初中电与磁复习.pptx

电与磁复习电与磁复习问题：电与磁的联系体现在几个方面？问题：电与磁的联系体现在几个方面？电生磁磁场对电流有力的作用磁场对电流有力的作用磁生电磁生电电与磁的联系电与磁的联系电流周围有磁场1实验奥斯特2螺线管安培定则3电磁铁 内部有铁芯的螺线管优点：利用电流的通断可以控制有无磁性 利用改变电流的大小和线圈的匝数可以改变磁性的强弱应用：电磁继电器电铃电磁起重机磁场与条形磁体相同电流的磁效应磁场对电流（通电导体）有力的作用1实验2应用通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和电流方向有关电生磁磁生电电动机磁生电1实验2应用产生感应电流的条件：电生磁磁场对电流有力的作用产生感应电流的方向与什么有关：电磁感应发电机闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动磁场方向和导体切割磁感线的运动方向闭合回路中有学生电源闭合回路中有学生电源闭合回路中有闭合回路中有电流表电流表因电而动因电而动因动而电因动而电电能转化成动能电能转化成动能动能转化成电能动能转化成电能电流的磁效应电流的磁效应电磁感应电磁感应磁场对电流的作用磁场对电流的作用二十八中二十八中 翟建伟翟建伟构造：原理：能量转化：工作过程：磁体、线圈线圈外接有电源，有换向器线圈外接有灯泡，有集流环磁场对通电导体有力的作用电磁感应电能转化为动能动能转化为电能换向器在线圈由于惯性刚转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向从而改变线圈的受力方向，使线圈连续转动线圈转动一圈的过程中两次经过线圈与磁感线垂直的位置，电流方向改变两次声信号转化为电信号电信号转化为声信号动能变电能电能变动能磁场对通电导体有力的作用电磁感应根据图中小磁针静止时的指向（涂黑端为根据图中小磁针静止时的指向（涂黑端为N极）极）标出左边电磁铁的电源正负极，画出右边电磁标出左边电磁铁的电源正负极，画出右边电磁铁的绕线铁的绕线对安培定则和磁场的考查对安培定则和磁场的考查如图所示，当闭合开关S时，试画出电磁铁的通电线圈的绕法。NS对安培定则和磁场的考查对安培定则和磁场的考查如图所示，木制小船模型漂浮在静止的水面上，船上安装了一只电磁铁，船头A指向东，若接通开关S，则小船将会在水平面内自由转动，当小船再次处于静止状态时，船头A指向（）A东B南C西D北如图所如图所示示A是是一根锰铜丝制成的软质弹簧，一根锰铜丝制成的软质弹簧，B是是水银槽，槽内盛有水银，水银槽，槽内盛有水银，A的上端通过接线柱的上端通过接线柱与电源相连，与电源相连，A的下端恰好与水银表面接触，的下端恰好与水银表面接触，开关开关S闭合后发生的现象是（闭合后发生的现象是（）A弹簧伸长变大，灯持续发光弹簧伸长变大，灯持续发光 B弹簧缩短，灯熄灭弹簧缩短，灯熄灭C弹簧上下振动，灯忽亮忽灭弹簧上下振动，灯忽亮忽灭 D弹簧静止不动，灯持续发光弹簧静止不动，灯持续发光对安培定则和磁场的考查对安培定则和磁场的考查如右图所示，两个线圈套在同一玻璃棒上，各自如右图所示，两个线圈套在同一玻璃棒上，各自能自由滑动，开关能自由滑动，开关S闭合时，这两个线圈将会（闭合时，这两个线圈将会（）A向左右分开向左右分开 B向中间靠拢向中间靠拢C都静止不动都静止不动 D先向左右分开，后向中间靠边拢先向左右分开，后向中间靠边拢对安培定则和磁场的考查对安培定则和磁场的考查如如图图所所示示，S闭合后，小磁针的闭合后，小磁针的N极将（极将（）A顺时针顺时针转转90。角角 B逆时针逆时针转转90。角角C转过转过 180。角角 D不动不动对安培定则和磁场的考查对安培定则和磁场的考查小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来小明根据所学的知识，画出如图所示的电路（R是一个压敏电阻）小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ，衔铁与触点 （填“1”或“2”）接触，电动机的转速变 如图所示为水位自动控制电路所需的基本器材，请在图上用铅（钢）笔线将它们连接成水位自动控制电路。要求当水箱内水位还没有达到金属板A的高度时，工作电路中绿灯亮、电动机工作，表示水箱在加水；当水位升高到金属板A时（通常水中含水量有杂质，是导体）电动机停止工作，红灯亮。如图所示的四幅实验装置中，能反映电磁感应原理的是（）对电磁实验和应用的考查对电磁实验和应用的考查依据图甲所示的现象为原理可以制成 机，依据图乙所示的现象为原理可以制成 机对电磁实验和应用的考查对电磁实验和应用的考查发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。下图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（）A BC D 当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时，线圈向左运动，那么当电流方向改变时，线圈将向_运动；如此反复，线圈带动纸盆_而发声。与扬声器原理相似的是_（填“电动机”或“发电机”）如图是一种环保型手电筒。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，而且来回摇晃得越快，灯泡就越亮。