大学英语四级试题新版.doc

大学英语四级试题新版

资料仅供参考
12月大学英语四级(CET4)考试样卷【改革后新题型】18579人阅读
12月大学英语四级(CET4)考试样卷【改革后新题型】
Part I Writing (30 minutes) 
 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. You should 
start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of learning basic skills. You should write at least 120 words but no 
more than 180 words. Write your essay on Answer Sheet 1. 
 注意：此部分试题请在答题卡1上作答。

Part II   Listening Comprehension   (30 minutes) 
 Section A 
Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long 
conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked 
about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only 
once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the 
four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then 
mark the corresponding letter onAnswer Sheet 1 with a single line through the centre. 
 注意：此部分试题请在答题卡1上作答。
 1. A) The man has left a good impression on her family. 
B) The man’s jeans and T-shirts are stylish. 
C) The man should buy himself a new suit. 
D) The man can dress casually for the occasion. 
 2. A) Its price.        C) Its location.  B) Its comfort.       D) Its facilities. 
3. A) It is a routine offer.  
C) It is new on the menu. 
B) It is quite healthy. 
 D) It is a good bargain. 
 4. A) Read the notice on the window. 
 C) Go and ask the staff. 
B) Board the bus to Cleveland. 
 D) Get a new bus schedule. 
 5. A) He is ashamed of his present condition. 
B) He is careless about his appearance. 
C) He changes jobs frequently. 
D) He shaves every other day. 
 6. A) The woman had been fined many times before. 
B) The woman knows how to deal with the police. 
C) The woman had violated traffic regulations. 
D) The woman is good at finding excuses. 
 7. A) She got hurt in an accident yesterday. 
B) She has to go to see a doctor. 
C) She is black and blue all over. 
D) She stayed away from work for a few days. 
 8. A) She will ask David to talk less. 
B) She will meet the man halfway. 
C) She is sorry the man will not come. 
D) She has to invite David to the party. 

Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard. 
 9. A) Beautiful scenery in the countryside. 
B) A sport he participates in. 
C) Dangers of cross-country skiing. 
D) Pain and pleasure in sports. 
 10. A) He can’t find good examples to illustrate his point. 
B) He can’t find a peaceful place to do the assignment. 
C) He can’t decide whether to include the effort part of skiing. 
D) He doesn’t know how to describe the beautiful country scenery. 
 11. A) New ideas come up as you write. 
B) Much time is spent on collecting data. 
C) A lot of effort is made in vain. 
D) The writer’s point of view often changes. 

Questions 12 to 15 are based on the conversation you have just heard. 
 12. A) Having her bicycle repaired. 
 C) Lecturing on business management. 
B) Hosting an evening TV program. 
 D) Conducting a market survey. 
 13. A) He repaired bicycles. 
  C) He worked as a salesman. 
B) He coached in a racing club. 
 D) He served as a consultant. 
 14. A) He wanted to be his own boss. 
B) He didn’t want to be in too much debt. 
C) He didn’t want to start from scratch. 
D) He found it more profitable. 
 15. A) They are all the man’s friends. 
 C) They are paid by the hour. 
B) They work five days a week. 
 D) They all enjoy gambling. 

Section B 
Directions: In this section, you will hear 3 short passages. At the end of each passage, 
you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 
with a single line through the centre. 
 注意：此部分试题请在
答题卡1上作答。

 Passage One 
Questions 16 to 18 are based on the passage you have just heard. 
 16. A) They shared mutual friends in school. 
B) They had many interests in common. 
C) They shared many extracurricular activities. 
D) They had known each other since childhood. 
 17. A) At a local club. 
 C) At the boarding school. 
B) At Joe’s house. 
 D) At the sports center. 
 18. A) Durable friendships can be very difficult to maintain. 
 B) One has to be respectful of other people in order to win respect. 
C) Social divisions will break down if people get to know each other. 
D) It is hard for people from different backgrounds to become friends. 

