电力电子与电力传动攻读硕士学位研究生培养方案范文.doc

电力电子与电力传动攻读硕士学位研究生培养方案142020年4月19日文档仅供参考辽宁科技大学 电力电子与电力传动学科硕士研究生培养方案（ 学科代码：080804 ）一、学科简介电力电子与电力传动学科是电气工程一级学科中的二级学科之一，是综合了电能转换、电磁学、自动控制、微电子技术、计算机技术等学科新成就而迅速发展起来的交叉学科。本学科以现代电力电子技术与系统的研究为核心，以数字计算机控制和微电子技术为手段，直接面向工业生产实际，以解决自动化控制和节能优化为目标，综合运用先进控制策略、现代通讯技术和功率半导体变流技术，实现各种电力电子系统与装置方面的应用。我校电力电子与电力传动硕士授权点获批于 ，交流传动及电力电子控制系统的研究方向，则源于1982年李则民教授领导的交流调速研究室，研究室成员主要从事大功率交-交变频器的研制和应用。至今已连续招收了近三十届电力电子与电力传动方向的硕士研究生，先后有150多名研究生取得了硕士学位。经过近30年的发展，本研究方向已形成了一支职称结构、学历层次、年龄结构均较合理的学术梯队，现有19人，其中正高职5人，副高职9人，具有博士学位12人。二、培养目标本学科培养从事电力电子与电力传动理论研究、控制工程及相关领域内各种控制方法与技术研究和控制系统开发与设计等方面的高级专门人才，学位获得者可胜任企业、科研机构、高等学校等本专业或相邻专业的科研、教学或管理工作。具体培养目标是：1.具有坚定正确的政治方向，努力学习掌握马克思主义的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观；坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，实事求是，学风严谨；服从国家需要，具有良好的职业道德和为祖国现代化建设艰苦奋斗的献身精神。2.掌握电力电子与电力传动理论、智能控制理论和计算机与应用等方面宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解电力电子与电力传动领域的最新进展和动向。能熟练地运用计算机及其控制技术，解决电力电子与电力传动领域实际中的问题。具有独立从事科学研究和教学工作的能力。3.掌握一门外国语，能够比较熟练地阅读专业书刊，撰写论文和一般会话，具备进行国际学术交流的初步能力。三、 研究方向 1.电力电子技术与应用电力电子技术的研究主要是以微电子技术和微计算机技术为基础，以现代化（智能化）的电源系统为对象，以控制理论的应用为手段，以培养电力电子高级研究人员为目标，重点研究无污染的新型电力电子装置及其在电能质量控制和风力发电、太阳能光伏发电等的功率变换，以及在电能无线传输等领域中的应用，特别是ZVS和ZCS技术的机理研究和控制结构、控制方法的研究与应用。2.交流电动机的变频调速系统主要研究交流电动机（三相永磁同步电动机、三相异步电动机、三相同步电动机等）的矢量控制调速和直接转矩控制的相关理论和实际应用问题，而且结合现代控制（包括最优控制、自适应控制、预测控制和非线性控制等）的基本理论、建模理论、控制算法和系统设计方法。结合检测技术和计算机技术去控制和诊断生产环节及过程，解决生产实际中的各类复杂问题，使被控系统动态品质指标达到期望的最佳状态。3. 特种电机及其控制技术研究永磁同步直线电机、开关磁阻电机、无刷双馈电机及其它特种电机调速新技术，研究电动汽车驱动技术。4.现场总线与网络控制及PLC控制经过网络方式进行高性能的数据采集和数据处理，实现单机的远程控制和多个对象的集中控制，提高整个系统的智能化、自动化水平。5.电力传动系统健康状态监测及故障诊断重点研究电机能效监测与实时可靠性评估；交、直流电机故障诊断方法；动态系统的故障诊断与预测维护。四、学习年限及培养方式全日制学术型硕士研究生在校学习全部课程，论文开题报告、论文答辩等非课程环节以及大部分论文研究工作在校内完成，学习年限一般为2.5年。课程学习一般为一年，论文工作时间不少于一年。硕士学位研究生的学习年限原则上不超过5年。培养方式采取系统的学习与科学研究、生产实践相结合，课程学习与论文工作并重；学习方式采取教师讲授、讨论和学生自学相结合。在指导方式上采取导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。导师和指导小组根据培养目标及研究生具体情况因材施教，在全日制学术型硕士研究生选定导师以后两周内制定出个人培养计划。在培养计划指定过程中，要特别注重研究生自学、独立工作和创新能力的培养。实行学分制，应修总学分不低于32学分。非学位课程学习要强调自学，某些课程能够按导师指导、答疑，学生自学的方式进行，以培养全日制学术型硕士研究生自学获取知识的能力。论文研究既可在校内进行，也可到有关生产或科研单位进行。