这种手电筒是根据_现象制成的，其获得电能的过程是_能转化为电能。在电风扇、电熨斗、电磁起重机、动圈式扬声器、动圈式话筒和发电机中，利用电磁感应原理工作的有_；利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有_微型电扇的内部构造如图所示。在完好的微型电微型电扇的内部构造如图所示。在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说明将发现二极管发光，这说明_；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是_。电动自行车的电动自行车的“心脏心脏”是电动机，它是利是电动机，它是利用用 的原理工作的；关闭电的原理工作的；关闭电源，人用力踩脚踏，电动机就变成了源，人用力踩脚踏，电动机就变成了“发发电机电机”，从而实现，从而实现“自发电自发电”，它的发电，它的发电原理是原理是 .图中，表示垂直于纸面的一根导体，并且是闭合电路的一部分，它在磁场中沿如图中箭头所示的方向运动时，不会产生感应电流的是（）a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分“v”表示导体的运动方向，“”表示电流方向垂直纸面面向内，请根据图甲中的电流方向画出其它各图中有感应电流的导体中电流的方向（用“”表示电流方向垂直纸面向外），没有感应电流产生的说明原因。在物理学中，用 表示电流的方向垂直于纸面向里，表示电流的方向垂直于纸面向外。如图所示，甲图表示直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，乙图所示的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是（）在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台如右图所示的直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（）A减小一节电池B把电源和磁铁的两极同时对调 C增加一节电池D把电源两极对调下面是磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话下面是磁带录音机录音原理的示意图。录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。下列说法正确的粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。下列说法正确的是是()()A A 话筒将声信号转换为话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应电信号利用了电流的磁效应B B 录音磁头将电信号转换录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应为磁信号利用了电流的磁效应 C C 话筒将声信号转换为电信话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象号利用了电磁感应现象D D 录音磁头将电信号转换录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象磁带录音机录音为磁信号利用了电磁感应现象磁带录音机录音中考英语听力磁带是用录音机录制的，如图所示为录音磁头简图，录音时，声音先转变成强弱变化的电流，当电流通过录音磁头上的线圈时，线圈周围就存在_，磁带上一层磁材料被磁化变成类似于图中的小磁体，从而记录声音。请根据图中小磁体的极性标出此时磁头线圈中的电流方向磁场磁场录音时利用了电流的录音时利用了电流的磁效应；磁效应；放音时利用了电磁感放音时利用了电磁感应应易错题在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时S极指向地面，则该位置是（）A地磁北极附近 B地磁南极附近 C赤道附近 D无法确定在地球表面某位置，发现能自由转动的小在地球表面某位置，发现能自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且磁针静止时沿竖直方向，且N极向上，则该极向上，则该位置是（位置是（）A地磁北极附近地磁北极附近B地磁南极附近地磁南极附近C赤道附近赤道附近D无法确定无法确定如如图水图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与极与原来磁铁的原来磁铁的N极靠拢极靠拢时时（不接触）（不接触），则出现的则出现的情况（情况（）A将铁钉吸得更牢将铁钉吸得更牢 B铁钉落下铁钉落下C铁钉尖端将吸向右端的铁钉铁钉尖端将吸向右端的铁钉 D铁钉尖端将吸向左边的铁钉铁钉尖端将吸向左边的铁钉放在水平面上的碗中有一条支在竹尖上可放在水平面上的碗中有一条支在竹尖上可自由转动的磁性自由转动的磁性“指南鱼指南鱼”,转动碗时，碗转动碗时，碗内的内的“指南鱼指南鱼”（）A.将随碗同步转起来将随碗同步转起来 B.不随碗转动，几乎仍在原来位置不随碗转动，几乎仍在原来位置 C.