东关二校创先争优活动总结.doc

立足岗位做贡献 创先争优当先锋东关二校党支部创先争优活动总结创先争优活动是全党政治生活中的一件大事。东关二校党支部紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”的目标，在探索规范中创新，在创先争优中跨跃，党员做到时时带头、事事带头，人人带头，支部做到了发挥战斗堡垒作用，具有了凝聚力、创造力、战斗力，推动了教育科学发展，使创先争优活动成为了群众满意的工程。一、活动特色四创先1、责任创先。东关二校党支部现共有22位党员。支部高度重视创先争优活动，树立责任意识，创新工作思路。支委进行了具体分工，支部书记全面抓，支部委员具体抓，进行专题研究部署，制定了支部学习计划与活动方案，成立了创先争优活动领导小组。支部始终把创先争优活动看成是促进教育改革发展、办好人民教育，提高党员素质的良好契机，全力以赴做好这项工作，及时召开了全体党员开展创先争优活动动员大会，紧紧围绕“责任创先，学习创先、岗位创先、业绩创先”这个主题，认真学习，统一思想。承诺上墙，接受监督，做到“三亮”：亮身份、亮形象、亮业绩，立足本职、履行践诺，要求每一个党员做到“四多四提高”。（即：多一点学习，提高自身修养；多一点反省，提高教育质量；多一点奉献，提高服务意识；多一点自律，提高清廉形象。），并签订了创先争优承诺书，引导党员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创一流业绩。党员石银国为做好学校的安全保障工作，深知责任重大，每天坚持早到校，晚回家，不怕严寒酷暑，工作任劳任怨，用实际行动体现了一个共产党员的神圣职责。2、学习创先。支部创新管理方法，大张旗鼓地进行开展创先争优活动宣传，悬挂了醒目的“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”横幅标语，设立了创先争优的学习园地、学习专栏和墙报等。出好了创先争优15期简报以及活动专刊、黑板报。利用早会积极宣传及时传达创先争优活动的信息，营造了浓浓的学习氛围。创先争优活动自始至终有十分明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。使全体党员干部在浓厚的学习氛围中自觉接受教育。支部组织全体党员认真学习了全国两会精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要，对未来的教育充满信心。通过学习大家认识到必须立足当前，深化教育教学改革，努力提高教育质量，为多出人才做贡献。支部创新学习形式，抓各项活动落实。结合学校实际，坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，灵活科学合理安排学习实践活动时间，在学习内容上注重紧密联系教育实际的先学，在学习方式上注重党员自身特点做到形式多样，如：集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合，听讲座，分组讨论，观看电影特殊党费、一介书生。走访调查、网络交流，学习了全国教书育人楷模黄金莲同志事迹，并充分挖掘学校德育资源，邀请市关工委退休老教授张世铭做家校合作专题报告，利用庆“七一”活动，让全体党员重温誓词，参观新工业园区及新能源风电基地，与党员谈心等多种形式开展活动。从中提高了认识，明白了创先争优的重要性。大家清醒地看到教育发展还有许多方面不适应全面建设小康社会的要求，深感党员肩上责任重大，更需要支部党员干部在创先争优活动中发挥示范和带动作用。支部坚持无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。全体党员参学率达100%，每人都写下了十几篇读书笔记和心得体会，做到有布置、有学习、有检查、有落实。