整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，课程学习与科学研究并重，使全日制学术型硕士研究生掌握坚实的基础理论、实验技术和系统的专门知识，着重培养综合运用这些知识解决经济建设中实际问题的能力。加强研究生的政治思想工作和道德品质教育，全日制学术型硕士研究生要积极参加政治学习和教研室等组织的学术活动，积极参加社会实践和公益劳动等活动。 五、课程设置与学分要求（具体见课程及必修环节设置一览表） 应修课程总学分不得少于30学分，不高于34学分，其中全日制学术型硕士必修课不得少于18学分。 1.必修课包括学位公共课、学位基础课和学位专业课。其中学位基础课是研究生学习和掌握本学科基础理论的主要课程，一般设置2-3门；学位专业课是本学科范围内拓宽基础理论，学习和掌握本学科系统专门知识的基本课程，一般开设2-3门。 2.选修课 指能使本学科研究生拓宽知识面或加深某方面知识而开设的本专业或相关学科课程。鼓励跨学科选修12门课程。 3.补修课跨学科或以同等学力考入的研究生未修过而必须补修的本专业本科生2门以上专业核心课程。具体课程视研究生将要研究的方向的不同由其导师自由指定。补修课的课程成绩必须合格但不计学分。六、必修环节必修环节包括开题报告、参加学术活动和实践环节等。开题报告是各类研究生培养的必修环节，一般由学院或导师组织进行，评审经过后计入1学分。学术活动是全日制硕士研究生的必修环节，记1学分，成绩按经过/不经过登记。营造浓厚的学术氛围是提高研究生创新能力的重要措施之一，鼓励研究生参加国内外本学科高水平学术会议。硕士研究生必须参加5次以上学术活动。学术活动须在申请学位论文答辩前完成，每次参加学术活动应有书面记录，做学术报告应有书面材料，并交导师签字认可。在申请学位前，经导师签字的书面记录交学院研究生教学秘书保管，并记相应学分。七、科学研究与学位论文硕士研究生应不少于一年的时间从事科学研究或学位论文工作。学位论文工作一般应包括文献阅读、调研、选题、开题报告、理论分析、实验研究、撰写论文等。学位论文应在导师指导下，由研究生独立完成。完成所有培养环节并经过学位论文预审者，按照辽宁科技大学硕士学位授予工作实施细则申请学位论文答辩及学位。1.文献调研文献调研是硕士生培养工作的重要组成部分，对于广大硕士生的知识面、活跃学术思想、培养独立工作能力及掌握国内外本学科（及相关学科）的动态都有重要意义，也是学位论文选题过程中不可忽视的重要环节。全日制学术型硕士生必须较广泛地阅读中文和外文文献，以外文文献为主。 指导教师必须重视硕士生的文献阅读工作，加强对文献阅读的指导和考核。导师按规定督促并检查学生如期撰写文献阅读报告，做出实事求是的评价，并作为开题的重要组成部分。2.开题报告全日制学术型硕士研究生正式进入论文工作前必须先进行开题报告。开题报告由所在研究室（课题组）安排做口头报告，经审核合格后方可开展论文工作。开题报告必须包括文献阅读结论、国内课题调研结论、计划进行的课题还需解决的具体问题、硕士论文工作计划进行的具体研究内容、论文工作的条件这几个方面的内容。在第三学期结束前需完成论文开题报告。论文开题需由包括导师在内的不少于3位教师参加，经她们同意后方可开题。开题的文献阅读量应不少于20篇。3.中期检查为保证硕士生按时、较好地完成学业，建立硕士生学习、工作中期检查制度。全日制学术型硕士生在第五学期的十月进行集中中期考核检查，硕士生要认真填写研究生学位（毕业）论文中期检查表，进行学习或工作阶段汇报，导师签署意见。而后由各学科点组织报告会，组织专家进行测评。针对检查中发现的问题，协调有关方面，及时解决处理，以保证硕士生培养工作的顺利进行。中期检查，既是督促、帮助硕士生按时完成学业的重要措施，也是培养、考查硕士生的重要内容和依据。4. 学位论文要求 （1）学位论文的设计方案在导师指导下，按研究方向进行学位论文选题。学位论文的选题必须紧密结合生产实际，对经济建设有一定的实用意义，以应用基础及应用型为主。全日制学术型硕士研究生应在调查研究、查阅文献的基础上，撰写学位论文开题报告，最迟第三学期末要在教研室以上单位进行开题报告，征求有关专家、教授意见，经研究生指导小组和院（系）研究生工作小组审定后，在导师指导下由全日制学术型硕士研究生制定学位论文进展计划，按计划开展研究工作。全日制学术型硕士研究生在学习期间每学期应做一次读书报告会或文献综合报告或阶段工作报告。（2）学位论文的质量要求a.论文选题准确，在理论上与实践上有一定价值，目的明确，论证观点正确。b.对选题有关的国内外文献了解较全面，对前人的研究成果理解评论正确。c.研究方案合理，设计严密完整，实验真实可靠，理论推导，数学模型正确，数据处理恰当，原始材料齐全。d.结论正确，根据充分，对研究课题有新看法，对开发性项目有创新。e.文章结构合理，条理分明，文字简练，排版正确，图表格式规范。研究生在申请预答辩前，应保证所完成的学位论文格式规范，文字通畅，图表清晰，英文摘要内容与中文摘要基本相对应，语句通顺，语法正确。