1、20XX春季学期小学学校教学工作计划 一、指导思想本学期,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“四环节”教学为基本点;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,树立学校在社会上的良好形象,为我校发展奠定基础。二、工作要点1、抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。2、进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。3|、强力推行“四环节”教学模式。4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。三、具体工作、抓好校本培训,创学习型教师队伍。教学
2、成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。根据我校实际, 坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。1、加强学习,提高业务素质。本学期,我们将加大培训学习的力度,每月至少集中学习一次。学校配备了电脑,目的是鼓励教师利用好电脑, 各位教师应关注网上优秀的教育教学文章,根据教学的需要摘抄学习。2、加强实践与反思,倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等,要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇,本学期,教师撰写教学案例、论文、教学经
3、验总结各一篇。3、开展问题式教研活动,倡导在交流中提高。本学期,将全面推进教研工作,教研活动分两部分教研活动 充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题,如语文可主要研究写字、阅读、习作教学;数学可研究解决问题方面的教学,提高学生解决生活实际问题能力。教研组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式、时间、地点,并做好活动记录。活动形式l ,由各位任课教师自己负责组织,确定主题。突出教研活动的实用性和可操作性,避免出现“应付”的现象;2、发挥骨干教师的传帮带作用, 骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作,促进教师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评
4、课也可以是师徒之间就教育教学内容的交流。3、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台,切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后,教师要 把学习笔记 交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的,视为旷课。4各教研组开学初要上交教研组计划,两周要开展一次主题教研活动,组长负责组织及材料的收集;5、配合中心校开展教学大赛,促进教师成长。、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。严格执行三表严格按课表上课,不得随意调课。严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教导处将加大检查力度。按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于小时室外活动总量。严格执行六认真备课三至
5、五年级教师备课必须按“四环节”要求,坚决杜绝不备课上课现象, 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。上课课堂上语言要精炼、规范,知识准确。上课期间做到六不,不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。作业算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中, 家庭作业要做到有布置有检查。 教导处每周检查。辅导杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学
6、期要加强对学生书写的要求。考核语文、数学、英语进行月考,做到课课清,段段清。总结对测试的情况进行全面的总结,各学科要切实做好此项工作,及时分析教学中存在的优缺点,提出今后改进的措施。、抓好两头,促进各年级均衡发展。作为起始年级的一年级,我们要高度重视。从发展的角度讲,有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养,一旦打好良好的基础,学生将终身收益,教师将一劳多获 。、控制辍学率,确保学额稳中有升。、开展综合性评价,促进学生全面发展。本学期要继续利用好学生的素质评价手册 ,严格利用它对学生进行综合性评价,多元化评价,开展自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长
7、记录袋,及时将学生的各种成绩、进步表现装入袋中。6、加强教学监控,确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案,每月进行总结。7、本学期教学将进行“量化考核”。三、抓好学校特色工作,挖掘校内资源。1、本学期将利用大课间和体育课的时间,继续开展我校的特色“跳绳”活动。2、为了让家长及社会了解我校,本学期将在5月份举行课堂教学“开放日”活动,家长可以任意进入教室听老师的课。 希望各个任课教师提前做好准备,以向家长展示。四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。“本学期,我校将在三、四、五学年进行备课、上课改革,推行”四环节“模式。 在备课时,由单纯的
8、备“教案”改为既备“教案”又备“学案”,即学生的预习作业。在上课时,通过“互助小组”即同桌的研讨、互相帮助来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的学生及时完成作业。五、组织各种比赛活动,激发学生学习兴趣。以多种竞赛活动促进学生个性发展,激发学生学习兴趣。二月1、制订三表,制定教学计划,教研组制定教学计划。2、教学常规检查总结:30日三月1、开展校教学大赛:12-30日2、教学常规检查总结:29日四月1、课堂教学开放日:中旬2、教学常规检查总结:28日3、运动会准备工作五月1-5年 “我爱中华文字”硬笔书法比赛;3-5年 我是“小作家”作文大赛六月1-2年 我是“口算大王”口算比赛3-5年 我是“解题小能手”解决问3-5年 我是“小小设计师”英语报设计比赛(提前准备七月1、组织学生期末测试2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作3、学校、个人学期工作总结,各项材料存档