2021-2022年度初二物理上册长度和时间的测量达标试卷.docx

物理上册长度和时间的测量达标试卷(A4可编辑)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、下列估测中与实际相近的是（ ）A .一个中学生的质量约为50kg B .新型冠状病毒的直径约为100mmC .百米运动员赛跑时速度可达20m/s D .河北省全年平均气温可高达50C2、以下对八年级下册物理课本有关物理量的估测，符合实际的是（）A .课本重力约为 B .平放在水平桌面上的课本对桌面的压强约为C .课本中一张纸的厚度约为 D .课本中一张纸的密度约为3、下列描述与生活实际相符的是（ ）A .一名中学生的正常身高约为 B .小明百米短跑的平均速度约为C .家庭餐桌的高度约为 D .九年级物理教科书的重力为4、对下列物理量的估测中，符合实际的是（ ）A .正常人的体温约为45 B .初中物理教科书的长度约为26cmC .一名普通中学生的质量约为700kg D .一名中学生参加百米赛跑用时约为8s5、“估测”是物理学中常用的一种方法。小明对一些数据的估测，最接近实际的是（）A .一个鸡蛋的质量约为100g B .九年级物理课本的重力约为20NC .一般教学楼每层楼高约为3.1m D .人正常步行的速度约为12m/s6、针对生活中一些物理量的估测，下列合理的是（）A .一个鸡蛋所受的重力为 5N B .中学生百米跑平均速度约为 7m/sC .一个中学生走在水平的街道上，对地面的压强约 10Pa D .吃饭用的筷子长度约 0.6m7、如图所示的两把刻度尺具有相同的（ ）A .长度 B .误差 C .分度值 D .测量范围8、下列估测数据，符合实际情况的是（ ）A .一个鸡蛋的质量约为100g B .成人步行的速度约为1.1m/sC .一支新的普通木质铅笔的长度是40dm D .教室的温度为509、下列物理量的估测，符合实际的是（ ）A .感觉舒适的房间温度约为 37 B .家用电脑的电功率约为2kWC .九年物理教材的厚度约为 1cm D .正确使用试电笔接触火线时流过人体的电流约为0.1A10、正确使用测量工具是做好物理实验的前提。下列关于测量工具使用说法正确的是（ ）A .该温度计示数为17 B .量筒测体积时俯视读数会造成数据偏大C .物体的长度为3.50cm D .演示天平的使用方法是可行的二、填空题（每小题5分，共计30分）1、如图是小球运动的频闪照片。每隔0.01s拍照一次，则小球从A 运动到 B 的路程是 cm，在 AB 段运动的平均速度为 m/s。2、如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是 cm，用乙刻度尺测物体的长度是 cm3、在测平均速度的实验中，应该用 测量小车通过的路程s。斜面的坡度越大，小车从顶端滑到底端过程中的平均速度越 。若小车在4s内通过的路程是120cm，则小车的平均速度是 m/s。4、12月8日，中国政府和尼泊尔政府共同向全世界正式宣布，珠穆朗玛峰的最新雪面高程为8848.86 。（填写合适的单位）5、请读出如图中测量工具的读数：（1） 图甲天平的读数为 g。（2） 图乙机械停表的读数为 s。（3） 图丙电能表的读数为 kWh。（4） 图丁弹簧测力计读数为 N。6、1911年，物理学家 建立了原子的核式结构模型，从而揭示了摩擦起电的实质是核外电子的转移。如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验头发所带的电荷为负电荷，说明在摩擦的过程中，头发 （选填“失去”或“得到”）了电子。实验室检验物体是否带电的仪器是 。光年是 （选填“时间”或“长度”）单位。三、解答题（每小题4分，共计20分）1、某同学用分度值1mm的刻度尺测量某物体的长度，五次的记录数据分别为：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物体的长度应记录为多少？（写出理由和计算步骤）2、选择合适的测量工具，请同学们和你一起合作：量出自己立定跳远的成绩；量量你正常行走时的步长；任意测量关于自己手掌的有关长度3、“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器，下面是他们制成的未标注刻度的半成品，请你任选一项，借助必要的器材为其粗略标注刻度。A用小瓶，细管和煤油制成的液体温度计（要求量程0100，分度值2）。B用平滑窄木板制作的刻度尺（要求量程1m，分度值lcm）。(1)你的选项是_（A或B）；(2)你标注刻度的过程是：_。4、马拉松比赛的距离是，比赛的地点一般都安排在城市里的街道，如果你是主办方，你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢？说出你的方法，并查阅有关资料或请教有经验的人，实际的测量方式与你的测量方式相同吗？5、小刚的弟弟身高1.2m，正在和体育老师一起锻炼身体，如图所示请根据此图片，在物理课堂上的条件下，写出测量体育老师实际身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）四、实验探究（每小题10分，共计20分）1、用手边的铅笔可以做很多物理小实验（1） 如图甲所示，铅笔的长是 cm（2） 如图乙所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是 （3） 用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图丙所示根据 比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出的结论是 （4） 如图丁所示，用两手指水平压住铅笔的两端铅笔静止时，两手指对铅笔的压力平衡力 （选填“是”或“不是”）用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟 有关（5） 握在手心里的铅笔温度上升，这是用 方式增大了铅笔的内能（6） 把铅笔尾竖直插入水中，笔尾在水中的位置越靠近水面，受到水的压强越 2、仪器的使用和读数：（1） 如图甲所示，测得木块的长度是 cm（2） 温度计的使用：实验室里常用的温度计是根据 的原理制成的体温计的测量范围通常为 图乙所示温度计示数为 （3） 天平的使用：小明同学用天平测物体质量的步骤如图丙所示，请指出小明操作的两处错误：错误一： ；错误二： ；小明改正错误后，天平再次平衡（如步骤D所示），则物体的质量是 g