沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步训练试卷(解析版含答案).docx

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界同步训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图。用一木质刻度尺测量物体边长，下列四幅图中正确的是（）ABCD2、小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（）A18.125cmB18.1cmC18.13cmD18.12cm3、2022年1月，我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种百山祖角蟾。由图可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾体长约为（）A3mB3dmC3cmD3mm4、冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一、请你根据图片提供的信息，估测图中冰壶的高度。下列数据最接近实际的是（）A42mmB42cmC11mmD11cm5、在实验测量时，下列说法正确的是（）A误差和错误都是可以避免的B零刻度线已磨损的刻度尺不能用来测长度C多次测量求平均值，可以避免误差D测量中，错误可以避免，误差不可以避免6、3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是（）A0.5mB1mC2mD4m7、一只粉笔的长度最接近（）A1mB1dmC1cmD1mm8、下面关于误差的说法正确的是（）A真实值和测量值之间的差异，叫误差B误差可以减少，也可以避免C测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小D用多次测量取平均值的方法可以避免误差9、图中用刻度尺测物体的长度，正确的是（）ABCD10、 “飞花两岸照船红，百里榆堤半口风；卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这是宋代诗人陈与义写的一首诗。其中“卧看满天云不动”所选的参照物是（）A船B岸边C岸边的树D天空飞翔的小鸟第卷（非选择题 70分）二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）1、如图所示小明在测铁块长度，该刻度尺的分度值是_mm，铁块的长度为_。2、如图所示的物体的长度为 _cm；小明同学又用此刻度尺前后四次测量同一块橡皮的长度，得到的数据为5.12cm、5.13cm、5.11cm、5.25cm，则这块橡皮的长度应为 _cm。3、如图1所示，圆柱体的直径是_cm，其估读值是_cm；如图2所示，秒表的读数为_s。4、如图所示，木块的长度为_cm。5、物理学是认识世界、改变世界、蕴含科学思想、科学方法、科学精神的学科。_和_是获取物理知识的重要来源。6、用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.77cm，5.75cm，5.76cm，5.46cm。则该物体的长度应记作_cm。7、如图所示，某同学用甲、乙两把刻度尺测量同一物体的长度。为了让读数更精确，他应选择 _（选填“甲”或“乙”）刻度尺。8、如图所示，木块的长度为_cm。9、如图所示，木块的长度为_cm。10、如图所示，所测物体长度为_cm；选用精密的测量工具，改进测量方法等可以_（选填“消除”或“减小”）误差。三、简答题（5小题，每小题6分，共计30分）1、马拉松比赛的距离是，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？2、给你一张旅游地图，请简述：测量从北京到广州铁路线长度的方法。3、找出图中用刻度尺测量物体的长度时的二处错误4、在某次测量活动中，小刘同学对一个圆的直径进行了测量，并将6次测量的数据记录如下：17.72cm； 17.61cm；17.70cm； 17.18cm；17.71cm；17.7cm。 (1)请写出6次测量中错误的数据。(2)通过简易的计算，测量结果应该记为多少？5、学习了长度的测量后，小明想测物理课本的一张纸的厚度；小花看了鼓浪屿地图（如图所示），想测量环岛路的长度，应该如何测量？请你帮他们把测量方法写下来-参考答案-一、单选题1、D【详解】A有刻度的一边没有紧靠被测物体，故A错误；B刻度尺未放正，故B错误；C零刻线未与物体起始段对齐，故C错误；D零刻线与物体起始段对齐，刻度尺放正，有刻度的一边要紧靠被测物体。故D正确。故选D。2、C【详解】该物体的长度应为故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3、C【详解】人指甲长度约1cm，所以百山祖角蟾体长约3cm，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。4、D【详解】成年人拳头宽度约8cm，由图知，冰壶高度略大于此数值，所以在11cm左右，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。5、D【详解】AD在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差，误差是不可避免的；而错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。故A错误，D正确。B零刻度线磨损的刻度尺，可以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，故B错误。C多次测量求平均值，可以减小误差，不能避免误差，故C错误。故选D。6、C【详解】中学生平均身高在1.6m1.7m，对比可估测小树高度为2m，故C符合题意，A BD不符合题意。故选C。7、B【详解】一支粉笔的长度大约是10cm，而10cm=1dm故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8、C【详解】A测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差，故A错误；B误差是由于所用仪器和测量方法的限制等因素所造成，它不可避免，只能尽量减小，故B错误；C采用精密仪器测量，实验方法越合理，可以减小误差，故C正确；D多次测量求平均值，可减小误差，但不能避免误差，故D错误。