个人两学一做学习计划.docx

个人两学一做学习计划个人两学一做学习计划【篇一：两学一做个人学习计划(个人版)】 “两学一做”学习教育个人学习计划 为深入扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，根据局机关党支部统一安排，结合自已学习实际，现将我本人今年“两学一做”学习计划制定如下： 一、学习目标 通过认真学党章党规、学系列讲话，牢记“四讲四有”标准（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为），做一名合格共产党员。 二、学习时间 2016年5月12月底。 三、学习内容 1.学习党章党规。自己学习党章，要做到逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。坚决尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚的合格共产党员。 主要学习篇目有：中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例和中国共产党地方委员会条例、中国共产党党组工作条例(试行)，习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编、毛泽东同志党委会的工作方法。学习党的历史，习近平同志关于党的历史的重要论述、革命先辈和先进典型等。 2.学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国 学习主要篇目有：习近平谈治国理政、习近平总书记系列重要讲话读本，学习习近平总书记关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述。 四、学习方式 1、坚持学习原著。自己坚持把集中学习与个人自学结合起来，主动参加局机关党支部组织生活，积极参加每周一次集中学习，参加每月一次的学习讲座，参加好支部组织的讨论交流。认真完成局机关党支部安排的“两学一做”学习教育学习计划任务，保证学习时间。自己个人学习讨论将紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，努力提高学习教育的针对性。通过学习讨论，自己将达到思想政治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识，增强争做“合格党员”的自觉性。 2、坚持思想交流。自己坚持学有所获、学有所思、学有所悟，在学习过程中，不断思考，撰写体会文章和思想感悟。积极参加局机关党支部“三会一课”活动，分四个专题做好思考和讨论交流。一是以“讲政治、有信念”为题。重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到政治合格；二是以“讲规矩、有纪律”为题。重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格；三是以“讲道德、有品行”为题。重点学习明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做到品德合格；四是以“讲奉献、有作为”为题。重点学习讨论践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范，做到发挥作用合格。通过学习讨论，做到真正提高认识，找到差距，明确努力方向。 3、学习先进典型。自己将把“两学一做”学习教育与学习张宇、孙德忠等先进典型相结合，注重选树身边的先进典型，用身边党员的故事感染自己、教育自己、激励自己。同时，自己要从周永康、薄熙来、徐财厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 4、整改突出问题。自己将对照中央、省、市、县委点出的各类问题，认真查找不足，坚持即知即改、立行立改。坚持以解决问题为牵引，深化学习教育，持续深入地纠正 “四风”，抓好不严不实问题的整改，着力解决党员意识谈化、宗旨观念淡薄、精神不振、标准不高等问题，推动自身作风建设不断加强。5、过好组织生活。党的组织生活是党员锤炼党性、提高思想觉悟的熔炉，自己要通过参加好组织生活会，增强党员党性观念、组织意识，对照党员标准，严格要求自己，自学缴纳党费。诚恳接受党员民主评议，自觉接受批评帮助，全面提高自己党员形象。 6、做到学用结合。自己积极弘扬理论联系实际的优良学风，坚持问题导向、强化问题意识，努力做到学习与运用相统一、理论与实践相结合。自己将紧密结合工作，争创一流业绩，争做合格党员，努力为“打造宝鸡副中心，建设三个凤翔，实现经济大县向实力强县跨越”做出自己应有的贡献。【篇二：两学一做个人学习计划提纲】 “两学一做”学习教育个人学习计划 为切实开展好“两学一做”学习教育活动，确保取得实实在在成效。按照市、县和管委会要求，立足岗位职责，结合个人实际，现就制定个人学习计划如下： 一、学习目标 对党章党规和习近平总书记系列重要讲话的学习除了集中学习，还要利用业余时间自学，将学习融入到日常工作和生活中，最终把两个内容学好学透，做到学而信、学而用、学而行。 二、学习内容 （一）学习党章党规。认真学习党章党规，重点学习党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员权利保障条例等党内法律法规,并认真做好学习笔记。 （二）学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐论述摘编、学习习近平总书记关于严明党的纪律和规矩论述，学习党中央提出的“四个全面”战略布局、五大发展理念和习总书记关于改革、发展、民生等工作的重要论述。 