圆的面积范柳春.pptx

圆的面积圆的面积九年义务教育人教版数学教科书第十一册九年义务教育人教版数学教科书第十一册河河田田镇镇高高砂砂小小学学 范范柳柳春春 圆的面积圆的面积是人教版六年级上册第是人教版六年级上册第四单元的内容，本节内容的特点是启发四单元的内容，本节内容的特点是启发学生寻找解决问题的思路和方法，通过学生寻找解决问题的思路和方法，通过回忆以前用过的转化方法，从而把圆的回忆以前用过的转化方法，从而把圆的面积转化成学生熟悉的直线图形的面积面积转化成学生熟悉的直线图形的面积来计算来计算。1、经历圆面积公式的推导过程，掌、经历圆面积公式的推导过程，掌握圆的面积计算公式。握圆的面积计算公式。2、能正确运用公式，解决简单的实、能正确运用公式，解决简单的实际问题。际问题。3、培养学生的观察能力和动手操作、培养学生的观察能力和动手操作能力，以及勇于探索的创新精神。能力，以及勇于探索的创新精神。重点：掌握圆的面积计算公式，并能正确计重点：掌握圆的面积计算公式，并能正确计算圆的面积。算圆的面积。难点：理解圆的面积的计算公式的推导过程。难点：理解圆的面积的计算公式的推导过程。启发式、小组合作、直观演示等教学方法启发式、小组合作、直观演示等教学方法。观察、归纳、联想、转化观察、归纳、联想、转化、动口、动手、动脑动口、动手、动脑 等学习方法。等学习方法。斑马最多能吃到多大范围的草？斑马最多能吃到多大范围的草？2米斑马最多能吃到多大范围的草？斑马最多能吃到多大范围的草？2米1）启发学生猜想）启发学生猜想，温故知新。，温故知新。2）学生动手操作，培养学生的发散思维和创）学生动手操作，培养学生的发散思维和创新能力。新能力。3)直观演示转化过程直观演示转化过程，推导公式。，推导公式。1斑马最多能吃到多大范围的草？斑马最多能吃到多大范围的草？2米 3.142=3.144=12.56平方米平方米答：斑马最多能吃到答：斑马最多能吃到12.56平方平方米的草。米的草。返回返回