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初中消防安全主题班会.pptx

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资源描述

1、消防安全主题班会消防安全主题班会案例一案例一上海市公安局日下午发布消息称:日早上上海市公安局日下午发布消息称:日早上上海市公安局日下午发布消息称:日早上上海市公安局日下午发布消息称:日早上4 4 4 4名大学生遇难的上海商学院学生宿舍火灾事故初步判名大学生遇难的上海商学院学生宿舍火灾事故初步判名大学生遇难的上海商学院学生宿舍火灾事故初步判名大学生遇难的上海商学院学生宿舍火灾事故初步判断原因是,寝室里使用断原因是,寝室里使用断原因是,寝室里使用断原因是,寝室里使用“热得快热得快热得快热得快”引发电器故障并将引发电器故障并将引发电器故障并将引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。周围可燃物引燃所致。周

2、围可燃物引燃所致。周围可燃物引燃所致。日早晨时分许,上海商学院徐汇校区学日早晨时分许,上海商学院徐汇校区学日早晨时分许,上海商学院徐汇校区学日早晨时分许,上海商学院徐汇校区学生公寓楼女生宿舍发生火灾,火势迅速蔓延导生公寓楼女生宿舍发生火灾,火势迅速蔓延导生公寓楼女生宿舍发生火灾,火势迅速蔓延导生公寓楼女生宿舍发生火灾,火势迅速蔓延导致烟火过大,名女生在消防队员赶到之前从楼宿致烟火过大,名女生在消防队员赶到之前从楼宿致烟火过大,名女生在消防队员赶到之前从楼宿致烟火过大,名女生在消防队员赶到之前从楼宿舍阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。火灾未殃及周边寝舍阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。火灾未殃及周边寝舍阳台

3、跳楼逃生,不幸全部遇难。火灾未殃及周边寝舍阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。火灾未殃及周边寝室。室。室。室。日早晨时分,上海市公安局指挥日早晨时分,上海市公安局指挥日早晨时分,上海市公安局指挥日早晨时分,上海市公安局指挥中心接报:位于上海市中山西路号的上海商中心接报:位于上海市中山西路号的上海商中心接报:位于上海市中山西路号的上海商中心接报:位于上海市中山西路号的上海商学院徐汇校区学生宿舍楼着火。警方迅速派员前往处学院徐汇校区学生宿舍楼着火。警方迅速派员前往处学院徐汇校区学生宿舍楼着火。警方迅速派员前往处学院徐汇校区学生宿舍楼着火。警方迅速派员前往处置。早上时分许,火势被扑灭,过火面积约为置。早上时

4、分许,火势被扑灭,过火面积约为置。早上时分许,火势被扑灭,过火面积约为置。早上时分许,火势被扑灭,过火面积约为平方米。平方米。平方米。平方米。案例二 5 5 5 5日中午,中央民族大学一栋学生公寓的一间宿舍发生火灾,上千名日中午,中央民族大学一栋学生公寓的一间宿舍发生火灾,上千名日中午,中央民族大学一栋学生公寓的一间宿舍发生火灾,上千名日中午,中央民族大学一栋学生公寓的一间宿舍发生火灾,上千名女生被及时疏散。据了解,事发时该宿舍无人,起火原因仍待调查。女生被及时疏散。据了解,事发时该宿舍无人,起火原因仍待调查。女生被及时疏散。据了解,事发时该宿舍无人,起火原因仍待调查。女生被及时疏散。据了解,

5、事发时该宿舍无人,起火原因仍待调查。当天中午当天中午当天中午当天中午11111111点半左右,民大点半左右,民大点半左右,民大点半左右,民大1 1 1 1号学生公寓号学生公寓号学生公寓号学生公寓6 6 6 6层层层层601601601601宿舍发生火灾,宿舍发生火灾,宿舍发生火灾,宿舍发生火灾,浓烟迅速顺楼道蔓延,少数女生发觉后,最先撤离到楼外。浓烟迅速顺楼道蔓延,少数女生发觉后,最先撤离到楼外。浓烟迅速顺楼道蔓延,少数女生发觉后,最先撤离到楼外。浓烟迅速顺楼道蔓延,少数女生发觉后,最先撤离到楼外。据学校宣传部透露,当时正值上课时间,部分学生并未回到宿舍。火据学校宣传部透露,当时正值上课时间,

