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2022-2022年榆树市兴隆中学校北师大版七年级数学上册期末试卷.docx

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资源描述
北师大版七年级数学上册期末试卷(可编辑) (考试时间:120分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计30分) 1、长方形  绕  旋转一周,得到的几何体是(   ) A .圆柱 B .圆锥 C .棱柱 D .长方体 2、下列说法中, ⑴联结两点的线段叫做两点之间的距离;(2)用度量法和叠合法都可以比较两个角的大小;(3)铅垂线、三角尺、合页型折纸都可以检验直线和平面垂直:(4)六个面、十二条棱和八个顶点组成的图形都是长方体;你认为正确的个数为…(    ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 3、一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为 1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为(    ) A .33分米2 B .24分米2 C .21分米2 D .42分米2 4、十个棱长为  的正方体摆放成如图的形状,这个图形的表面积是(  ) A . B . C . D . 5、下面图形中,以直线为轴旋转一周,可以得到圆柱体的是(    ) A . B . C . D . 6、有一个几何体模型,甲同学:它的侧面是曲面;乙同学:它只有一个底面,且是圆形.则该模型对应的立体图形可能是(  ) A .三棱柱 B .三棱锥 C .圆锥 D .圆柱 7、下面几种图形:①三角形,②长方形,③立方体,④圆,⑤圆锥,⑥圆柱.其中属于立体图形的有(      ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8、图中的几何体是由哪个图形绕虚线旋转一周得到的(  ) A . B . C . D . 9、李强同学用棱长为1的正方体在桌面上堆成如图所示的图形,然后把露出的表面都染成红色,则表面被他染成红色的面积为(    ) A .37 B .33 C .24 D .21 10、将下左图中的三角形绕虚线旋转一周,所得的几何体是(   ). A . B . C . D . 11、下列说法不正确的是(   ) A .四棱柱是长方体 B .八棱柱有10个面 C .六棱柱有12个顶点 D .经过棱柱的每个顶点有3条棱 12、下列图形中,不是柱体的是(     ) A . B . C . D . 13、将选项中的直角梯形绕直线旋转一周,可以得到如图的立体图形的是(    ) A . B . C . D . 14、如图,一个几何体的三视图分别是两个矩形,一个扇形,则这个几何体表面积的大小为(  ) A .12π B .15π C .12π+6 D .15π+12 15、与易拉罐类似的几何体是(   ) A .圆锥 B .圆柱 C .棱锥 D .棱柱 二、填空题(每小题4分,共计20分) 1、如图,正方形ABCD的边长为3 cm,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,所得几何体的体积为 cm3 . (结果保留π) 2、如图,直角三角形绕直线L旋转一周,得到的立体图形是 . 3、在长方体、圆柱、圆锥、球中,三视图均一样的几何体是 。 4、若一个棱柱有7个面,则它是 棱柱. 5、如图,长方形  的长  为  ,宽  为  ,将长方形绕  边所在直线旋转后形成的立体图形的体积是   . 三、判断题(每小题2分,共计6分) 1、棱柱侧面的形状可能是一个三角形。( ) 2、体是由面围成的(   ) 四、计算题(每小题4分,共计12分) 1、我们知道,长方形绕着它的一边旋转形成圆柱体,圆柱体的侧面展开图为长方形,现将一个长、宽分别为4cm和3cm的长方形绕着它的宽旋转一周,求形成的圆柱体的表面积. 2、一个长方形的两边分别是2cm、3cm,若将这个长方形绕一边所在直线旋转一周后是一个什么几何体?请求出这个几何体的底面积和侧面积. 3、有一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱.现在有一个长为6cm,宽为5cm的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱,它们的体积分别是多大? 五、解答题(每小题4分,共计32分) 1、将一个半径为2cm的圆分成3个扇形,其圆心角的比1:2:3,求: ①各个扇形的圆心角的度数. ②其中最大一个扇形的面积. 2、有3个棱长分别是3cm,4cm,5cm的正方体组合成如图所示的图形.其露在外面的表面积是多少?(整个立体图形摆放在地上) 3、如下图,第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体,用线连一连. 4、一个表面涂满色的正方体,现将棱三等分,再把它切开变成若干个小正方体,问:其中三面都涂色的有多少个?两面都涂色的有多少个?只有一面涂色的多少个?各面都没有涂色的有多少个? 5、将下列几何体与它的名称连起来 6、(1)如图,(1)、(2)、(3)、(4)为四个平面图形,请数一数:每个平面图形各有多少个顶点?多少条边?它们分别围成了多少个区域?请你将结果填入下表. (2)观察上表,推断一个平面图形的顶点数,边数,区域数之间有什么关系? 7、如图,梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=8,CD=6,BC=4,AB边上有一动点P(不与A、B重合),连结DP,作PQ⊥DP,使得PQ交射线BC于点E,设AP=x. ⑴当x为何值时,△APD是等腰三角形? ⑵若设BE=y,求y关于x的函数关系式; ⑶若BC的长可以变化,在现在的条件下,是否存在点P,使得PQ经过点C?若存在,求出相应的AP的长;若不存在,请说明理由,并直接写出当BC的长在什么范围内时,可以存在这样的点P,使得PQ经过点C. 8、已知长方形ABCD的长为10cm,宽为4cm,将长方形绕AD边所在直线旋转后形成一个什么立体图形?这个立体图形的体积是多少?
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