初中教育长时间习题.pptx

有趣的人体尺度：有趣的人体尺度：身高为身高为H H，眼高为，眼高为0.9H0.9H，脚长，脚长1/71/7H H，肩高，肩高0.8H0.8H，两肩平举宽，两肩平举宽H H，肩，肩宽宽0.25H0.25H，小腿高，小腿高0.25H0.25H。不能用于实际测量，只能是不能用于实际测量，只能是大概范围。大概范围。了解自己应购买的服装和鞋子：了解自己应购买的服装和鞋子：男士服装尺码男士服装尺码/厘米厘米分类分类小码小码（S）中码中码（M）大码大码（L）加大码加大码（XL）上上装装身高身高165170175180胸围胸围849096102裤裤子子腰围腰围75818793臀围臀围889092100女士服装尺码女士服装尺码/厘米厘米分类分类小码小码（S）中码中码（M）大码大码（L）加大码加大码（XL）上上装装身高身高155160165170胸围胸围80848892裤裤子子腰围腰围60646872臀围臀围84889296中国鞋号中国鞋号/厘米厘米法国鞋号法国鞋号/码码中国鞋号中国鞋号/厘米厘米法国鞋号法国鞋号/码码213224.53921.5332540223425.54122.5352642233626.54323.5372744243827.545几点补充说明：几点补充说明：1、关于估计值：、关于估计值：a.在日常生活中不需要估读，如买在日常生活中不需要估读，如买1米米的布，没有人说我买的布，没有人说我买1.000米的布，但米的布，但在精确测量和物理实验中必须要估计在精确测量和物理实验中必须要估计到分度值的下一位。（所有的物理图）到分度值的下一位。（所有的物理图）b.因为在实验中必须估计到分度值的因为在实验中必须估计到分度值的下一位，所以可以根据测量结果判断下一位，所以可以根据测量结果判断刻度尺的分度值。刻度尺的分度值。12cm0cm012甲甲乙乙1、甲刻度尺的读数为、甲刻度尺的读数为 。乙刻度尺的读数为乙刻度尺的读数为 。2、哪一个刻度尺的精确程度高？、哪一个刻度尺的精确程度高？（刻度尺的精确程度是由它的分度值决刻度尺的精确程度是由它的分度值决定的定的分度值是毫米，就能准确到毫米）分度值是毫米，就能准确到毫米）1.6cm 1.62cm 3、请分别指出、请分别指出1中两个读数的准确值中两个读数的准确值和估计值。和估计值。1cm为精确值为精确值0.6cm为估计值为估计值1 1、某同学正确测量后的记录数、某同学正确测量后的记录数据为据为1.456m1.456m，请判断他所用的，请判断他所用的刻度尺的分度值。刻度尺的分度值。2 2、你认为物理上记录的数据：、你认为物理上记录的数据：5cm5cm与与5.00cm5.00cm绝对相同吗？绝对相同吗？3.几种特殊测量：几种特殊测量：1、如何测一张纸的厚度？、如何测一张纸的厚度？2、如何用刻度尺测地图上一端铁路线、如何用刻度尺测地图上一端铁路线的长？的长？2、误差的减小方法：误差的减小方法：多次测量求平均值（多次测量求平均值（常用的方法常用的方法）选更精密的测量器材，提高精确程度。选更精密的测量器材，提高精确程度。在多次测量时，选不同的起点，你知道在多次测量时，选不同的起点，你知道为什么吗？为什么吗？3 3、如何测量细金属丝的直径？、如何测量细金属丝的直径？4 4、如何测乒乓球的直径？、如何测乒乓球的直径？1、将细铜丝、将细铜丝紧密而不重叠紧密而不重叠的绕在的绕在粗细均匀粗细均匀的笔上。的笔上。2、测出绕在笔上的总直径长度、测出绕在笔上的总直径长度L。3、数出绕的圈数、数出绕的圈数N。4、算出一根铜丝的直径：、算出一根铜丝的直径：l=L/N。让零刻线对准桌子边缘。让零刻线对准桌子边缘。直角边紧靠直尺直角边紧靠直尺6 6、如何测量出教室的高（用量、如何测量出教室的高（用量程为程为3030厘米的尺）厘米的尺）课后思考并测量出答案课后思考并测量出答案（加分题）（加分题）5 5、如何测量自己的身高？、如何测量自己的身高？课堂检测课堂检测2一、单位及其换算一、单位及其换算1.1.给下面的一些数据填上适当的给下面的一些数据填上适当的单位：单位：（1 1）珠穆朗玛峰的海拔高度是）珠穆朗玛峰的海拔高度是88448844 。（2 2）物理课本的长度是）物理课本的长度是185.5 _185.5 _（3 3）万里长城全长）万里长城全长6.7106.7103 3 。（4 4）地球半径约为）地球半径约为64006400 。2 2、1.351.35米米=厘米；厘米；3.243.24毫米毫米=米。米。在国际单位制中，长度的主单位在国际单位制中，长度的主单位是是 ，一位同学说他的身高是，一位同学说他的身高是165165，这样说对吗？，这样说对吗？，他的身高是，他的身高是 。3 3、（1 1）新发行的第）新发行的第5 5套人民币套人民币百元券的长度为百元券的长度为166mm=_m 166mm=_m=_cm=_cm。