2022-2022学年高中语文课后作业7李清照词两首含解析新人教版必修4.doc

课后作业(七)李清照词两首练习1根底稳固一、知识积累1以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项()A瑞脑销金兽(兽形的铜香炉)有暗香盈袖(清淡的香气)B最难将息(调养，保养)这次第(光景，状况)C薄雾浓云愁永昼(漫长的白天)莫道不销魂(醉酒后轻飘飘的感觉)D凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子)单独怎生得黑(怎样、怎么)解析“销魂在这里形容极度悲愁。答案C2以下句子中加点的词语，意思与现代汉语不同的一项为哪一项()A这次第，怎一个愁字了得B莫道不销魂C东篱把酒黄昏后D满地黄花堆积，憔悴损解析次第：文中指光景，状况；今指次序，依次，一个挨一个地。答案A3以下句中加点的词，意义相同的一项为哪一项()A.B.C.D.解析A经过/犯错误。B.持/将。C.休息/叹息。D.都是疑问代词，怎么。答案D4对?醉花阴?这首词的赏析，不正确的一项为哪一项()A词的上片描述了词人在重阳佳节这一天，从白天愁到深夜的情景。“愁什么？没明说。但从守着香炉挨时光和玉枕独眠，可以体会到词人的孤寂之苦。B“暗香盈袖四个字衬托了词人所处环境的冷清：假设是欢快热闹的场面，“暗香是很难闻到的；唯处孤独冷清之境，才能体会到“暗香充溢衣袖。C由“暗香而至赏菊(黄花)，由赏菊而至观照自身：在风雨中摇曳飘零的菊花啊，花瓣细长而纤弱，实在惹人怜爱，而女子因思念憔悴得比菊花更甚，怎不令人销魂？D“玉枕纱厨，半夜凉初透，这两句从夜间情景入笔，写词人因天气寒凉而难以入眠的情景。解析词人难以入眠实是因为内心的凄凉孤寂。答案D5对?声声慢?这首词的赏析，不正确的一项为哪一项()A前三句用一连串叠词，写出一种愁惨的气氛，这是词人血和泪的倾吐，也是其后期悲惨生活的真实写照。B上片从一个人寻觅无着，写到酒难消愁；风送雁声，反而增加了思乡的惆怅，词人的故土在北方，而词人此时流落南方，秋天北雁南飞，引起了词人对故土的思念。C“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴写梧桐叶簌簌，秋雨滴滴，像幽灵啜泣，这就更加令人难以忍受了。“点点滴滴写出了“顿挫凄绝之感。D全词用象征手法，把国破家亡的悲惨遭遇寓于景物描写之中，表现了作者忧国忧民的心理。解析“表现了作者忧国忧民的心理理解错误。这首词主要运用了借景抒情的手法，没有象征。答案D6以下对联分别写的是哪几位作家？对应正确的一项为哪一项()兵甲富于胸中，一代功名高宋室；忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。明月皓无边，安排铁板铜琶，我亦唱大江东去；春风睡正美，迢递珠崖儋耳，谁更怜孤鹤南飞。大明湖畔，趵突泉边，故居在绿杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。A范仲淹苏轼辛弃疾李清照B范仲淹辛弃疾苏轼李清照C苏轼辛弃疾岳飞李煜D苏轼柳永辛弃疾李煜解析“忧乐关乎天下化用?岳阳楼记?中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；“继东坡“冀南宋写的是辛弃疾；“铁板铜琶“珠崖儋耳与苏轼有关；上联写李清照的故居，下联写她的作品风格，其中点明了她的作品?漱玉词?及?金石录?。答案B二、课内阅读(一)阅读课文中的这首宋词，答复78题。醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。7以下对?醉花阴?相关内容的赏析，不正确的一项为哪一项()A上片前两句“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽写的是词人在无聊中的想象之景，同时也透露了词人的内心感受。B词人紧紧地抓住重阳时候的气温变化、西风起、菊花盛开等自然现象，突出了秋天的时令特点，反映出词人心境的凄冷。C词中词人善于以正侧面结合点染之笔来塑造自我形象，词中对人物的容貌、服饰进行了简约的描述，使得一个闺阁佳人的形象呼之欲出。D“人比黄花瘦既写人，又写景。黄花在西风中摇落，词人既惜花，又自怜，此句既摹形，又传神，具有深入人心的力量。解析A项前两句并非“想象之景。答案B8“佳节又重阳中的“又字对句意表达有何作用？答：_解析“又字说明词人与丈夫别离已久，已不是第一次在佳节时独守空房了，更写出了别离的痛苦。答案这一句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“每逢佳节倍思亲，今日“佳节又重阳，词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢？一个“又字，便充满了寂寞、哀怨、愁苦之感，更何况，“玉枕“纱厨往昔是与丈夫共用的，可如今自己孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断、心欲碎了。