故选C。9、C【详解】A图中刻度尺的零刻度线没有与被测物体的左边缘对齐，故A错误；BC图中的刻度尺放置错误，在测量规则物体的长度时，刻度尺要与被测物体的边缘平行放置，故B错误，C正确；D使用较厚的刻度尺时尺面要与物体垂直，而图中的厚刻度尺并没有正确放置，故D错误。故选C。10、A【详解】在本题中船是向东运动的，而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动，所以诗人以船为参照物看云时，会认为“卧看满天云不动”的效果，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题1、 1 1.85【详解】1刻度尺一大格表示，一大格包含10个小格，故该刻度尺的分度值是2铁块的长度为2、 2.70 5.12【详解】1由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.70cm对齐，所以物体的长度为l=3.70cm1.00cm=2.70cm2测量结果最后一位数字为估计值，其它均为准确值，分析四次测量数据可以发现，5.25cm这个数据准确值与其他三个不同，应该是一个错误数据，应剔除，为减小误差，取三次测量的平均值作为测量结果，橡皮的长度应为l=5.12cm+5.13cm+5.11cm3=5.12cm3、 1.20 0.00 342【详解】1由图1知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；圆的左侧与8.00cm对齐，右侧与9.20cm，所以圆的直径为圆的直径为1.20cm。2圆的直径为1.20cm，其中准确值是1.2cm，0.00cm是估读值。3由图2可知，小表盘的分度值是0.5min，停表分针指在5与6间，靠近6min，因此分针示数是5min；大表盘的分度值是1s，秒表秒针读数为42s，所以秒表的示数为秒表的读数为342s。4、3.50【详解】图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与1.00cm对齐，右侧与4.50cm对齐，所以木块的长度为L=4.50cm-1.00cm=3.50cm5、 观察 实验【详解】12由物理常识可知，观察和实验是我们获取物理知识的重要来源。6、5.76【详解】四次测量数据中，“5.46cm”与其它三次相差较大，是错误的数据，应舍去。将其它三次测量数据取平均值即为该物体的长度，则该物体的长度为l=5.76cm7、乙【详解】甲刻度尺，1cm之间有2个小格，其分度值为0.5cm；乙刻度尺，1cm之间有10个小格，其分度值为使用乙刻度尺测量较准确。8、3.40【详解】1由图知：尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与0刻度线对齐，右侧在3.4cm中间，估读为3.40cm，所以木块的长度为L3.40cm9、2.25使用刻度尺测量物体长度之前，要明确刻度尺的分度值（或叫最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；注意长度是否从0刻度线量起，起始端从0开始的，读出末端刻度值即为物体长度，同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位。【详解】在使用刻度尺测量物体长度时，一定注意测量结果要估读到分度值的下一位。由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值为1mm；左端与3.00cm刻度线对齐，右端与5.25cm对齐，所以物体的长度为L=5.25cm-3.00cm=2.25cm10、 1.60 减小【详解】1由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与7.60cm对齐，所以物体的长度为L7.60cm6.00cm1.60cm2通过多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法，都可以减小误差。 三、简答题1、我的做法是用汽车沿着马拉松路线行驶，最后通过汽车的里程表算出路线的长度；实际的测量方式是：骑着自行车沿马拉松赛道慢行，用一台名为“琼斯测量仪”的仪器计算车轮转了多少圈，则马拉松的路线长度为：（为自行车的车辆周长）【详解】这是一道长度测量的实际应用题目，要用合适的测量工具选择合适的方法测量，因马拉松路线长，我的做法是用汽车沿着马拉松路线行驶，最后通过汽车的里程表算出路线的长度；实际的测量方式是：骑着自行车沿马拉松赛道慢行，用一台名为“琼斯测量仪”的仪器计算车轮转了多少圈，则马拉松的路线长度为：（为自行车的车辆周长）2、见解析【详解】可以先测量出地图上从北京到广州铁路线长度，再利用比例尺计算从北京到广州铁路线实际长度，具体方法：在地图上找到从北京到广州的铁路线，用一根棉线与地图上的铁路线重合，记下起点和终点的位置，拉直棉线后用刻度尺测出起点和终点间的长度，再用比例尺进行比例计算，就可以测量出从北京到广州铁路线长度。3、由图知，刻度尺测量物体长度过程中，存在两个错误：刻度尺倾斜放置，没有与被测部分对齐；刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测部分【详解】由图知，刻度尺测量物体长度过程中，存在两个错误：(1)刻度尺倾斜放置，没有与被测部分对齐；(2)刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测部分【点睛】使用刻度尺测量物体长度时：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位4、 (1) 17.61cm、17.18cm和17.7cm；(2)17.71cm【详解】(1)刻度尺在读数时要估读到分度值的下一位，分析数据可知，该同学所使用刻度尺的分度值为0.1cm，所以前三位为准确值每次读数相同，最后一位是估读值每次读数可以不同，故错误的数据有17.61cm、17.18cm和17.7cm。(2)该圆的直径为5、见解析所示【详解】小明先测测200页同样的纸，实际上是100张纸，因此一张纸的厚度等于200页纸的厚度除以100；小花测量鼓浪屿环岛路的长度，先用一根无弹性的棉线和环岛路重合，在棉线的两端做记号，再把棉线拉直，测出棉线长度，再应用比例尺求出环岛路长度