将转动得比碗快一些将转动得比碗快一些 D.将转动得比碗慢一些将转动得比碗慢一些如图所示是电磁选矿机的示意图，漏斗如图所示是电磁选矿机的示意图，漏斗M中中装的是矿石，电磁铁固定在转筒内，当矿石装的是矿石，电磁铁固定在转筒内，当矿石从漏斗经转筒落入从漏斗经转筒落入A、B两个容器中时，落入两个容器中时，落入A中的是中的是_（选填（选填“非铁磁类物质非铁磁类物质”或或“铁磁类物质铁磁类物质”）做研究磁铁的磁场实验时，小群不慎将铁屑撒在做研究磁铁的磁场实验时，小群不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小群想用磁铁直接吸实验桌上，为了收集铁屑，小群想用磁铁直接吸收铁屑，同组的小华建议用塑料袋或白纸包裹住收铁屑，同组的小华建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸收铁屑，比较这两种方法，你认为（磁铁后去吸收铁屑，比较这两种方法，你认为（）A、小群的方法可行，小华的方法不可行、小群的方法可行，小华的方法不可行 B、小华的方法可行，小群的方法不可行、小华的方法可行，小群的方法不可行 C、两人的方法都可行，但小群的方法好些、两人的方法都可行，但小群的方法好些 D、两人的方法都可行，但小华的方法好些、两人的方法都可行，但小华的方法好些 在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_体，此时小磁针的_极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_发生的同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体将导体ab水平向右移动，导体水平向右移动，导体cd也随之运动起也随之运动起来。可知：实验装置左侧运用的原理是来。可知：实验装置左侧运用的原理是；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用；实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是是(举举个实例个实例)。如如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图。当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转。该电流表的工作原理是转。该电流表的工作原理是_。线圈线圈指针指针永磁体永磁体如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动当铁块从电磁力计作用下向右作匀速直线运动当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐铁的左下方运动到正下方过程中，同时滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是向上滑动，下列判断正确的是A电磁铁的磁性逐渐增强电磁铁的磁性逐渐增强B电磁铁的磁性逐渐减弱电磁铁的磁性逐渐减弱C铁块对地面的压强逐渐减小铁块对地面的压强逐渐减小D铁块对地面的压强逐渐增大铁块对地面的压强逐渐增大法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻磁电阻(GMR)效应，荣获诺贝尔物理学奖。如效应，荣获诺贝尔物理学奖。如图是图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现，当闭合合S1、S2后使滑片后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的变亮，则下列说法正确的是是（）A电磁铁右端为电磁铁右端为N极极B滑片滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱 C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小新建的居民住宅大多安装了自动空气开关。当电路新建的居民住宅大多安装了自动空气开关。当电路由于电流过大时，电磁铁的磁性将变强，吸引衔铁由于电流过大时，电磁铁的磁性将变强，吸引衔铁的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，切断电路，起到保险作用，其原理应是如图中启，切断电路，起到保险作用，其原理应是如图中的的 图。图。把一个大钉子靠近小磁针，发现磁针自动转向了钉子，则大钉子一定带磁性如图所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是A直流发电机线圈内产生的是交流电，供给外部电路的是直流电B直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电C它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D图中的E、F称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向图7