6、部分学生并未回到宿舍。火据学校宣传部透露,当时正值上课时间,部分学生并未回到宿舍。火据学校宣传部透露,当时正值上课时间,部分学生并未回到宿舍。火灾发生后,立即引发楼道内的报警装置自动报警,校方随即报警。数灾发生后,立即引发楼道内的报警装置自动报警,校方随即报警。数灾发生后,立即引发楼道内的报警装置自动报警,校方随即报警。数灾发生后,立即引发楼道内的报警装置自动报警,校方随即报警。数分钟后,双榆树消防队的分钟后,双榆树消防队的分钟后,双榆树消防队的分钟后,双榆树消防队的6 6 6 6辆消防车赶到。消防员强行打开辆消防车赶到。消防员强行打开辆消防车赶到。消防员强行打开辆消防车赶到。消防员强行打开6

7、01601601601宿舍被宿舍被宿舍被宿舍被锁的房门,展开扑救。此时,锁的房门,展开扑救。此时,锁的房门,展开扑救。此时,锁的房门,展开扑救。此时,6 6 6 6层以上楼层均笼罩在浓烟中。层以上楼层均笼罩在浓烟中。层以上楼层均笼罩在浓烟中。层以上楼层均笼罩在浓烟中。多名学校保安挨宿舍敲门检查,与消防员一同疏散学生,学生从电梯多名学校保安挨宿舍敲门检查,与消防员一同疏散学生,学生从电梯多名学校保安挨宿舍敲门检查,与消防员一同疏散学生,学生从电梯多名学校保安挨宿舍敲门检查,与消防员一同疏散学生,学生从电梯和楼道分批有序撤离。目击者称,至少上千名学生被安全疏散。几分和楼道分批有序撤离。目击者称,至

8、少上千名学生被安全疏散。几分和楼道分批有序撤离。目击者称,至少上千名学生被安全疏散。几分和楼道分批有序撤离。目击者称,至少上千名学生被安全疏散。几分钟后,火势被迅速扑灭。钟后,火势被迅速扑灭。钟后,火势被迅速扑灭。钟后,火势被迅速扑灭。当天中午当天中午当天中午当天中午12121212点,点,点,点,1 1 1 1号楼号楼号楼号楼6 6 6 6层起火宿舍及周边仍禁止学生进入,消防部门层起火宿舍及周边仍禁止学生进入,消防部门层起火宿舍及周边仍禁止学生进入,消防部门层起火宿舍及周边仍禁止学生进入,消防部门正在现场勘察。起火点为该宿舍邻窗的一张床铺,被褥全部烧毁,所正在现场勘察。起火点为该宿舍邻窗的一

9、张床铺,被褥全部烧毁,所正在现场勘察。起火点为该宿舍邻窗的一张床铺,被褥全部烧毁,所正在现场勘察。起火点为该宿舍邻窗的一张床铺,被褥全部烧毁,所幸扑救及时并未蔓延。隔壁宿舍的学生说,同学的相机、钱包搁在床幸扑救及时并未蔓延。隔壁宿舍的学生说,同学的相机、钱包搁在床幸扑救及时并未蔓延。隔壁宿舍的学生说,同学的相机、钱包搁在床幸扑救及时并未蔓延。隔壁宿舍的学生说,同学的相机、钱包搁在床上,都被烧毁。上,都被烧毁。上,都被烧毁。上,都被烧毁。601601601601室的一名女生说,她们是室的一名女生说,她们是室的一名女生说,她们是室的一名女生说,她们是2006200620062006级学生,起火时,

10、宿舍里一个人也级学生,起火时,宿舍里一个人也级学生,起火时,宿舍里一个人也级学生,起火时,宿舍里一个人也没有,并不知起火原因。校方表示,事故没有造成人员受伤,将妥善没有,并不知起火原因。校方表示,事故没有造成人员受伤,将妥善没有,并不知起火原因。校方表示,事故没有造成人员受伤,将妥善没有,并不知起火原因。校方表示,事故没有造成人员受伤,将妥善安置该宿舍的学生。安置该宿舍的学生。安置该宿舍的学生。安置该宿舍的学生。为什么要对大学生进行安全教育为什么要对大学生进行安全教育首先,对大学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全首先,对大学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全首先,对大学生进行安全教育,是当