在毕业答辩前两个月，全日制学术型硕士研究生应在导师和指导小组指导下独立完成34万字论文撰写工作，交导师审阅后进行修改、补充、打印成册连同中英文摘要（500字左右）交研究生院。附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录经典著作： B.K.Bose, Modern power Electronics, Evolution, technology, and applications, IEEE Press .交流电机及其系统分析，高景德，清华大学出版社机电动力系统分析，辜承林，华中科技大学出版社 电力电子学，陈坚，高等教育出版社专业学术期刊：1. IEEE Transaction on Industrial Electronics 2. IEEE Transaction on Power Electronics 3. IEEE Transaction on Power Delivery4. IEEE Transaction on Industry Applications5. IEEE Transaction on Power Systems6. IEEE Transaction on Energy Conversion 7. IEEE Power Engineering Review8. IEEE Computer Application in Power 9. Electric Power Systems Research10. Electric Machine and Power Systems11中国电机工程学报12. 电工技术学报13. 电力系统自动化14. 电气自动化15. 电源技术16. 电工电能新技术17. 高压电器18. 电力电子技术19. 电气应用20. 电气传动21. 电机与控制应用22. 低压电器23. 组合机床与自动化加工技术24. 微电机25. 微特电机26. 电机与控制学报27. 电力系统及其自动化学报 电力电子与电力传动学科硕士研究生课程及必修环节设置一览表（总学分不低于32学分，课程总学分不低于30学分；必修课不低于18学分）类别课程性质及编号课程名称开课学期总学时数学分授课单位或教师考核方式备注必修课学位公共课0421001中国特色科学社会主义理论与实践研究1362人文社科部考试必修0421002自然辩证法概论2181人文社科部考试必修一门0421003马克思主义与社会科学方法论2181人文社科部考试0321001第一外国语（英语）1、21004外语学院考试必修一门0621001第一外国语（日语）1、21004国际教育学院考试0621002第一外国语（俄语）1、21004国际教育学院考试1121004矩阵分析1483理学院考试必修一门1121001数值分析1483理学院考试1121002数理统计与随机过程1483理学院考试学位基础课1121003最优化原理与方法2483理学院考试不少于两门4121001线性系统理论与设计1483电信学院考试4121012现代电力电子学1483电信学院考试4121018电力电子系统建模、仿真和设计2322电信学院考试学位专业课4121013现代交流调速系统1322电信学院考试不少于两门4121014系统辨识与自适应控制1322电信学院考试4121015电能变换与电能质量控制技术1322电信学院考试4121005非线性控制系统2322电信学院考试选修课4122024交流电机统一理论2322电信学院考查4122025特种电机及其控制2322电信学院考查4122026智能控制理论与技术2322电信学院考查4122027电磁兼容设计与干扰抑制技术2322电信学院考查412 PLD与现代数字系统设计2322电信学院考查DSP原理与嵌入式系统2322电信学院考查4122030电力系统分析1322电信学院考查4122031电力系统虚拟仪器技术应用2322电信学院考查4122032新能源发电与并网技术2322电信学院考查4122033电机健康监测及故障诊断2322电信学院考查412 现场总线控制网络2322电信学院考查4122035机器人学1322电信学院考查4122036大系统理论基础1322电信学院考查412 科技文献检索宇科技论文写作2161电信学院考查412 组合优化2322电信学院考查412 多传感器信号融合理论及应用2322电信学院考查4121016数据挖据技术2322电信学院考查补修课4123004电路原理（上）1640电信学院考查4123005电路原理（下）2480电信学院考查4123006模拟电子技术1640电信学院考查4123007电力电子技术1480电信学院考查必修环节4124001开题报告31电信学院考查4124002学术活动1-5=51电信学院考查4124003实践环节3-50电信学院考查