（2 2）目前世界上最先进的微电）目前世界上最先进的微电子器件芯片中的线宽已降到子器件芯片中的线宽已降到0.13m0.13m，数年后，有可能降到，数年后，有可能降到0.05m0.05m即即50nm50nm，50nm50nm合合_m_m。3 34 4、“2525寸寸”的彩色电视机的的彩色电视机的大小指的是（）大小指的是（）A A、彩电屏幕的宽是、彩电屏幕的宽是63.5 cm63.5 cmB B、彩电屏幕的面积是、彩电屏幕的面积是63.5 63.5 cm2cm2C C、彩电屏幕对角线长、彩电屏幕对角线长63.5 cm 63.5 cm D D、彩电屏幕宽和高都是、彩电屏幕宽和高都是63.5 cm63.5 cm分析：分析：彩电的大小是按彩电屏幕对角彩电的大小是按彩电屏幕对角线的长度计算的，线的长度计算的，1 1寸寸1 1英寸英寸2.54cm2.54cm，2525英寸英寸63.5cm63.5cm。二、正确读数二、正确读数（估计到分度值的下一位）（估计到分度值的下一位）1.1.如图木块的长度是如图木块的长度是_cm_cm，是，是 mmmm。测量结果的准确值是。测量结果的准确值是 ，估计值是，估计值是 。知识巩固知识巩固某人用刻度尺测量一本画报的长某人用刻度尺测量一本画报的长度是度是181830 cm30 cm，则他所用的刻，则他所用的刻度尺的分度值是度尺的分度值是 ，准确值是，准确值是 ，估计值是，估计值是_ 。2 2、读数并记录、读数并记录 物体的长度物体的长度为为 米米物体的长度物体的长度为为 毫米毫米知识巩固知识巩固刻度尺甲和乙分别测量同一物体刻度尺甲和乙分别测量同一物体的长度，测得的结果是的长度，测得的结果是_cm _cm 和和_cm_cm。3.3.下面四个测量数据，用最小下面四个测量数据，用最小刻度是毫米的刻度尺测量的刻度是毫米的刻度尺测量的是：（是：（）A.A.0.001580.00158千米；千米；B.B.5.0 5.0米；米；C.C.7.26 7.26分米；分米；D.D.32.0 32.0毫米。毫米。4 4、四个同学用同一把刻度尺测、四个同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，其中有一个量同一物体的长度，其中有一个测量数据是错误的，这个数据是测量数据是错误的，这个数据是（）A.260A.260毫米；毫米；B.26 B.26厘米；厘米；C.2.6 C.2.6分米；分米；D.0.26 D.0.26米。米。5 5小明和小华用各自的刻度尺小明和小华用各自的刻度尺分别测量同一张课桌的长度。小分别测量同一张课桌的长度。小明测量的结果为明测量的结果为122.9cm122.9cm，小华，小华测量的结果是测量的结果是1.228m1.228m，下列几，下列几种说法中正确的是（种说法中正确的是（）4 4A A小华的读数比小明的准确小华的读数比小明的准确 B B两人所用刻度尺的分度值是两人所用刻度尺的分度值是相同的相同的C C两人中至少有一人的测量是两人中至少有一人的测量是错误的错误的 D D小明刻度尺分度值是厘米、小明刻度尺分度值是厘米、小华的分度值是毫米小华的分度值是毫米三、关于误差三、关于误差1 1用一把尺子测量一物体的长度，一用一把尺子测量一物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做是为了般要测量三次或更多次，这样做是为了 ()()A A减少观察刻度线时由于视线不垂减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差直而产生的误差 B B减少由于刻度尺不精密而产生的减少由于刻度尺不精密而产生的误差误差 C C避免测量中可能出现的错误避免测量中可能出现的错误 D D减少由于读数时估计值偏大或偏减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差小而产生的误差2 2、有关误差的正确说法是（有关误差的正确说法是（）A.A.对一个物体的长度进行多次测对一个物体的长度进行多次测量取平均值，可以避免误差。量取平均值，可以避免误差。B.B.在测量中应力求准确，避免错在测量中应力求准确，避免错误，而误差是不能绝对避免的。误，而误差是不能绝对避免的。C.C.只要使用精密测量工具，测量只要使用精密测量工具，测量方法正确，就不会产生误差。方法正确，就不会产生误差。D.D.只要校准测量工具，就不会造只要校准测量工具，就不会造成较大的误差。成较大的误差。3 3、某同学用刻度尺测量木块的某同学用刻度尺测量木块的长度，三次测量的结果是长度，三次测量的结果是4.354.35厘厘米、米、4.374.37厘米、厘米、4.364.36厘米，该刻厘米，该刻度尺的最小刻度是度尺的最小刻度是 ，木块的长，木块的长度是度是 厘米。厘米。