(二)阅读下面的宋词，答复910题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，单独怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！9以下对李清照?声声慢?一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项为哪一项()A前三句用一连串叠词，写出一种愁惨而凄厉的气氛，是词人血和泪的吞吐，也是向苍天的悲惨呼告，是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。B上片从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加了思乡的惆怅，最后“雁过也三句在内容上承上，在结构上启下，自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。C“梧桐更兼细雨三句写桐叶簌簌，秋雨滴滴，像鬼语戚戚、幽灵啜泣，这就更加令人难过了。这里是从正面渲染词人的悲苦心情。D最后用一个“愁字来概括，具有画龙点睛的作用。全词用象征手法，把国破家亡的身世寓于景物描写之中。解析D项，这首词主要的写作手法为借景抒情，没有用象征手法。答案D10“这次第，怎一个愁字了得中的“愁字具体包含了哪些内容？作者是怎样抒发这愁情的？答：_解析关于这首词的思想情感，可以知人论世，这是词人李清照在丧夫南迁之后所作，所以此时有丧夫之痛，更有亡国之恨；因为是流亡在外，自然有流离之苦，独居于此就是孀居之悲。词人在抒发情感时主要有两种方法：一是直接表达愁情，如开篇处的词语叠用和“这次第，怎一个愁字了得等；二是借助一些意象和景物描写来间接抒发情感。答案内容：丧夫之痛，亡国之恨，流离之苦，孀居之悲(或情愁，家愁，国愁)。 直接写愁，直接抒情，如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚“这次第，怎一个愁字了得；间接写愁，借景抒情，如借“淡酒“晚风过雁黄花“梧桐“细雨等营造了冷清、凄惨、哀怨的意境，抒发了词人的“家愁国恨。三、语言表达11我们通过品读经典名篇，走进了诗人的内心世界，感受了他们的悲欢离合。请仿照例句，自选两位诗人(词人)，续写两个句子。要求：内容应结合所选诗人的作品意境来表现其内心世界；句式与例句相似，构成排比。例句：李清照在梧桐雨的守望中，把盏啜饮，用愁苦涂满了生命的黄昏。答：_答案苏东坡在赤壁矶的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生；白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了贬谪的无奈。12某班要举行古诗词朗诵比赛。请你以主持人的身份在下面两首词之间拟写一段串连词，要求紧扣词的特点，语言有感染力，70字左右。(1)?永遇乐京口北固亭怀古?(2)?声声慢?答：_答案一首?永遇乐京口北固亭怀古?，苍凉悲壮，诵出了一位爱国将领的壮志豪情，让我们荡气回肠。接下来的一曲?声声慢?缠绵哀婉，凄苦欲绝，定会让你肝肠寸断。(写出两首词的风格特点，转换要自然)13阅读下面这首词，然后依据词的意境，用现代汉语写出以下人物的对话。如梦令李清照昨夜雨疏风骤。 浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道“海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦！词人问：_卷帘人答：_词人又纠正说：_答案(词人问：)海棠花怎么样了？(卷帘人答：)还好，还好，一夜风雨，海棠一点没变样子。(词人又纠正说：)你再仔细看，应是绿叶鲜绿茂盛，红花残褪变少了吧！练习2能力提升一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。历经百年鼎革方有今日恢宏人文气象的清华大学校园，早已跻身全球最美校园之列，这是数代清华人_、孜孜营建的心血成果。在对清华校园做出卓越奉献的建筑家中，论作品数量之盛、规划筹谋之妙、设计淬冶之精，关肇邺院士的功绩_。作为一校文脉之所系，()，是大学精神的守护者。1982年，清华大学图书馆三期扩建工程启动，这个重担落到了刚刚从美国访学归国的关肇邺的肩上。面对重重考验，关肇邺近乎完美地完成了图书馆三期的设计。建设时间跨度将近百年的清华大学图书馆与庄严肃穆的中央主楼、雄伟壮观的新天文台等众多建筑作品，以令人惊叹的手法精心组成整体群落，_，突显出清华学术传统的延绵启承与博大精深。时光的磨洗没有使关肇邺设计的建筑_，相反，他对清华园空间文化的“结构性创造与“基因级奉献被时间擦试得愈加清晰、明亮。关肇邺设计了清华建筑，不单是清华人心灵故土中一代代最珍贵的记忆背景，更成为推广中国当代大学校园建设的文化标尺。