南京市板桥中学人教版九年级化学下册题三金属资源的利用和保护件33张.pptx

第八单元第八单元 金属和金属材料金属和金属材料课题课题3 3 金属资源的利用和保护金属资源的利用和保护(第二课时第二课时)板桥中学板桥中学资料一：资料一：一些矿物可供开采的年限（不包括今一些矿物可供开采的年限（不包括今后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量后新探明的矿物储量、一些国家的金属储备量和金属的回收利用等）和金属的回收利用等）。资料二：资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%40%20%40%。想一想：想一想：金属资源短缺对人类社会发展意味着什么？金属资源短缺对人类社会发展意味着什么？二、金属资源保护二、金属资源保护1 1、金属的腐蚀和防护、金属的腐蚀和防护二、金属资源保护二、金属资源保护1 1、金属的腐蚀和防护、金属的腐蚀和防护（1 1）铁制品的锈蚀）铁制品的锈蚀现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。水、植物油。试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。铁生锈条件的探究铁生锈条件的探究放放置置一一周周铁生锈条件的探究铁生锈条件的探究现象现象现象现象分析分析分析分析结论结论结论结论试管试管试管试管试管试管试管试管试管试管试管试管生锈生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈不生锈铁与潮湿空气铁与潮湿空气接触接触铁只与水接触铁只与水接触铁只与空气接触铁只与空气接触在潮湿在潮湿空气中空气中铁易生铁易生锈锈二、金属资源保护二、金属资源保护1 1、金属的腐蚀和防护、金属的腐蚀和防护（1 1）铁制品的锈蚀）铁制品的锈蚀 在在在在潮湿空气潮湿空气中铁能锈蚀中铁能锈蚀中铁能锈蚀中铁能锈蚀想一想想一想1 1、试管、试管中为什么要用煮沸过的蒸馏水，中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要加入植物油？且要加入植物油？为了防止蒸馏水中溶有空气。为了防止蒸馏水中溶有空气。2 2、试管、试管中为什么要将空气干燥？中为什么要将空气干燥？为了去掉空气中原有的水蒸气为了去掉空气中原有的水蒸气二、金属资源保护二、金属资源保护1 1、金属的腐蚀和防护、金属的腐蚀和防护（1 1）铁制品的锈蚀）铁制品的锈蚀 在在在在潮湿空气潮湿空气中铁能锈蚀中铁能锈蚀中铁能锈蚀中铁能锈蚀 铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是FeFeFeFe2 2 2 2O O O O3 3 3 3 xH xH xH xH2 2 2 2O O O O 铁锈的颜色：铁锈的颜色：铁锈的颜色：铁锈的颜色：红色红色红色红色（水和氧气）（水和氧气）vv铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝与氧气反应生成的氧化铝能起到保护里层铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？铝的作用。铁锈是否也能保护里层的铁呢？小结：铁锈具有小结：铁锈具有疏松多孔疏松多孔的结构，易吸水和的结构，易吸水和氧气，从而氧气，从而加速加速铁的生锈。而铝表面有一层铁的生锈。而铝表面有一层致密的氧化膜致密的氧化膜，保护铝不与氧气接触。，保护铝不与氧气接触。讨论讨论二、金属资源保护二、金属资源保护1 1、金属的腐蚀和防护、金属的腐蚀和防护（1 1）铁制品的锈蚀）铁制品的锈蚀 在在在在潮湿空气潮湿空气中铁能锈蚀中铁能锈蚀中铁能锈蚀中铁能锈蚀 铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是铁锈的主要成分是FeFeFeFe2 2 2 2O O O O3 3 3 3 xH xH xH xH2 2 2 2O O O O 铁锈的颜色：铁锈的颜色：铁锈的颜色：铁锈的颜色：红色红色红色红色 铁锈结构：铁锈结构：铁锈结构：铁锈结构：疏松多孔疏松多孔疏松多孔疏松多孔（水和氧气）（水和氧气）【探究活动探究活动】(1)1)试试管管中中加加入入稀稀硫硫酸酸或或醋醋酸酸溶溶液液，浸浸没没铁铁钉钉后后，倒去溶液；倒去溶液；(2)(2)在在试试管管中中加加入入少少量量的的氯氯化化钠钠溶溶液液，使使铁铁钉钉的的一一半浸没在溶液中；半浸没在溶液中；(3)(3)在试管在试管中把铁钉放在一团湿棉球上；中把铁钉放在一团湿棉球上；小结：小结：加速加速铁制品锈蚀的因素：铁制品锈蚀的因素：酸或氯化钠等酸或氯化钠等导致铁制品锈蚀的导致铁制品锈蚀的必要因素必要因素：水和氧气同时存在水和氧气同时存在二、金属资源保护二、金属资源保护（2 2）铁制品的防护）铁制品的防护防止铁生锈的防止铁生锈的原理原理破坏铁生锈的条件破坏铁生锈的条件隔绝空气隔绝空气隔绝水隔绝水思考：思考：你对防止铁制品的锈蚀有什么建议？