11、前火灾形势和安全首先,对大学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。基础工作。基础工作。基础工作。其二,开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安其二,开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安其二,开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安其二,开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由全和合法权益的需要。在发生火

12、灾时,在校大学生由全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,特作用。学校发生的火灾,特作用。学校发生的火灾,特作用。学校发生的火灾,60%60%60%60%至至至至70%70%70%70%在学生宿舍等人在学生宿舍等人在学

13、生宿舍等人在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦

14、发生火情,势必酿成火灾,生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。提高他们的消防安全意识。提高他们的消防安全意识。提高他们的消防安全意识。一、寝室中违规用电物品尽毁一、寝室中违规用电物品尽毁一、寝室中违规用电物品尽毁一、寝室中违规用电物品尽毁 据据据据新闻晨报新闻晨报新闻晨报新闻晨

15、报报道,报道,报道,报道,2006200620062006年年年年11111111月月月月29292929日上午日上午日上午日上午11111111时时时时20202020分许,上海济光职业技分许,上海济光职业技分许,上海济光职业技分许,上海济光职业技术学院内一女生寝室突发火灾。室内物品几乎完全烧毁。所幸火灾并未造术学院内一女生寝室突发火灾。室内物品几乎完全烧毁。所幸火灾并未造术学院内一女生寝室突发火灾。室内物品几乎完全烧毁。所幸火灾并未造术学院内一女生寝室突发火灾。室内物品几乎完全烧毁。所幸火灾并未造成人员伤亡。火灾原因疑与寝室内违规使用的电器有关,校方怀疑是拖线成人员伤亡。火灾原因疑与寝室内

16、违规使用的电器有关,校方怀疑是拖线成人员伤亡。火灾原因疑与寝室内违规使用的电器有关,校方怀疑是拖线成人员伤亡。火灾原因疑与寝室内违规使用的电器有关,校方怀疑是拖线板或饮水机引发了火灾。板或饮水机引发了火灾。板或饮水机引发了火灾。板或饮水机引发了火灾。二、笔记本电脑爆炸,北师大宿舍起火女生身绑床单逃生二、笔记本电脑爆炸,北师大宿舍起火女生身绑床单逃生二、笔记本电脑爆炸,北师大宿舍起火女生身绑床单逃生二、笔记本电脑爆炸,北师大宿舍起火女生身绑床单逃生 据据据据新京报新京报新京报新京报报道,报道,报道,报道,2006200620062006年年年年10101010月月月月16161616日下午日下午

17、日下午日下午1 1 1 1时时时时30303030分,北京师范大学继续分,北京师范大学继续分,北京师范大学继续分,北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火,五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。教育学院南院女生宿舍楼失火,五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。教育学院南院女生宿舍楼失火,五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。教育学院南院女生宿舍楼失火,五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示,起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸个充电器起消防人员表示,起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸个充电器起消防人员表示,起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸个充电器起消防人员表示,

18、起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸个充电器起火,该充电器已在插座上插了火,该充电器已在插座上插了火,该充电器已在插座上插了火,该充电器已在插座上插了3 3 3 3天。天。天。天。三、三、三、三、2002200220022002年年年年11111111月月月月6 6 6 6日,西安联合大学学生宿舍失火,原因为使用电炉做饭,明日,西安联合大学学生宿舍失火,原因为使用电炉做饭,明日,西安联合大学学生宿舍失火,原因为使用电炉做饭,明日,西安联合大学学生宿舍失火,原因为使用电炉做饭,明火点燃地上报纸造成火灾。火点燃地上报纸造成火灾。火点燃地上报纸造成火灾。火点燃地上报纸造成火灾。四、四、四、四、2

19、003200320032003年年年年2 2 2 2月月月月11111111日,中央民族大学日,中央民族大学日,中央民族大学日,中央民族大学8 8 8 8号楼学生宿舍发生火灾,经调查为宿舍内号楼学生宿舍发生火灾,经调查为宿舍内号楼学生宿舍发生火灾,经调查为宿舍内号楼学生宿舍发生火灾,经调查为宿舍内私拉电线所致。私拉电线所致。私拉电线所致。私拉电线所致。五、五、五、五、2003200320032003年年年年6 6 6 6月月月月28282828日,北京大学医学部学生公寓日,北京大学医学部学生公寓日,北京大学医学部学生公寓日,北京大学医学部学生公寓5 5 5 5号楼发生火灾,原因为长时间号楼发生