四、测量综合（其它）四、测量综合（其它）1 1下列说法中正确的是下列说法中正确的是 ()()A A实际测量时选用越精密的实际测量时选用越精密的工具越好工具越好 B B如果测量次数非常多，再如果测量次数非常多，再取平均值，误差就不存在了取平均值，误差就不存在了 C C实验时用量筒比用量杯更实验时用量筒比用量杯更精确精确 D D用零刻度磨损的刻度尺测用零刻度磨损的刻度尺测量物体长度，也是可以的量物体长度，也是可以的2 2、对同一长度的五次测量记录、对同一长度的五次测量记录是是:17.82cm:17.82cm、17.83cm17.83cm、17.81cm17.81cm、17.28cm17.28cm、17.81cm,17.81cm,分析数据分析数据结果发现，有一个数据是错误的，结果发现，有一个数据是错误的，那么该物体的长度是那么该物体的长度是_；等于；等于_nm._nm.3 3李磊同学先后李磊同学先后5 5次测量物理次测量物理课本的长度，记录数据分别为：课本的长度，记录数据分别为：25.79 cm25.79 cm、252578 cm78 cm、25258lcm8lcm、25.09cm25.09cm、25.79 cm25.79 cm该物该物理课本的长度最接近于理课本的长度最接近于 ()()A A25.793 cm B.2525.793 cm B.2565 cm65 cmC C25.81 cm D.2525.81 cm D.2579 cm79 cm4、下列最接近、下列最接近1.76109nm的物的物体是（体是（）A、一个人的身高、一个人的身高B、物理课本的长度、物理课本的长度c、一个篮球场的长度、一个篮球场的长度d、一张课桌的高度、一张课桌的高度5、你身体的下列部位的长度接近、你身体的下列部位的长度接近50cm的是（的是（）A、手掌的长度、手掌的长度B、脚掌的长度、脚掌的长度C、伸直两臂两手间的距离、伸直两臂两手间的距离D、小腿的长度、小腿的长度6、将一根塑料皮尺用力拉伸后、将一根塑料皮尺用力拉伸后再去测量课本的长，测量结果再去测量课本的长，测量结果会改变吗？为什么？会改变吗？为什么？你认为测量结果会比真实值你认为测量结果会比真实值偏偏_。（填。（填“大大”、“小小”）如果冬天用钢尺测量木块长度如果冬天用钢尺测量木块长度测量结果又会怎样呢？测量结果又会怎样呢？7 7、天文学上光年是、天文学上光年是 ()()A.A.速度单位速度单位 B.B.长度单位长度单位C.C.时间单位时间单位 D.D.以上答案都不对以上答案都不对 0312334356378394110431214451647184920512253242655572859012678910113451213142345678910111214158、读机械秒表、读机械秒表（必考！）（必考！）见评价手册见评价手册9、读机械表、读机械表14.一个中学生正常步行20min通过的路程约为（）A.1400m B.14km C.500m D.5km 15.下列各速度值中，最大的是（）A.5m/s B.200m/min C.17km/h D.3600dm/min22.甲、乙两位同学进行百米赛跑，甲的裁判看到发令枪冒烟开始计时，乙的裁判听到发令枪的声音开始计时，结果测得他们两人的百米跑时间一样，实际上，他们中_的百米速度要快。03123343563783941104312144516471849205122532426555728590126789101134512131423456789101112141535测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，原因是_ _，如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将_ _ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）.36.如图16所示，(a)、(b)两图分别表示运动员游泳快慢的两种方法，其中图(a)表明_；图(b)表明_。37.37.某辆汽车的速度如图17（甲）所示:（1）当汽车司机看到图17(乙)所示的标志牌后，如果就以速度计指示的速度匀速行驶，经12min到达大桥，求标志牌到大桥的距离。大 桥千米40千米/时2060100140（甲）(乙)图17（2）若他遵守交通规则，看到标志牌就按规定的速度匀速行驶，那么，这辆汽车到达大桥需要多长时间？*38在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32，表中所列是这两次列车的时刻表，请回答下列问题：（1）T31和T32列车全程运行的时间是 h _min.（2）列车T31和T32估计在 _时刻，在离开北京 km相遇。T31车 次T32北京杭州自北京起公里站 名杭州北京特快特快 15:500北京 _13:2020:21 29497济南 418:331:16 24979蚌埠 543:465:45531458上海西 2423:167:30 _1664杭州21:40