你对防止铁制品的锈蚀有什么建议？自行车的构件如支架、链条、钢圈等，自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取了什么防锈措施？分别采取了什么防锈措施？讨论讨论刷漆刷漆涂油涂油镀铬镀铬在实际生活和生产中我们应该采取哪在实际生活和生产中我们应该采取哪些具体方法来防止铁制品生锈呢？些具体方法来防止铁制品生锈呢？防止铁制品生锈的防止铁制品生锈的具体方法具体方法为：为：1 1、在铁制品表面涂一层保护膜、在铁制品表面涂一层保护膜如：刷油漆、涂油、搪瓷、镀上一层耐磨、耐如：刷油漆、涂油、搪瓷、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、进行腐蚀的金属铬、进行“烤蓝烤蓝”等等讨论讨论知识拓展：知识拓展：“烤蓝烤蓝”是钢铁零件表面处理的一种防腐工艺。原是钢铁零件表面处理的一种防腐工艺。原理是在钢铁表面生成一定厚度和强度的致密的氧化层，成分主理是在钢铁表面生成一定厚度和强度的致密的氧化层，成分主要是要是Fe3O4v思考：思考：v切完水果的小刀应该如何处理从而防止其生切完水果的小刀应该如何处理从而防止其生锈？锈？v家庭中哪些常用的铁制品不宜生锈？家庭中哪些常用的铁制品不宜生锈？v这些物品的材料是什么？这些物品的材料是什么？在实际生活和生产中我们应该采取哪在实际生活和生产中我们应该采取哪些具体方法来防止铁制品生锈呢？些具体方法来防止铁制品生锈呢？防止铁制品生锈的防止铁制品生锈的具体方法具体方法为：为：1 1、在铁制品表面涂一层保护膜、在铁制品表面涂一层保护膜如：刷油漆、涂油、搪瓷、镀上一层耐磨、耐如：刷油漆、涂油、搪瓷、镀上一层耐磨、耐腐蚀的金属铬、高温灼烧金属，进行腐蚀的金属铬、高温灼烧金属，进行“烤蓝烤蓝”等等2 2、保持铁制品表面干燥和洁净、保持铁制品表面干燥和洁净3 3、制成合金钢，如不锈钢、制成合金钢，如不锈钢讨论讨论请同学们阅读课本请同学们阅读课本总结如何有效保护金属资源？总结如何有效保护金属资源？二、金属资源保护二、金属资源保护2 2、金属资源保护、金属资源保护（1 1）防止金属腐蚀）防止金属腐蚀（2 2）回收和利用废旧金属）回收和利用废旧金属（3 3）合理开采矿物）合理开采矿物（4 4）寻找金属的代用品）寻找金属的代用品回收一个铝制饮料罐比制回收一个铝制饮料罐比制造一个新的便宜造一个新的便宜20%20%，节，节约金属资源的同时，减少约金属资源的同时，减少对环境的污染对环境的污染二、金属资源保护二、金属资源保护2 2、金属资源保护、金属资源保护（1 1）防止金属腐蚀）防止金属腐蚀（2 2）回收和利用废旧金属）回收和利用废旧金属（3 3）合理开采矿物）合理开采矿物（4 4）寻找金属的代用品）寻找金属的代用品以下说法正确的是：以下说法正确的是：v目前，我国稀土储量和产量世界第一。目前，我国稀土储量和产量世界第一。v我们要节约稀土资源，合理开采，保护环境。我们要节约稀土资源，合理开采，保护环境。v我国从我国从19991999年开始实行稀土出口配额管理。年开始实行稀土出口配额管理。v目前，我国稀土年消费量居世界第一。目前，我国稀土年消费量居世界第一。v我国高端稀土产品落后于发达国家。我国高端稀土产品落后于发达国家。v稀土资源有稀土资源有“工业的维生素工业的维生素”美誉。美誉。阅读课本阅读课本“稀土资源稀土资源”后回答问题后回答问题总结总结铁生锈的主要条件是与空气和铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触。水（或水蒸气）直接接触。破坏铁生锈的条件就能防止铁破坏铁生锈的条件就能防止铁生锈。生锈。防止铁生锈的方法为：防止铁生锈的方法为：保持铁制品表面干燥和洁净保持铁制品表面干燥和洁净 在铁制品表面刷油漆、涂油、在铁制品表面刷油漆、涂油、搪瓷、镀铬、搪瓷、镀铬、“烤蓝烤蓝”等等制成合金钢制成合金钢v保护金属资源的保护金属资源的有效途径是：有效途径是：防止金属腐蚀防止金属腐蚀回收利用废旧金回收利用废旧金属属合理有效的开采合理有效的开采矿物矿物寻找金属的代用寻找金属的代用品品课堂评价练习课堂评价练习 1.1.据估计每年因生锈而损失的钢铁约占世界年产量据估计每年因生锈而损失的钢铁约占世界年产量的的1/41/4，下列防锈措施中不正确的是（），下列防锈措施中不正确的是（）涂油涂油 刷漆刷漆 砂纸砂纸 镀金属镀金属 经常用雨水冲洗经常用雨水冲洗 烤蓝烤蓝A.B.C.D.A.B.C.D.A A基础题基础题A.A.