解析卷-沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专项测试试题(含答案及解析).docx

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境专项测试
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 15分）
一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、手鼓社团活动时，敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是（　　）
A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低
2、在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（   ）
A．音色 B．响度 C．音调 D．频率
3、我们生活在充满声音的世界里，下列关于声现象的说法中正确的是（　　）
A．鼓面发声时，鼓面并不振动
B．声呐是利用次声波发现目标的.
C．给摩托车安装消声器是在传播过程中减弱噪声
D．通过长管听到远处船只航行的声音，说明水能传声
4、琵琶演员在演奏前调节琴弦的松紧，这主要是为了改变声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
5、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（　　）

A．发声的物体是否在振动 B．声音传播是否需要时间
C．声音能否在真空中传播 D．音调是否与频率有关
第Ⅱ卷（非选择题 85分）
二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如图，手机与音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB。说明音叉发出的声音_______（选填“音调”、“响度"或“音色”）变大。

2、 “谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于空气柱______产生的；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递 ______（选填“能量”或“信息”）；在医院做B超时，B超仪利用了______（选填“超声波”或“次声波”）成像。
3、 “夜半钟声到客船”说明_______体可以传声；“隔墙有耳”、“贴地听声”等实例说明_______体可以传播声音；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，水下的鱼也能听到水面上人的喊话声，说明_______体可以传声。
4、2020年10月1日，中央广播电视总台中秋晚会在河南洛阳如期进行，歌手萨顶顶献唱《左手指月》，她的歌声高亢、空灵。最近我们班很多同学都在模仿她，但他们的声音和萨顶顶的最大不同是______（选填响度/音调或音色）。我们班文艺委员总是在自习课上哼这首曲子，此时她美妙的歌声属于______（选填噪声或乐音）。
5、为庆祝建党 100周年，学校举办以“歌声飞扬，红心向党”为主题的合唱比赛。嘹亮的歌声是由歌唱者声带的___________产生的，观众在剧场都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在___________处减弱噪声。
三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）
1、声呐被称为潜艇的耳目。若停在海水中的潜艇A对相距7500m的潜艇B发出声波探测，则潜艇A多少时间能接收到回声信号？（已知声波在海水中的速度是1500m/s）
2、小明和小芳同学相互配合，想要测量声音在空气中传播的速度，小明在甲山顶大喊一声的同时按下秒表开始计时，当在乙山顶的小芳同学听到声音后立即按下秒表开始计时，等小芳反应过来后大喊一声同时按下秒表停止计时，小明听到小芳的声音后也按下秒表停止计时。小明的秒表计时t1＝11s，小芳的秒表计时t2＝1s，两山顶之间的距离s山＝1750m。
（1）若声音在空气中的传播速度是340m/s，则1s内声音传播的距离是多少米？
（2）实际测得空气中声音的传播速度为多少？
3、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4秒后收到回波。如果海水中声的平均传播速度为1530m/s，请回答：
（1）此处海水约有多深？
（2）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？
4、为了测量声音在某根铁管中的传播快慢，我们在铁管的一端敲一下，人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音，其时间间隔2.6s，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，声音在铁管中的速度是4760m/s：
(1)人听到的两次声音中，后听到的声音是在什么介质传播的？
(2)铁管的长度是多少？
5、雷雨中，小明看见闪电3s后听到雷声。求发生雷电处距离小明大约多远？（假设当时的空气温度为15℃）
四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）
1、如图所示是探究“声音的传播”实验装置：

(1)交流讨论：
①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐。
②用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
③如果把钟罩内空气完全抽出我们将______（选填“能”或“不能”）听到声音。
(2)实验结论：声音的传播需要_______，声音在______中不能传播。
(3)通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是______（填序号）。
A．摩托车安装消声器             B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩
C．临街的房屋安装双层真空玻璃       D．学校附近禁止汽车鸣笛
(4)声音在15℃的空气中的传播速度是______。
2、如图所示，小明在探究影响声音响度的因素时，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

（1）乒乓球在实验中所起的作用是将不易观察到的音叉的振动转换为乒乓球的振动，这里所用的物理方法是______（选填“等效法”或“转换法”）；
（2）在实验过程中小明加大敲击音叉的力度。他听到的声音发生的变化是声音的______变大，看到的现象是乒乓球被弹开的幅度变大；
（3）根据实验现象可归纳出的结论是声源的振幅越大，响度越______。