做到学习时间保证、学习内容保证，学习质量保证，不走过场，不搞形式。激发了学习自觉性，坚持以创先争优的精神来联系自己的思想和工作实际，确保了学习热情不减、标准不降。真做到了工作学习两不误、两促进。支部在组织党员学习的同时，领导班子与党员之间还进行了多层面的谈心。进行领导点评会，书记点评了每个党员，召开了领导班子民主生活会和全体党员组织生活会。每位班子成员和党员紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这一主题，认真撰写发言提纲，畅所欲言，深入剖析了自己在实际工作、思想动态、工作作风等方面的不足，交流了思想，明确了努力方向。既坚持原则，又化解了矛盾，增强了团结、形成了共识。使党员民主生活会更加健全，更有实效。3、岗位创先。支部始终以先进理念引领，创新创先争优活动形式，富有时代特色。在教学中抓党建，在党建中促教学。党员带头开公开课，参与课题研究，开展党员与学困生帮扶结对子，组织党员听评课，举行党员教学比武活动，交流教学经验，把创先争优活动与教学融为一体。在教学上每位党员都分别承担课题研究。重视青年教师培养，加强党政工团共建工作，鼓励他们业务进修，不断提高青年教师思想和业务水平。支部还开展形势教育、职业道德教育，尊重党员主体意识，坚持“三会一课、开展批评与自我批评等，支部大力宣扬师德先进事迹，通过党员师德演讲，师德知识问答，专题学习、主题实践等内容，突出了党员的先进性与先锋模范作用，支部在开展创先争优活动中，开展了“奉献在岗位，奉献在校园”“岗位大练兵，争当教学标兵”“比师德树形象，比业绩作贡献”等活动，使支部创先争优活动更加生动活泼。总务主任李兴强连续三年在厕所改造、楼顶防水、校园足球等学校建设和活动中，不辞劳苦，起早贪黑，牺牲休息时间，默默无闻的奉献，表现出了一个共产党员的优秀品德，由于他工作的积极和主动，我校学生足球队在首节甘肃省校园足球比赛（酒泉赛区）中获得小学组第一名，取得了优异的成绩。支部把开展主题教育活动与推进当前各项工作有机结合起来，积极开展了“带好1门课；精读1本书；撰写1篇高质量的教育教学论文或党建论文，有1篇论文获奖或发表，设计1个典型教学案例，上好1节公开课，参加1个校级以上的课题研究，联系帮扶社区特困居民1户，联系1个班级或年级，帮扶1名贫困生（学困生）”等“十个一”活动，涌现出了一大批像武惠芸、潘志华、刘金枝、贾芳这样的优秀教师，李兴强这样的师德标兵，张俊贤、王海琴、程琴这样的青年教学能手和带班能手，全体党员积极主动地努力争当自觉学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务师生的模范、遵纪守法的模范。4、业绩创先。支部在创先争优活动中，紧密联系教育教学实际，用科学发展的理论指导推进学校办学特色，办好人民满意的学校。支部始终坚持“一切为了学生终身发展”的教育理念，培养学生健全人格，形成了“快乐跳绳，你我都行”学校办学特色。学校充分挖掘跳绳校园文化丰富的内涵，不断地营造跳绳文化氛围，许多党员带头普及跳绳活动，如祁瑞老师还担任了跳绳教练员，不辞辛苦的辅导学生学跳绳，学生在跳绳文化中陶冶情操、修身养性、开发了智力，活跃了思维，享受了成功的喜悦，感悟到跳绳文化的快乐，丰富了孩子们课余生活，得到了师生家长的赞誉。党员祁瑞、于刚哉、杨国峰、教师李杰早到晚归，兢兢业业，不怕风吹日晒，团结协作，共同努力，为深入扎实地开展学校特色活动做出了卓越贡献。二、活动成效四提高、提高了自身修养。学校党支部在创先争优活动学习中，坚持做到三结合：1、学习实践活动与推动学校教育教学改革相结合。2、学习实践活动与师德师风建设活动相结合。3、学习实践活动与提高教学质量相结合。学会用创先争优来指导自己的各项工作，用创先争优来衡量学习的成效。在支部组织学习的基础上，大家理清了思路，明确了要求，掌握了理论要点，进行了讨论。