同时，学习教育中还要根据省、市、县要求和管委会“两学一做”学习教育实际，适时增加学习内容，增强学习效果。 三、学习措施 1、每月记学习笔记不少于2000字； - 1 -2、每月撰写一篇“两学一做”学习教育心得体会1篇； 3、每月参加园区党支部集体学习4次； 4、每个月参加专题讨论1次，并撰写讨论发言稿1篇； 5、按时完成党员小书包下达的学习任务。 - 2 -【篇三：“两学一做”个人学习计划】 “两学一做”学习教育党员个人学习计划 为了确保 “两学一做”学习教育取得实效，根据县局、镇党委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案和中心小学党支部有关要求(以下简称“两学一做”学习教育)，结合我个人实际，特制定本学习计划。 一、总体要求 积极创新学习教育方式方法保证学习实效，争做“四讲四有”合格党员。注重“五个坚持、五个突出、五个着力解决”，即：坚持正面教育为主、用科学理论武装头脑；坚持学用结合、知行合一；坚持问题导向、注重实效；坚持领导带头、以上率下；坚持从实际出发、分类指导。突出持续性，突出经常性，突出针对性，突出层次性，突出实效性；着力解决自己理想信念模糊动摇问题、党的意识淡化问题、党员宗旨观念淡薄问题、精神不振的问题、道德行为不端的问题，推动个人作风不断好转。 二、目标任务 通过认真学习，实现“四个进一步”目标，即：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 三、主要安排 （一）聚焦“两学”，力求真学真懂真用。1.明确学习内容。“两学一做”学习教育主要内容是学习党章党规、学习总书记系列讲话，具体包括党章中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例中国共产党地方委员会工作条例中国共产党党组工作条例（试行）党政领导干部选拔任用工作条例习近平谈治国理政习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）党委会的工作方法等重点内容。作为党员干部，我要重点学习总书记系列重要讲话、学习中央和省市委有关领导讲话、学习上级工作部署有关重要文件、学习马克思列宁主义等党的理论知识，增强看齐意识；学习县委、县政府有关领导讲话、学习全县“十三五”规划等重要文件、学习科教体政策和业务知识，增强为民服务、教书育人本领。 2.把握学习要求。一是学习党章要深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，明确“四个服从”要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。二是学习党规要重点掌握廉洁自律准则“四个廉洁”“四个自觉”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。三是学习系列讲话要深刻领会总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军、科技和教育体育工作的重要论述，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、求真务实作风，领会党中央治国理政新理念新思想新战略。 3.灵活学习方式。积极创新学习教育方式方法，采取专题讲座、集中学习与个人自学相结合，灵活方式，保证学习实效。（二）突出“一做”，深化“三创三优”活动。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要按照“四讲四有”合格党员的标准，按照县委要求，将持续深化提升“三创三优”活动，确保取得实实在在效果。一是突出带头纯洁信仰、带头遵纪守法、带头服务群众、带头弘扬正气、带头干事创业“五带头”，争做优秀共产党员。二是突出做信念坚定的表率、做为民服务的表率、做敢于担当的表率、做清正廉洁的表率、做勤政务实的表率“五表率”，争当优秀领导干部。 四、具体措施 1.围绕专题学习讨论。一是落实每周自学一篇内容，并积极参加党支部集中学习和专题学习讨论。二是围绕“学习有关文件，增强学习教育自觉性”、“坚守信仰信念、增强规矩意识”、“强化宗旨意识、联系服务群众”、“发挥党员作用、勇于担当作为”等四个专题开展学习讨论。 2.积极参加“三会一课”学习。积极参加党支部组织召开的以“四个从严把关”为原则的专题组织生活会，民主生活会，党员评议会和党支部围绕“五个如何”“三个讲清楚”的要求的党课，努力提升学习效果。 3.立足岗位作贡献。结合学校工作总体安排，重点落实各项制度，在各自岗位上奋勇争先，积极为教体事业发展贡献力量。 4.领导干部作表率。要切实发挥党员领导干部以上率下作用，按照“四个一批”的要求，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活。五、具体要求 1.强化实践。以“五结合、五比、五争当”为抓手，深入推进“两学一做”学习教育，即：结合“三创三优”，比学习，争当先进模范；结合“三项创建”，比担当，争当创建先锋；结合“双联双培”，比能力，争当业务骨干；结合脱贫攻坚，比承诺，争当扶贫标兵；结合“五条措施”，比作风，争当务实表率。各学习小组要结合实际，勇于创新，制定具有特色性、操作性、实效性的载体，将学习教育不断推向深入。 5.抓好统筹。要把开展“两学一做”学习教育融入到党员干部的经常性学习教育之中，融入到学校重点工作任务之中，与“三严三实”专题教育整改、与落实“十三五”规划等相结合，与暑期教师纪律作风整顿活动、加强师德建设相结合，与“教育质量提升年”相结合，在学中做好，在做中学好，做到两手抓、两促进、两不误，把学习教育焕发出的信心、决心和激情，转化为推动“十三五”良好开局和强大动力。 附：2016年上半年个人“两学一做”学习教育计划安排表 2016年上半年个人“两学一做”学习教育计划安排表