20、火灾,原因为长时间号楼发生火灾,原因为长时间号楼发生火灾,原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃。使用白炽灯将周围可燃物引燃。使用白炽灯将周围可燃物引燃。使用白炽灯将周围可燃物引燃。六、六、六、六、2003200320032003年年年年9 9 9 9月月月月12121212日,北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾,从小商日,北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾,从小商日,北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾,从小商日,北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发生火灾,从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸

21、首。小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。生活用火生活用火生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟、烧荒、燃放烟花爆竹等,由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随烟、烧荒、燃放烟花爆竹等,由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随烟、烧荒、燃放烟花爆竹等,由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随烟、烧荒、燃放烟花爆竹等,由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随着社会的全面进步发展,炊事、取暖用火的能源选

22、择日益广泛,有燃气、着社会的全面进步发展,炊事、取暖用火的能源选择日益广泛,有燃气、着社会的全面进步发展,炊事、取暖用火的能源选择日益广泛,有燃气、着社会的全面进步发展,炊事、取暖用火的能源选择日益广泛,有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡燃煤、燃油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜,原因也多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电见不鲜,原因也多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电见不鲜,原因也多

23、种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电见不鲜,原因也多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;违反规定存放易燃易爆物品;使用大功率照明设备,用纸张、可燃布料违反规定存放易燃易爆物品;使用大功率照明设备,用纸张、可燃布料违反规定存放易燃易爆物品;使用大功率照明设备,用纸张、可燃布料违反规定存放易燃易爆物品;使用大功率照明设备,用纸

24、张、可燃布料做灯罩;躺在床上吸烟、乱扔烟头;做灯罩;躺在床上吸烟、乱扔烟头;做灯罩;躺在床上吸烟、乱扔烟头;做灯罩;躺在床上吸烟、乱扔烟头;案例一:案例一:案例一:案例一:19921992年,某大学的一名大一男生,酒醉后躺在床上吸烟,年,某大学的一名大一男生,酒醉后躺在床上吸烟,年,某大学的一名大一男生,酒醉后躺在床上吸烟,年,某大学的一名大一男生,酒醉后躺在床上吸烟,但他很快就睡着了,烟头掉落在床上,引燃床上铺盖及宿舍内的其他可但他很快就睡着了,烟头掉落在床上,引燃床上铺盖及宿舍内的其他可但他很快就睡着了,烟头掉落在床上,引燃床上铺盖及宿舍内的其他可但他很快就睡着了,烟头掉落在床上,引燃床上

25、铺盖及宿舍内的其他可燃物,造成重大火灾事故,教训极为深刻。燃物,造成重大火灾事故,教训极为深刻。燃物,造成重大火灾事故,教训极为深刻。燃物,造成重大火灾事故,教训极为深刻。案例二:案例二:案例二:案例二:19951995年,河北某高校的一名大学生暑假住校,夜间用蜡烛年,河北某高校的一名大学生暑假住校,夜间用蜡烛年,河北某高校的一名大学生暑假住校,夜间用蜡烛年,河北某高校的一名大学生暑假住校,夜间用蜡烛照明看书,突然想起去别的宿舍看望同学,两个多小时后回来,宿舍内照明看书,突然想起去别的宿舍看望同学,两个多小时后回来,宿舍内照明看书,突然想起去别的宿舍看望同学,两个多小时后回来,宿舍内照明看书,

26、突然想起去别的宿舍看望同学,两个多小时后回来,宿舍内的所有物品已化为灰烬。其原因是未熄灭的蜡烛先引燃书本,继而引燃的所有物品已化为灰烬。其原因是未熄灭的蜡烛先引燃书本,继而引燃的所有物品已化为灰烬。其原因是未熄灭的蜡烛先引燃书本,继而引燃的所有物品已化为灰烬。其原因是未熄灭的蜡烛先引燃书本,继而引燃其他可燃物发生火灾。其他可燃物发生火灾。其他可燃物发生火灾。其他可燃物发生火灾。案例三:案例三:案例三:案例三:19981998年,某大学一名学生的一台悬于床头的台灯长时间未年,某大学一名学生的一台悬于床头的台灯长时间未年,某大学一名学生的一台悬于床头的台灯长时间未年,某大学一名学生的一台悬于床头的