Passage Two 
Questions 19 to 21 are based on the passage you have just heard. 
 19. A) The art of Japanese brush painting. 
 C) Characteristics of Japanese artists. 
B) Some features of Japanese culture. 
  D) The uniqueness of Japanese art. 
 20. A) To calm themselves down. 
 C) To show their impatience. 
B) To enhance concentration. 
 D) To signal lack of interest. 
 21. A) How speakers can misunderstand the audience. 
B) How speakers can win approval from the audience. 
C) How listeners in different cultures show respect. 
D) How different Western and Eastern art forms are. 

Passage Three 
Questions 22 to 25 are based on the passage you have just heard. 
 22. A) They mistake the firefighters for monsters. 
B) They do not realize the danger they are in. 
C) They cannot hear the firefighters for the noise. 
D) They cannot see the firefighters because of the smoke. 
 23. A) He teaches Spanish in a San Francisco community. 
B) He often teaches children what to do during a fire. 
C) He travels all over America to help put out fires. 
D) He provides oxygen masks to children free of charge. 
 24. A) He is very good at public speaking. 
B) He rescued a student from a big fire. 
C) He gives informative talks to young children. 
D) He saved the life of his brother choking on food. 
 25. A) Kids should learn not to be afraid of monsters. 
B) Informative speeches can save lives. 
C) Carelessness can result in tragedies. 
D) Firefighters play an important role in America. 

Section C 
Directions: In this section, you will hear a passage three times. When the passage is 
read for the first time, you should listen carefully for its general idea. When the 
passage is read for the second time, you are required to fill in the blanks with the exact words you have just heard. Finally, when the passage is read for the third time, you 
should check what you have written. 
 注意：此部分试题请在答题卡1上作答。
 Almost every child, on the first day he sets foot in a school building, is smarter, more 
  26  , less afraid of what he doesn’t know, better at finding and   27  ,  more confident, resourceful (机敏的), persistent and   28   than he will ever be  
again in his schooling – or, unless he is very unusual and very lucky, for the rest of his life. Already, by paying close attention to and   29   the world and people around 
 him, and without any school-type formal instruction, he has done a task far more 
difficult, complicated and   30   than anything he will be asked to do in school, or than any of his teachers has done for years. He has solved the   31   of language. He has 
discovered it– babies don’t even know that language exists– and he has found out how it works and learned to use it   32  . He has done it by exploring, by experimenting, 
by developing his own model of the grammar of language, by   33   and seeing 
whether it works, by gradually changing it and   34   it until it does work. And 
while he has been doing this, he has been learning other things as well, including 
many of the “  35  ” that the schools think only they can teach him, and many that 
are more complicated than the ones they do try to teach him. 

Part III Reading Comprehension        (40 minutes) 
 Section A 
Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to 
select one word for each blank from a list of choices given in a word bank 
following the passage. Read the passage through carefully before making your 
choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the 
corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the centre. You may not use any of the words in the bank more than once.
 Questions 36 to 45 are based on the following passage. 
 One in six. Believe it or not, that’s the number of Americans who struggle with 
hunger. To make tomorrow a little better, Feeding America, the nation’s largest   36   
hunger-relief organization, has chosen September as Hunger Action Month. 
As part of its 30 Ways in 30 Days program, it’s asking   37   across the country to help the more than 200 food banks and 61,000 agencies in its network provide 
low-income individuals and families with the fuel they need to   38  . 
It’s the kind of work that’s done every day at St. Andrew’s Episcopal Church in 
San Antonio. People who   39   at its front door on the first and third Thursdays of 
each month aren’t looking for God – they’re there for something to eat. St. Andrew’s 
runs a food pantry (食品室) that   40   the city and several of the   41   towns. 
Janet Drane is its manager.  In the wake of the  42 , the number of families in need of food assistance began to grow. It is   43   that 49 million Americans are unsure of 
where they will find their next meal. What’s most surprising is that 36% of them live 
in   44   where at least one adult is working. “It used to be that one job was all you needed,” says St. Andrew’s Drane. “The people we see now have three or four part-time jobs and they’re still right on the edge   45  .”  
 注意：此部分试题请在答题卡2上作答。

