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2021-2022年北师大版八年级物理上册第一章1.2节运动的描述期中复习试卷.docx

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2021-2022年北师大版八年级物理上册第一章1.2节运动的描述期中复习试卷.docx_第1页
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八年级物理上册第一章1.2节运动的描述期中复习试卷完整版 (考试时间:90分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题3分,共计24分) 1、如图所示,木块下面是一长木板,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧利力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小不计弹簧测力计的自重,在木板运动的过程中,以下说法正确的是(   ) A .木块A所受摩擦力的方向是水平向左 B .木块A相对于地面是运动的 C .拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D .木块A受到的是静摩擦力 2、一天,小明骑自行车上学。他说自己是“静止”的,所选取的参照物是(   ) A .公路两旁的房屋 B .他骑的自行车 C .公路两旁的树木 D .对面驶来的车 3、如图所示,在桌面的书本上放一支笔,用手缓慢地推动书本,如果认为笔是静止的,所选择的参照物是(  ) A .这张桌子 B .推书的人 C .这个书本 D .地面 4、小明骑自行车到公园游玩,沿河岸向西行驶,感觉无风,但河岸边柳树的枝叶却在随风摆动,此时的风向是(   ) A .向北 B .向南 C .向东 D .向西 5、《吕氏春秋·察今篇》记载了刻舟求剑的故事,当中有这样的文句:“舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述,可选择的共同参照物是(   ) A .舟中人 B .舟 C .剑 D .江岸 6、国庆节小丽和妈妈到“大润发”逛商场,她们正乘自动扶梯下楼(如图),妈妈说:“小丽,站着别动。”妈妈劝小丽不动选择的参照物是(   ) A .小丽 B .自动扶梯 C .商场里走动的人 D .地面 7、2021年5月15日,祝融号火星车成功降落在火星上,实现了中国航天史无前例的突破。以下分析正确的是(   ) A .火星车与地球间通过超声波传递信息 B .火星车在降落过程中相对火星是静止的 C .火星车减速着陆过程动能不变 D .火星车上的摄像头成像原理是凸透镜成像 8、甲、乙两物体同时同地向东运动。运动的s  图像。如图所示,下列说法不正确的是(   ) A . 时间内选甲为参照物、乙是向西运动 B . 时间内甲为静止状态,  时刻甲、乙两物体相遇 C . 时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 D . 时间内甲的平均速度小于乙的平均速度 二、填空题(每小题5分,共计40分) 1、甲乙两车以相同的速度同向行驶在肇庆大道上,以乙车为参照物,甲车是 ,以大道两旁的树木为参照物,乙车是 (选填“运动”或“静止”),我们平时所说的“月亮躲进云里”是以 为参照物的。 2、小明安静地坐在一列从绥中开往大连的动车上,看到窗外的树向后退,他是以 为参照物的;一个做匀速直线运动的物体在  内通过了600m的路程,它运动的速度是   ;甲、乙两物体运动的路程之比是2:3,所用的时间之比是3:1,则它们的速度之比是 。 3、我国自行研制的太空轨道空间站第一个目标飞行器“天宫一号”与运输飞船“神舟八号”在太空成功对接,合为一体,如模拟图所示。开始对接时两个飞行器相距5 km,经过1 h 8 min的时间完成对接,对接过程中若以“天宫一号”为参照物,则“神舟八号”的平均飞行速度为 m/s;当对接成功后它们的相对运动速度为 。 4、2020 年 12 月 17 日凌晨,嫦娥五号返回器携月球土壤样品,在预定区域安全着陆,返回轨道如图所示。返回途中,以地球为参照物,月球土壤样品是 (选填“运动的”或“静止的”),嫦娥五号做 (选填“变速”或“匀速直线”)运动。 5、2021年4月,中国空间站“天和核心舱”成功发射升空,以发射塔为参照物,“核心舱”是的 (填“静止”“运动”)。宇航员在空间站上交流,需要用无线电,是因为真空 。 6、我国海监对钓鱼岛区域实行常态化的维权执法巡逻,“海监50”绕钓鱼岛巡逻,以宣示主权,以钓鱼岛为参照物,该船是 (填“运动”或“静止”)的,相对于船上坐着的人,该船是 (填“运动”或“静止”)的。由此可知:同一物体是运动还是静止,取决于所选择的参照物,这就是运动和静止是 。 7、如图所示,空中加油机正在给战机加油。以空中加油机为参照物,战机是 (选填“静止”或“运动”)的。加满油后的战机的惯性 (选填“大于”“小于”或“等于”)加油前战机的惯性。 8、骑行已经成为一种时尚的健身运动,如图是骑行者骑行时的情景。 (1) 骑行者影子的形成是由于 ; (2) 骑行者骑行过程中,以影子为参照物,骑行者是 的;以骑行者为参照物,地面是 的; (3) 骑行者拨动车铃,人听到的铃声是通过 传到人耳的;越用力拨动车铃,铃声的 越大。 三、解答题(每小题4分,共计20分) 1、厦门是一个海港城市,海港在经济建设中发挥越来越大的作用,小丽星期天到海边游玩,她见到如图所示的情景:由于风的缘故,海岸上的旗帜和海面上的两艘船上旗帜如图所示的状态,已知乙船正以5m/s的速度向西行驶,从图描述的情景上推测: (1)此时海边的风速至少有多大? (2)甲船向什么方向航行,为什么? 2、小明坐列车匀速直线经过某区域时,他一会感觉自己是静止的,一会又感觉自己是运动的.请你解释一下这是为什么? 