27、台灯长时间未关断,灯泡热能烤着纸做的灯罩,引起火灾,烧毁整个宿舍。关断,灯泡热能烤着纸做的灯罩,引起火灾,烧毁整个宿舍。关断,灯泡热能烤着纸做的灯罩,引起火灾,烧毁整个宿舍。关断,灯泡热能烤着纸做的灯罩,引起火灾,烧毁整个宿舍。由于多数大学生缺乏必要的消防安全知识,违章生活用火严重,酿成火由于多数大学生缺乏必要的消防安全知识,违章生活用火严重,酿成火由于多数大学生缺乏必要的消防安全知识,违章生活用火严重,酿成火由于多数大学生缺乏必要的消防安全知识,违章生活用火严重,酿成火灾已成必然。有统计表明,生活火灾已占校园火灾事故总数的灾已成必然。有统计表明,生活火灾已占校园火灾事故总数的灾已成必然。有统

28、计表明,生活火灾已占校园火灾事故总数的灾已成必然。有统计表明,生活火灾已占校园火灾事故总数的70%70%以上。以上。以上。以上。安全使用生活火源必须引起大学生的高度重视,大学生必须学会自防自安全使用生活火源必须引起大学生的高度重视,大学生必须学会自防自安全使用生活火源必须引起大学生的高度重视,大学生必须学会自防自安全使用生活火源必须引起大学生的高度重视,大学生必须学会自防自救。救。救。救。电气火灾电气火灾电气火灾电气火灾目前大学生拥有大量的电器设备,大到电视机、电脑、录音机,小到台灯、充电器、电吹风,还有违规购置的电热毯、热得快、电炉等电热器具。学生宿舍由于所设电源插座较少,大学生违章乱拉电源

29、线路现象普遍,不合安全规范的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品,也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用,极易引发火灾。案例一:1998年12月,河北某高校的一名大二学生,上课前没有关断电褥子的电源,由于电褥子的开关接触不良失火,烧毁整个宿舍。案例二:2002年4月份,某高校的学生宿舍楼连续4次发生电气火灾,造成了一定的财产损失。其中两起是违章使用电炉引起,另两起是使用“热得快”烧水引发。四起火灾都是使用者中途遇事离开宿舍,忘记关断电器电源所致。违章使用大功率电器。高校的建筑物、供电线路、供电设备,都是按照实违章使用大功率

30、电器。高校的建筑物、供电线路、供电设备,都是按照实违章使用大功率电器。高校的建筑物、供电线路、供电设备,都是按照实违章使用大功率电器。高校的建筑物、供电线路、供电设备,都是按照实际使用情况设计的,在宿舍内违章使用大功率电器,如电炉、电饭锅、电际使用情况设计的,在宿舍内违章使用大功率电器,如电炉、电饭锅、电际使用情况设计的,在宿舍内违章使用大功率电器,如电炉、电饭锅、电际使用情况设计的,在宿舍内违章使用大功率电器,如电炉、电饭锅、电吹风、电热杯、热得快等,使供电线路过载发热,加速线路老化而引发火吹风、电热杯、热得快等,使供电线路过载发热,加速线路老化而引发火吹风、电热杯、热得快等,使供电线路过载

31、发热,加速线路老化而引发火吹风、电热杯、热得快等,使供电线路过载发热,加速线路老化而引发火灾。灾。灾。灾。【案例案例案例案例3 3 3 3】:2001200120012001年年年年9 9 9 9月月月月10101010日,某高校日,某高校日,某高校日,某高校5 5 5 5号楼号楼号楼号楼403403403403室一名学生在宿舍内使用电室一名学生在宿舍内使用电室一名学生在宿舍内使用电室一名学生在宿舍内使用电热杯,插上电源插头后,电源线拖在被子上,这时有同学找他有事,人就热杯,插上电源插头后,电源线拖在被子上,这时有同学找他有事,人就热杯,插上电源插头后,电源线拖在被子上,这时有同学找他有事,人