56. What is the finding of the Global Humanitarian Forum? 
A) Rates of death from illnesses have risen due to global warming. 
B) Global temperatures affect the rate of economic development. 
C) Malnutrition has caused serious health problems in poor countries. 
D) Economic trends have to do with population and natural disasters. 
 57. What do we learn about the Forum’s report from the passage? 
A) It caused a big stir in developing countries. 
B) It was warmly received by environmentalists. 
C) It aroused a lot of interest in the scientific circles. 
D) It was challenged by some climate and risk experts. 
 58. What does Dr. Pielke say about the Forum’s report? 
A) Its statistics look embarrassing. 
B) It deserves our closest attention. 
C) It is invalid in terms of methodology. 
D) Its conclusion is purposely exaggerated. 
 59. What is Soren Andreasen’s view of the report? 
A) Its conclusions are based on carefully collected data. 
B) It is vulnerable to criticism if the statistics are closely examined. 
C) It will give rise to heated discussions at the Copenhagen conference. 
D) Its rough estimates are meant to draw the attention of world leaders. 
 60. What does Kofi Annan say should be the focus of the Copenhagen conference? 
A) How human and economic losses from climate change can be reduced. 
B) How rich countries can better help poor regions reduce climate hazards. 
C) How emissions of heat-trapping gases can be reduced on a global scale. 
D) How rich and poor regions can share responsibility in curbing global warming. 

Passage Two 
Questions 61 to 65 are based on the following passage. 
 It’s an annual argument. Do we or do we not go on holiday? My partner says no 
because the boiler could go, or the roof fall off, and we have no savings to save us. I 
say you only live once and we work hard and what’s the point if you can’t go on 
holiday. The joy of a recession means no argument next year – we just won’t go. 
Since money is known to be one of the things most likely to bring a relationship 
to its knees, we should be grateful. For many families the recession means more than 
not booking a holiday. A YouGov poll of 2,000 people found 22% said they were 
arguing more with their partners because of concerns about money. What’s less clear 
is whether divorce and separation rates rise in a recession – financial pressures mean 
couples argue more but make splitting up less affordable. A recent research shows 
arguments about money were especially damaging to couples. Disputes were 
characterised by intense verbal (言语上的) aggression, tended to be repeated and not 
resolved, and made men, more than women, extremely angry. 
Kim Stephenson, an occupational psychologist, believes money is such a big deal 
because of what it symbolises, which may be different things to men and women. 
“People can say the same things about money but have different ideas of what it’s 
for,” he explains. “They’ll say it’s to save, to spend, for security, for freedom, to show 
someone you love them.” He says men are more likely to see money as a way of 
buying status and of showing their parents that they’ve achieved something. 
“The biggest problem is that couples assume each other knows what’s going on 
with their finances, but they don’t. There seems to be more of a taboo (禁忌) about 
talking about money than about death. But you both need to know what you’re doing, 
who’s paying what into the joint account and how much you keep separately. In a 
healthy relationship, you don’t have to agree about money, but you have to talk about 
it.”  
注意：此部分试题请在答题卡2上作答。
 61. What does the author say about vacationing? 
A) People enjoy it all the more during a recession. 
B) Few people can afford it without working hard. 
C) It is the chief cause of family disputes. 
D) It makes all the hard work worthwhile. 
 62. What does the author mean by saying “money is known ... to bring a relationship 
to its knees” (Lines 1-2, Para. 2)? 
A) Money is considered to be the root of all evils. 
B) Disputes over money may ruin a relationship. 
C) Few people can resist the temptation of money. 
D) Some people sacrifice their dignity for money. 
 63. The YouGov poll of 2,000 people indicates that in a recession ________. 
A) couples show more concern for each other 
B) it is more expensive for couples to split up 
C) conflicts between couples tend to rise 
D) divorce and separation rates increase 
 64. What does Kim Stephenson believe? 
A) Men and women view money in different ways. 
B) Money is often a symbol of a person’s status. 
C) Men and women spend money on different things. 
D) Money means a great deal to both men and women. 
 65. The author suggests at the end of the passage that couples should ________. 
A) put their money together instead of keeping it separately 
B) discuss money matters to maintain a healthy relationship 
C) make efforts to reach agreement on their family budgets 
D) avoid arguing about money matters to remain romantic 

 Part IV      Translation (30 minutes) 
 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to translate a passage fro