地球上除少数不活泼金属如金、银等有单质形地球上除少数不活泼金属如金、银等有单质形式存在外，其余都是以化合物形式存在式存在外，其余都是以化合物形式存在B.B.地球上的金属资源是取之不尽的地球上的金属资源是取之不尽的C.C.防止金属锈蚀，回收利用废旧金属可以保护金防止金属锈蚀，回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境属资源和环境D.D.合理开采矿物寻找金属代用品都是保护金属资合理开采矿物寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径源的有效途径2.2.下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是（下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是（）B B3.3.在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢在下列情况下，埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢 的是的是（）A.A.在干燥、致密、不透气的土壤中在干燥、致密、不透气的土壤中 B.B.在潮湿、疏松、透气的土壤中在潮湿、疏松、透气的土壤中C.C.在潮湿、致密、不透气的土壤中在潮湿、致密、不透气的土壤中 D.D.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中A A4 4 将一根干燥的铁丝弯成如图所示的形状,并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中,放置数天后,观察铁丝A,B,C三处表面发生的变化是否相同?若有不同则三处各有什么现象?A A：生锈的最厉害：生锈的最厉害B B：有一点生锈：有一点生锈C C：不生锈：不生锈5.如下图所示，在大试管里放入一段光亮无锈、弯如下图所示，在大试管里放入一段光亮无锈、弯成螺旋状的铁丝，把试管倒扣入水中，放置约一成螺旋状的铁丝，把试管倒扣入水中，放置约一周后，可观察到铁丝表面有周后，可观察到铁丝表面有生成，试生成，试管里的水面会管里的水面会，产生以上现象的原因是，产生以上现象的原因是。红色物质红色物质上升上升铁生锈消耗试管中氧气，使铁生锈消耗试管中氧气，使得试管内外出现压强差，试得试管内外出现压强差，试管中水面上升。管中水面上升。综合练习综合练习序号样品序号样品量筒起始读数量筒起始读数mL量筒最终读数量筒最终读数mL所需时间所需时间min1g铁粉、铁粉、0.2g碳和碳和10滴水滴水10070约约1201g铁粉、铁粉、0.2g碳、碳、10滴滴水和少量水和少量NaCl10070约约706.小明对铁的锈蚀进行如下探究。室温小明对铁的锈蚀进行如下探究。室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。观在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净净容积为容积为146mL)。当温度恢复至室温，且。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧此时瓶内氧气含量近似为零气含量近似为零)。记录起始和最终量筒。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表的读数以及所需时间如下表实验实验和和说明说明NaClNaCl可以可以 (填填“加快加快”或或“减慢减慢”)铁锈蚀的铁锈蚀的速率。速率。(2)(2)实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是 (填填“放热放热”或或“吸热吸热”)过程。过程。(3)(3)实验结束后取出滤纸包，观察有红棕色物质生成，该物质的化学式实验结束后取出滤纸包，观察有红棕色物质生成，该物质的化学式 。(4)(4)实验实验和和是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验的的样品组成。样品组成。(5)(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是量是 (保留保留3 3位有效数字位有效数字)。序号样品序号样品量筒起始量筒起始读数读数mL量筒最终读量筒最终读数数mL所需时间所需时间min1g铁粉、铁粉、0.2g碳和碳和10滴水滴水10070约约1201g铁粉、铁粉、0.2g碳、碳、10滴水和少量滴水和少量NaCl10070约约70加快加快放热放热Fe2O31g铁粉和铁粉和10滴水滴水20.5