32、就热杯,插上电源插头后,电源线拖在被子上,这时有同学找他有事,人就离开了宿舍,过了一段时间,发现宿舍往窗外冒烟,原因系线路超负荷发离开了宿舍,过了一段时间,发现宿舍往窗外冒烟,原因系线路超负荷发离开了宿舍,过了一段时间,发现宿舍往窗外冒烟,原因系线路超负荷发离开了宿舍,过了一段时间,发现宿舍往窗外冒烟,原因系线路超负荷发热,绝缘层熔化,造成线路短路起火,低燃点的被子靠近线路,助长了燃热,绝缘层熔化,造成线路短路起火,低燃点的被子靠近线路,助长了燃热,绝缘层熔化,造成线路短路起火,低燃点的被子靠近线路,助长了燃热,绝缘层熔化,造成线路短路起火,低燃点的被子靠近线路,助长了燃烧。烧。烧。烧。【案例

33、案例案例案例4 4 4 4】:2008200820082008年年年年3 3 3 3月月月月6 6 6 6日武汉某高校女生宿舍楼日武汉某高校女生宿舍楼日武汉某高校女生宿舍楼日武汉某高校女生宿舍楼2 2 2 2楼的一间房内滚出浓烟,楼的一间房内滚出浓烟,楼的一间房内滚出浓烟,楼的一间房内滚出浓烟,消防中队接警赶来,迅速将火扑灭,事发宿舍被烧得精光。据了解,火灾消防中队接警赶来,迅速将火扑灭,事发宿舍被烧得精光。据了解,火灾消防中队接警赶来,迅速将火扑灭,事发宿舍被烧得精光。据了解,火灾消防中队接警赶来,迅速将火扑灭,事发宿舍被烧得精光。据了解,火灾是因使用是因使用是因使用是因使用“热得快热得快热

34、得快热得快”导致线路起火。导致线路起火。导致线路起火。导致线路起火。【案例案例案例案例5 5 5 5】:2007200720072007年年年年4 4 4 4月月月月12121212日湘潭某大学女生宿舍日湘潭某大学女生宿舍日湘潭某大学女生宿舍日湘潭某大学女生宿舍528528528528房间因使用房间因使用房间因使用房间因使用“热得快热得快热得快热得快”引发火灾。引发火灾。引发火灾。引发火灾。【案例案例案例案例6 6 6 6】:2002200220022002年年年年12121212月,某高校学生宿舍一女同学,用月,某高校学生宿舍一女同学,用月,某高校学生宿舍一女同学,用月,某高校学生宿舍一女同

35、学,用“热得快热得快热得快热得快”电器烧电器烧电器烧电器烧水,该女生把水,该女生把水,该女生把水,该女生把“热得快热得快热得快热得快”插上电后就离开宿舍去上晚自习了,不久,由于插上电后就离开宿舍去上晚自习了,不久,由于插上电后就离开宿舍去上晚自习了,不久,由于插上电后就离开宿舍去上晚自习了,不久,由于该电器漏电发生火灾,烧毁床头柜、床板等物品,直接损失该电器漏电发生火灾,烧毁床头柜、床板等物品,直接损失该电器漏电发生火灾,烧毁床头柜、床板等物品,直接损失该电器漏电发生火灾,烧毁床头柜、床板等物品,直接损失800800800800多元。多元。多元。多元。【案例案例案例案例7 7 7 7】:200

36、2200220022002年年年年2 2 2 2月月月月26262626日,西安某大学学生日,西安某大学学生日,西安某大学学生日,西安某大学学生43434343舍舍舍舍822822822822室一学生违章使用室一学生违章使用室一学生违章使用室一学生违章使用“热得快热得快热得快热得快”,因未拔电源而离开宿舍,导致,因未拔电源而离开宿舍,导致,因未拔电源而离开宿舍,导致,因未拔电源而离开宿舍,导致“热得快热得快热得快热得快”短路引发火灾。短路引发火灾。短路引发火灾。短路引发火灾。【案例案例案例案例8 8 8 8】:2003200320032003年年年年10101010月月月月3 3 3 3日,北京某大学学生宿舍发生火灾,是由于使用日,北京某大学学生宿舍发生火灾,是由于使用日,北京某大学学生宿舍发生火灾,是由于使用日,北京某大学学生宿舍发生火灾,是由于使用“热得快热得快热得快热得快”烧水所致。烧水所致。烧水所致。烧水所致。

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