讨论的议题主要围绕做强做大学校教育，制约学校发展的原因是什么，如何发挥党员在创先争优中的作用等问题，联系理论加以分析，找出薄弱环节，讨论改进措施。通过学习讨论，大家增强了宗旨观念、责任意识，紧密联系当前学校实际，开阔眼界，形成共识，深切感到作为党员不能混同一般群众，要有党员的崇高的思想风貌，为办好人民满意的学校，多吃苦，多做奉献。2、提高了教育质量。支部还把创先争优活动紧密联系提高教育教学质量上，以“创先争优活动为抓手，落实精细化管理，狠抓教学常规，严格教学环节，提高教学效率，增加了”推门听课”、“研讨交流”、“常规检查”次数与要求。教导主任张俊贤带头上公开课，与外出学习教师积极承担学校二次培训任务，做到了主动学习，示范引领。承诺有边，行动无涯，让墙上的承诺说话，加强了课堂管理，提高了教学质量，减轻了学生负担；狠抓学困生的教育，开展结对帮扶的活动，每一个党员帮助一个学困生，在思想上、学习上给予关爱，不断提高了学困生的学习成绩。我校党员教师张晓玲在学校人员发生变化时，率先垂范，顾全大局，积极服从学校安排，主动承担六年级课程，发扬吃困耐劳的精神，深入课堂，无私奉献，使自己所带六年级成绩名列前茅。支部引导全体党员在学习先进榜样的同时，积极参与实践活动。通过开展形式多样的创先争优的学习活动，使党员们进一步认识到开展创先争优活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过学习，深刻理解创先争优活动的内涵和意义，学校是育人的场所，活动就是要促进师生的全面和谐发展、就是要营造和谐的校园文化氛围、就是要依法治校办人民满意的学校。3、提高了服务意识。在学习研讨的基础上，支部开展了走访慰问活动，利用重阳节拜访了几位退休的老党员、老干部，和老党员干部座谈，了解倾听他们对学校教育发展的建议和意见，对老同志关心学校发展的举动，党员们表示由衷的敬佩。走访慰问，拉近了学校与社会、家长的沟通的距离，为提高学校教育科学发展起了推动作用。支部把学习贯彻全国两会精神与做好创先争优活动各项工作紧密结合起来，通过深入学习研讨，增强了党性，坚定了开展创先争优活动的信心。学校从基层实际出发，引导党员从自身的思想和工作实际出发，从广大群众对教育的迫切要求出发，为群众解决困难办了实事，为学困生全免书本费，为全校师生免费提供饮水，整改了许多处安全隐患，确保了师生生命安全。在“两基”验收工作中，党员张俊贤、于刚哉、祁瑞，教师李杰，积极发扬党员先锋作用，甘为人梯，服务群众，加班加点，努力工作，树立了光辉榜样。学校投入资金加大了环境绿化建设，改变了校容校貌，使创先争优活动有了积极的效应，得到了师生员工的赞赏。4、提高了清廉形象。通过开展创先争优活动，促进了学校教育教学的发展，涌现出许多优秀党员和教师的先进事迹，有放弃暑期休息，坚守学校改造、维修工地上的赵健党员校长，有用温情感化孩子们的张晓玲党员，有“奉献不言苦，追求无止境”的祁瑞党员，还有“不计报酬，经常义务为学校加班”的李兴强党员，有带病坚持上课的李杰、贾芳、马艳霞老师等，他们用自己的行动谱写了普通共产党员人民教师创先争优的“大爱”的情怀。于是，支部建立起创先争优活动长效机制，坚持理论学习，加强了班子自身建设,树立开拓进取的意识,以创新的精神探求解决问题的方法,以进取的态度和决心克服面临的困难，切实把工作重心转移到推动学校科学发展、不断完善制度建设、组织建设,党风廉政建设,改进工作作风,切实关心群众生活上的疾苦。工作方法的转变，也促进了支部工作的创新，提高了工作质量与水平，进一步提高了服务意识，推动了教育科学发展，使创先争优活动真正成为了群众满意的工程。党旗在师生中飘扬。支部在重点与特色工作中发掘新亮点。开展党员先锋行活动，三年来共发展六位党员，壮大了组织队伍，学校被评为区先进单位、区文明单位，市区先进基层党组织，形成了“快乐跳绳，你我都行”特色学校。东关二校党支部2012.8.28