基于ASP.NET技术的网络课程开发研究.docx

基于技术的网络课程开发研究摘 要：利用技术实现了网络课程的开发。该网络课程利用 Web Form技术设计动态页面，用 实现数据库的连接与访问，用SQL Server 2000 实现数据库的管理，用 Dream weaver MX 2004 开发工具实现静态页面的设计，用Web Services实现网络的调用。介绍了学生在线自测系统、在线答疑系统的总体设计与实现，且对其各模块的实现作了详细探讨，同时附有少量的重要源程序代码。关键词：技术；网络课程；开发1基于技术的网络课程的体系结构网络课程共分教学内容、课程大纲、课程实验、课程设计、课程教案、网上答疑、作业、自测系统、参考文献、网上书店10大模块，这10大模块构成一个系统，相互依存、相辅相成、密不可分。基于对网络课程开发的技术研究，特对学生网上自我测试、网上答疑系统进行了细致的分析。本课程的模块结构如下图1所示：2基于技术的网络课程自我测试系统设计与实现为了配合网络课程的学习，在本网络课程上开发了一个采用技术基于Browser/Server模式的、通用的、功能基本完善的自我测试系统，为使用者提供了一个自主学习、自我测试学习效果的平台。本系统的目标是在 Internet/Intranet 上设计考试系统，所以首先要考虑的是系统的维护工作量，尽可能地减少客户端的系统维护工作。因此，本系统的体系结构建立在 Web 的 B/S 基础上，通过与 B/S 结构的数据库系统结合，真正实现了客户机模型和客户端零配置，使得系统的维护仅在服务器端进行即可。良好的可扩展性是本系统的另一个重要设计思想。系统采用了模块化的设计方法，本系统整体上可划分为若干个功能模块，虽然整个考试系统的完成需要不同的参与者协调工作，但各个功能模块却是相互独立的，因而各部分都可以独立地进行功能扩展。系统安全可靠也是一个重要的设计思想。本系统的配置是采用 Windows NTServer 作为网络操作系统，SQL Server 作为数据库服务器，Internet information Server作为 Web 服务器。 技术中的安全措施也是本系统要使用的安全措施，而的安全措施可以分别从 IIS 自身的安全功能和编程的两个方面来考虑。系统结构系统功能模块。网上自我测试系统的简单框图如图2所示：本系统是一个 Internet/Intranet 的自测考试系统，它具有2个基本功能：普通用户功能模块、特权教师功能模块。普通用户功能模块针对参加自测试的普通用户，只要用户通过 TCP/IP 协议连到本系统上，就可以注册参加一次远程在学习之后的自我在线测试、查看成绩、参考答案等；用户可以根据自己的学习进度按章节、按难度从题库中随机地抽取测试题，随时进行自我测试，以检查学习效果，并可以根据测试的结果和计算机给出的评价，决定下一步是进行下一章节的学习还是继续复习本章节内容。数据库结构数据库的访问流程。整个数据库的访问流程结构如图3所示：系统后台数据库结构数据库名为：自我测试系统的数据流图。系统实现系统页面间的链接关系为：用户登录身份验证试题组卷自我测试组卷页面：评阅试卷。3基于 技术的网络课程网上答疑系统设计与实现设计思想网上答疑系统是在校园网下开发的，作为计算机辅助教学系统的一部分，整个系统采用 B/S 结构，客户端的教师和学生只需用浏览器来使用本系统，服务器端采用了技术来完成动态页面的生成和数据库的访问。系统的后台数据库采用 Microsoft SQL Server 2000。系统结构软件结构。根据系统实现功能的要求，将整个系统分成3个功能模块：站点管理、网上交谈和网上答疑板。站点管理包括：用户管理、信息维护2个模块。用户管理模块负责上网用户的管理，包括用户注册、口令修改和用户注销；信息维护完成网上交谈数据库和网上答疑板数据库的查询、删除和转存。网上交谈模块实现网上多人实时交谈功能，用于问题的实时问答和讨论，网上答疑的实现类似于公告板的功能。为了使用方便，将答疑按课程和教师分类，学生可通过选择课程和教师进入某位教师的答疑板，教师可直接进入自己的答疑板。教师就是自己答疑板的板主，对自己的答疑板有一定的管理权限，学生对答疑板没有管理权限，只能在答疑板上留下问题或浏览问题。另外，系统提供了常见问题答疑板的功能，将一些比较典型的问题放到常见问题答疑板上，学生通过浏览常见问题答疑板，了解典型问题的解答方法，这对巩固所学的知识起到了重要的作用。后台数据库结构。网上答疑系统的数据库名为：在线答疑，由 Student 表、Teacher表、ReNoteSheet表、NoteSheet 表、JLContent 表、FaceSheet 表、Course 表、CourseTeacher 表组成，其中各表的结构系统的数据流图网上答疑系统的数据流图3网上答疑系统的数据流图系统实现用户管理模块的实现。为了对使用网上答疑系统的用户进行管理，用户管理模块实现了用户注册、口令修改和用户注销等几项功能，这些功能实质上是对用户表的增加、修改和删除。学生登录模块的实现。学生登录模块实现学生登录后，系统为学生提供了一个选择教师、选择课程的页面，学生选择一门课程及该门课程的任课教师，就进入某门课程、某位教师的答疑板，系统将于答疑板上显示有关该教师所有问题的标题。系统将于答疑板上显示有关该教师所有问题的标题，学生可以单击某一标题，来显示问题内容及解答方法。教师答疑板模块的实现。若用户是教师，系统直接显示该教师答疑板上所有问题的标题，教师可以单击某一标题，来显示问题内容并可解答问题，此页面也提供了对标题的增加、删除等功能。下图为教师用户的页面：参考文献1 Johnson，R.；Kemp，E.； Kemp， R.； From electronic textbook to multidimensional learning environment：overcoming the loneliness of the distance learner Computers in Education，Page：632 636Aiguo He RIDEE：a realtime and interactive distance education support system Advanced Information Networking and Applications，March 2003 Page：775781Lin，Fuhua；Poon， Lawrence； Integrating web services and agent technology for Elearning course content maintenance Lecture Notes in Artificial Intelligence v 3029， Innovations in Applied Artificial Intelligence，2004，Page：848856肖建等.编程基础M. 北京：清华大学出版社. 2005.陈惠贞，陈俊荣.程序设计M. 北京：中国铁道出版社. 2004.陈娴等.项目开发实践M. 北京：中国铁道出版社. 2005.微软公司.标准教材M.北京： 中国劳动社会保障出版社. 2006.