-参考答案-
一、单选题
1、A
【详解】
音调是由振动频率决定的，响度是由振动幅度决定的。敲鼓的力越来越大，振动幅度越大，响度越大。所以敲鼓的力越来越大，响度变大，故A正确，BCD错误。
故选A。
2、B
【详解】
轻声是指声音小，因为响度是指声音的大小，所以在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的响度。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
3、D
【详解】
A．声音是由物体振动产生的，鼓面发声时，鼓面是振动的，故A错误；
B．声呐是利用超声波工作的，故B错误；
C．给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，防止噪声产生，故C错误；
D．通过水中长管听到远处船只航行的声音，说明声音能在水中传播，故D正确。
故选D。
4、B
【详解】
音调指声音的高低，由振动频率决定；调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，改变声音的音调，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5、A
【详解】
用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，说明声音是由音叉振动产生的，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题
1、响度
【详解】
dB是声音响度的单位；测出音叉发出的声音从30dB变为50dB，说明音叉发出的声音的响度变大。
2、     振动     信息     超声波
【详解】
[1]声音是由物体振动产生的，所以笛声是由于空气柱振动产生的。
[2]“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，听到狗的叫声，就知道有人归来，说明声音可以传递信息。
[3]超声波的频率超过20000Hz，穿透能力强，在医院做B超时，B超仪利用了超声波成像。
3、     气     固     液
【详解】
[1]“夜半钟声到客船”，声音通过空气传入人耳中，说明气体可以传声。
[2]“隔墙有耳”、“贴地听声”，声音通过墙壁和地面传播的，说明固体可以传播声音。
[3]垂钓者怕路人的声音惊扰到水中的鱼说明液体可以传声。
4、     音色     噪声
【详解】
[1]不同发声体发出声音的音色不同；同学们的声音和萨顶顶的最大不同是音色。
[2]在自习课上哼这首曲子，影响了其他同学的学习，此时美妙的歌声属于噪声。
5、     振动     声源
【详解】
[1]声音是由物体的振动产生的，嘹亮的歌声是由歌唱者声带的振动产生的。
[2]减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；观众在剧场都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在声源处减弱噪声。
三、计算题
1、10s
【详解】
解：由题意可知，声波从A传播到B，再从B反射回A，经过的路程

声波在海水中的速度是：v＝1500m/s，根据速度公式 ，可知潜艇A接收到回声信号的时间为

答：潜艇A经过10s能接收到回声信号。
2、（1）340m；（2）350m/s
【详解】
解：（1）声音在空气中的传播速度是340m/s，是指1s内声音传播的距离是340m。
（2）由题意可知，声音从甲山顶传到乙山顶再从乙山顶传回到甲山顶的时间为

声音在10s内传播的路程为

声音在空气中的实际传播速度为

答：（1）声音在空气中的传播速度是340m/s，则1s内声音传播的距离是340m。
（2）实际测得空气中声音的传播速度为350m/s。
3、（1）3060m；（2）不能，因为声波在真空中不能传播
【详解】
解：（1）超声波从海面到海底用的时间为

该处海水的深度为

（2）因为地球到月球之间是真空，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以这种测量法不能测量地球到月球之间的距离。
答：（1）该处海水深是3060m；
（2）这种方法不能用来测量地球和月球之间的距离不能，因为声波在真空中不能传播。
4、 (1)人听到的两次声音中，后听到的声音是在空气传播的；(2) 952m。
【详解】
(1)声音在不同的介质中传播速度一般不同，声音在铁管中传播速度快，在空气的中传播速度慢，第一次是铁管传过来的，第二次是空气传过来的。
(2)另一端的人听到2次声音，间隔为2.6s，则

即

解得

答：(1)人听到的两次声音中，后听到的声音是在空气传播的；
(2)铁管的长度是952m。
5、1020m
【详解】
解：声音在15℃的空气中的传播速度
v=340m/s
声音的传播时间为3s，发生雷电处距小明的距离
s=vt=340m/s×3s=1020m
答：发生雷电处距小明大约为1020m。
四、实验探究
1、     变小     不能     介质     真空     C     340m/s
【详解】
(1)[1][2]用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，介质慢慢变少，故声音慢慢变小；如果把钟罩内空气完全抽出，没有了介质，我们将听不到声音。
(2)[3][4]以上现象说明声音的传播需要介质，故真空不能传声。
(3)[5]上述的实验为了验证声音的传播需要介质，是在传播过程中做处理，故C选项符合题意。
(4)[6]声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。
2、     转换法     响度     大
【详解】
（1）[1] 实验中，乒乓球靠近发声的音叉时，乒乓球会被弹开，利用乓乓球的振动将不易观察到的音叉的振动显示出来，这种实验方法叫转换法。
（2）[2]在实验过程中小明加大敲击音叉的力度，音叉振动的幅度变大，音叉发出声音的响度变大，看到的现象是乒乓球被弹开的幅度变大。
（3）[3]由实验可以看出，当乒乓球被弹开的幅度变大时，说明音叉振动幅度变大，此时听到的音叉的响度变大，表明声源的振幅越大，响度越大。