3、为倡导长沙市民的“极致娱乐新生活”,国美推出系列“玖号狂欢”活动.11月29日,“玖号狂欢 荧光电子音乐马拉松”活动第二场登陆橘洲.当天,乐声回荡、荧光闪耀,灯火璀璨.河面雾气缭绕,草叶上一层薄霜,但严寒的天气挡不住市民参与的热情,活动到访人数近2万人.随着开跑号令,参赛选手纷纷离开起跑线向前跑去,领跑者感觉建筑物和其他选手被自己甩在了身后.最终有1000多名参跑者全程参与,活动轰动一时. 按示例填写表中空白 物理现象(摘取原文) 物理知识 举例 河面雾气缭绕 液化 ① ② 4、在现代交通中,高速列车已成为现实。为了不影响高速列车的运行,有人设想,若能使高速列车在进出站时既不停车,又能上、下乘客,岂不更好。你能进行这样的设计吗?若能设计,说明理由。 5、在高速公路上,坐在车内的小红感觉道路两旁的树木快速后退,旁边田野里的农民伯伯说树木静静地,请你用所学的物理知识解读树木的运动情况。 四、实验探究(每小题4分,共计16分) 1、如图所示,在竖直的墙上挂有一高度为0.5m的平面镜(墙未画出),距平面镜的正前方0.5m处有一高度为1m的物体AB与平面镜平行放置,请完成下列问题: (1) 在图中作出物体AB关于平面镜成的像; (2) 物体的A点到它的像的距离为 m; (3) 以墙为参照物,若AB水平向右运动,则它的像向 (选填“左”或“右”)运动,像的大小 (选填“变大”或“不变”或“变小); 2、阅读下面的短文,回答后面的问题。     静止通信卫星真的“静止”吗?通信卫星在太空定居,与地球保持相对静止.“静止卫星”真的是静止不动的吗?不是的.“静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36000km的轨道上,实际上以11070km/h的速度自西向东在运动着.由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24h,刚好和地球自转周期1d(天)完全相等,这种现象被人们称为“同步”,科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”.在地球上看,在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动,所以,人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”.同步、静止的现象,在我们的日常生活中也很常见.当你乘坐在行驶的公共汽车上,与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候,透过车窗看,那辆车就仿佛是静止不动的.科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的.目前,同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用.根据计算,从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目,地球上约1/3地区的电视机都能接收到.因此,只要有三颗这样的卫星,就能将电视节目传播到全世界了。 (1) 为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”,能否说它是运动的? (2) 关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用,你能否举几个例子。 (3) 结合这篇短文,谈谈学习物理的重要性。 3、新华网重庆3月31日电,3月31日1时35分,从缅甸曼德勒起飞的全球最大太阳能飞机“阳光动力2号”,在飞越群山,历经约20小时30分航行1500公里后,犹如一只巨大的风筝,安静地降落在重庆江北国际机场. “阳光动力2号”是瑞士设计的一款能够在不添加任何燃料、不排放任何污染物的情况下昼夜飞行的飞机,机身使用的碳纤维蜂窝夹层材料,每立方米质量仅25克,机翼有72米,质量仅有2300千克,和一辆小汽车相当.机翼上装载的17248块太阳能电池板为飞机提供了持续的可再生能源.这些电池板每块仅厚135μm,相当于人类的一根头发丝.从上述可知: (1) 太阳能电池板的作用是将 能转化为电能. (2) 135μm=  m. (3) “阳光动力2”从曼德勒飞到重庆的平均速度    km/h. (4) 在飞行过程中,以  为参照物飞行员是运动的. (5) 机翼制成图乙所示的形状,使得飞机在飞行时,机翼上方气流比下方气流的流速大,所以下方空气的压强 上方空气的压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”). (6) 飞机与地面之间的信息传播是通过 波来实现实,这种波在空气中的传播速度大约是   m/s. 4、为了锻炼阳阳同学的独立能力,今年五·一节,妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥. (1) 她妈妈上车送行,正谈着,忽然听到一声长鸣,阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去,于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼,又看了看表说:“别着急,我们的车还没有开动呢.”想一想,他们为什么会得出不同的结论 ? (2) 在行驶的列车上,阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”,这个“别动”的参照物是__ ______. A .铁路边的树木 B .小孩子的座位 C .车厢里的流动服务车 D .铁轨 (3) 因为火车在开动时不断的颠簸,在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上,这样就能在写字板写上漂亮的字了,如图所示.你能帮她解释其中的原理吗 ?
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