四年级下册Unit7What'sthematter件.pptx

1.I can say more words about feelings.我会说更多关于我会说更多关于“感受感受”或或“感觉感觉”的词。的词。2.I can play the game “Whats the matter?”我会玩我会玩“Whats the matter?”这个游戏。这个游戏。3.I can enjoy and act out the cartoon.我能享受并表演出动画。我能享受并表演出动画。Learning aims:Unit7（Fun time&Cartoon time）牛津小学英语译林版四年级下册牛津小学英语译林版四年级下册Lets reviewLets say feelings (感觉感觉)你还知道哪些关于“感觉”的词？Active Show Rules（规则）（规则）:快速读出你看到的单词或图片，快速读出你看到的单词或图片，并作出相应动作。并作出相应动作。看到看到 ,就说就说All right,并作出手并作出手势。势。hungrytiredthirsty coldsadillsadsad sleepyLets talkHeresfor you.Here are Have You can 你能给他一些建议吗？你能给他一些建议吗？thirstyLets talk你能给他一些建议吗你能给他一些建议吗？Heresfor you.Here are Have You can illRules（规则）（规则）:四人一组轮流抽牌，四人一组轮流抽牌，四人一组轮流抽牌，四人一组轮流抽牌，根据牌面上的根据牌面上的根据牌面上的根据牌面上的feelingsfeelings做表情或肢体动作做表情或肢体动作做表情或肢体动作做表情或肢体动作，其他人询问并猜测，猜对了要给予具体的帮助。其他人询问并猜测，猜对了要给予具体的帮助。其他人询问并猜测，猜对了要给予具体的帮助。其他人询问并猜测，猜对了要给予具体的帮助。Act and guessWhats the matter?Are you hungry/ill/sad/thirsty/tired/cold/hot?Heres Here areHave You can Whats the matter?Whats the matter with Bobby?Guess?Whats the matter with Bobby?Watch and answerAre you all right,Bobby?Im hungry,Mum.这里指（健康）良好的这里指（健康）良好的Lets readWhy?Is Bobby hungry now?Ha!Ha!Hes happy now.What does Bobby have?Have a cake.Thank you,Mum.Who calls(打电话)Mrs Mouse?四人小组读课文，四人小组读课文，找一找谁给找一找谁给 Mrs Mouse Mrs Mouse 打得电话？打得电话？Hello,Mrs Mouse.This is Mrs Fox speaking.Reading timeReading time四人一组分角色朗读课文 (注意模仿语音语调哦)Dub time挑选你喜欢的角色，给他们配音吧！挑选你喜欢的角色，给他们配音吧！表演要求：表演要求：4人一组，每人扮演一个角色，人一组，每人扮演一个角色，看谁模仿的语音语调最棒看谁模仿的语音语调最棒,别忘了别忘了表情还有动作表情还有动作哦！哦！Show timeShow time 放学后，放学后，Billy Billy 和和 Sam Sam 在操场上踢球，这时在操场上踢球，这时Bobby Bobby 和和 Tina Tina也来到了操场，他们看到踢完球的也来到了操场，他们看到踢完球的BillyBilly和和SamSam，会说些什么呢？，会说些什么呢？Im tired.Im hungry.Show time Good afternoon.Whats the matter,?Are you?Yes./No.Im Can I have?/I want toHeres a/somefor you.Have a/some四人小组，创编对话。四人小组，创编对话。尽情发挥尽情发挥想象力想象力吧！吧！能加上能加上动作和表情动作和表情就更就更好哦！好哦！Ticking Time1.I can say more words about feelings.2.I can play the game “Whats the matter?”3.I can enjoy and act out the cartoon.Homework 1.Read and recite(背诵)Cartoon time.2.Preview Sound time、Rhyme time、Checkout time after class.Dub time挑选你喜欢的角色，给他们配音吧！挑选你喜欢的角色，给他们配音吧！Act and guess Ticking Time说出说出3种及以下种及以下“感觉感觉”类词类词 能说出能说出4-5种种“感觉感觉”类词类词能说出能说出6种及以上种及以上“感觉感觉”类词类词1.I can say more words about feelings.Ticking Time2.I can play the game“Whats the matter?”能用能用“Whats the matter?”询问别人状况询问别人状况能用能用“Whats the matter?”询问并能回答询问并能回答能用能用“Whats the matter?”询问，能灵活回答并能给予具体帮助询问，能灵活回答并能给予具体帮助 Ticking Time3.I can enjoy and act out the cartoon.能借助图片进行表演能借助图片进行表演能借助图片有表情、有动作的进行表演能借助图片有表情、有动作的进行表演能不看图片有表情、有动作的进行表演能不看图片有表情、有动作的进行表演Act and guessRules（规则）（规则）:四人一组轮流抽牌，四人一组轮流抽牌，四人一组轮流抽牌，四人一组轮流抽牌，根据牌面上的根据牌面上的根据牌面上的根据牌面上的feelingsfeelings做表情或肢体动作做表情或肢体动作做表情或肢体动作做表情或肢体动作，其他人询问并猜测，猜对了要给予具体的帮助。其他人询问并猜测，猜对了要给予具体的帮助。其他人询问并猜测，猜对了要给予具体的帮助。其他人询问并猜测，猜对了要给予具体的帮助。Heres for you.Have a/some .Go to see a doctor.