2022-2022年度八年级物理上册长度和时间的测量单元练习试卷.docx

物理上册长度和时间的测量单元练习试卷【word可编辑】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题3分，共计30分）
1、对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行估测，最接近实际的是（　　）
A .“测体温”：一只手持式测温枪所受的重力约为50N
B .“勤洗手”：一瓶家用洗手液的密度约为1×103 g/cm3
C .“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为3 cm
D .“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180 cm2

2、如图所示是新中国成立70周年在天安门广场前国旗护卫队预备升旗时的场景，根据图片提供的信息估测国旗AB间的宽度。下列数据最接近实际情况的是（  ）

A .1.7 m B .3.3 m C .4.8 m D .5.9 m
3、小明利用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.63cm、2.36cm，则测量结果应记为（   ）
A .2.4cm B .2.357 cm C .2.35 cm D .2.36 cm
4、小明同学为学习方便，预备网购一台“喵喵机迷你口袋打印机”，卖家提供照片如图所示，根据图片提供的信息，估测口袋打印机的宽度约为（　　）

A . B . C . D .

5、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小下列方法中最佳的选择是（   ）
A .刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值 B .刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C .用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D .用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度

6、以下是小明对一些数据的估测，最接近实际的是（    ）
A .一个鸡蛋的质量约为100g
B .九年级物理课本的重力约为20N
C .一般居民楼每层楼高约为3m
D .手机充电器的输出电压约为220V

7、下列数据中，最接近生活实际的是（   ）
A .人体的正常体温为42℃ B .一个鸡蛋的质量约为5kg
C .中学生的正常步行速度约为1.1m/s D .一本中学物理教科书的厚度约为5cm

8、中国女排总教练郎平说过一句话：“每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌！”那么演奏国歌的时间大约为（   ）
A . B . C . D .
9、冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一、请你根据图片提供的信息，估测图中冰壶的高度。下列数据最接近实际的是（　　）

A .42mm B .42cm C .11mm D .11cm

10、对下列物理量的认识中，最符合常识的是（   ）
A .一名中学生身高约165mm B .一名中学生的步行速度约10m/s
C .一名中学生的受到重力约500N D .一名中学生的质量约500kg
二、填空题（每小题5分，共计30分）
1、新冠状病毒 COVID-19 的直径约为100nm= m；“全碳气凝胶”的密度仅为0.16kg/m3 ， 即为 g/cm3；G7772高铁7:34由铜陵站发车，8:43到达合肥南站，需要的时间为 h。
2、如图甲所示，刻度尺的分度值为 ，圆筒的直径d 为 cm；图乙所示秒表示数为 。

3、口罩的长度大约180 （填单位）；未接触过疑似或确诊患者且外观完好无异味或污染的口罩，回家后可放置于居室通风干燥处，或用 （选填“红外线”或“紫外线”）消毒。

4、在测量物体长度、时间以及其他物理量时，多次测量 、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小 。
5、用图中的刻度尺测量物体的长度，则所测物体的长 cm。

6、填上合适的单位：一个苹果的质量大约是100 ，一支2B铅笔的直径约8 ，八年级学生步行5米的时间约为0.1 。
三、解答题（每小题4分，共计20分）
1、找出图中用刻度尺测量物体的长度时的二处错误．

2、什么是误差？减小误差的方法有哪些？
3、查阅有关资料，自己设计图表，按质子、氢原子、水分子、周岁婴儿、中央电视台电视塔、中国、地球、太阳系、银河系的顺序，用科学记数法标出物体尺度的大小．
4、如图是一个长方实心体，现在有一个刻度尺，如何测出该长方体两相对顶点之间的距离？

5、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）
四、实验探究（每小题10分，共计20分）
1、亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗？

（1）  如图1所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是  ；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图1甲所示位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态？  ，紧接着下一步的操作是  ．
（2） 如图2所示，该手表显示的时刻为上午  ，它的最小分度值为  ．
（3） 如图3所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时所测的物理量是  ，测量范围是  ，示数为
2、在《长度和时间的测量》实验中：
[实验目的]⑴认识测量长度和时间的常用工具；
⑵会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间；
⑶学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据．
[实验步骤]
（1） 长度的测量
①拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、 、分度尺和单位；
②测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要 紧贴被测物体；
③读数时，视线要 刻度尺．
④如图1所示，圆筒的直径d为 cm．
（2） 时间的测量
如图2所示，此时的时间为     ．