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项()A千方百计一枝独秀相得益彰黯然失色B殚精竭虑一枝独秀珠联璧合相形见绌C殚精竭虑首屈一指珠联璧合黯然失色D千方百计首屈一指相得益彰相形见绌解析殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。千方百计：形容想尽或用尽种种方法。句意强调费尽心血，而不是想尽、用尽方法，应选“殚精竭虑。首屈一指：表示位居第一。一枝独秀：形容在同类事物中最为突出，最为优秀。句意是功绩最大的，应选“首屈一指。珠联璧合：比喻美好的人或事物凑在一起。相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出自己的好处。句意说各种美的建筑凑在一起，应选“珠联璧合。黯然失色：指事物失去了原有的色泽和光荣。相形见绌：跟另一人或事物比拟起来显得远远不如。句意没有相比拟之意，应选“黯然失色。答案C2以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项为哪一项()A大学的图书馆往往成为校园人文景观中最令人瞩目的文化地标，标示出一所大学的思想深度与视野广度B大学校园人文景观中最令人瞩目的文化地标是图书馆，标示出一所大学的思想深度与视野广度C一所大学的思想深度与视野广度的标志是图书馆，往往成为校园人文景观中最令人瞩目的文化地标D大学的图书馆标示出一所大学的思想深度与视野广度，往往成为校园人文景观中最令人瞩目的文化地标解析前文“作为一校文脉之所系，后文的主语应该是“图书馆，排除B、C，“标示出一所大学的思想深度与视野广度与下文“是大学精神的守护者紧密衔接，应选A。答案A3文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项()A关肇邺设计的清华建筑，不单是一代代清华人心灵故土中最珍贵的记忆背景，更成为推广中国当代大学校园建设的文化标尺。B关肇邺设计了清华建筑，不单是清华人心灵故土中一代代最珍贵的记忆背景，更是量度中国当代大学校园建筑的文化标尺。C关肇邺设计的清华建筑，不单是量度中国当代大学校园建设的文化标尺，更是一代代清华人心灵故土中最珍贵的记忆背景。D关肇邺设计的清华建筑，不单是一代代清华人心灵故土中最珍贵的记忆背景，更成为衡量中国当代大学校园建设的文化标尺。解析A搭配不当，“推广与“标尺不搭配。B.搭配不当，可以把“了改为“的；语序不当，“一代代应移到“清华人前面。C.不合逻辑，后两个句子顺序颠倒。答案D4下面是某校一那么启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。元旦即将来临，学校团委决定举办一次全校书法作品展。书法作品征集对象为全校学生。书体随意，不超过六尺整张(180 cm97 cm)，一律竖式。所有作品请勿装裱。请一定要在作品反面用铅笔正楷注明：姓名、性别、班别。征集时间：今天起至2022年2月15日止。到时聘请专业教师对征集的书法作品进行评审。希望同学们踊跃交稿。(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_解析启事的语言一般要用书面语言，以表示庄重。“随意“一定要“今天“到时“交稿都是口语色彩很浓的词语，应改为书面语言。答案(1)“随意改为“不限(2)“一定要改为“务必(3)“今天改为“即日(4)“到时改为“届时(5)“交稿改为“应征5学校筹办2022年10月校庆八十周年的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：采用对偶句式，且上下句分别含有“八十华诞和“迎喜宾的字样；每句字数在1520之间。(1)上句：_(2)下句：_答案例如：八十华诞，乘风破浪，金风送爽颂盛世。三千桃李，果硕花繁，丹桂飘香迎嘉宾。二、名句名篇默写6补写出以下句子中的空缺局部。(1)?醉花阴?中的“_，_让李清照回忆起她和丈夫对酒赏菊共度佳节的美好情境。(2)?声声慢?词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的诗句：_，_。(3)李清照的?声声慢?中词人化繁为简，化多为少，把所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用“_，_代之。答案(1)东篱把酒黄昏后有暗香盈袖(2)乍暖还寒时候最难将息(3)这次第怎一个愁字了得三、课外拓展阅读(一)阅读下面的词，答复78题。添字采桑子李清照窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。伤心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。注北人：北宋灭亡，李清照从故土山东济南被迫流落到江南，故称“北人。7对这首词的理解和赏析，不正确的一项为哪一项()A这首词以问句“窗前谁种芭蕉树开头，埋怨芭蕉给自己带来愁绪的折磨，直抒胸臆，表达出痛苦难耐的思国怀乡之情。B上片描述芭蕉树的“形与“情。芭蕉树长在窗前，但却能够“阴满中庭，这就间接地写出了它树干的高大、枝叶的繁茂、树冠的伸展四垂。C下片写夜听雨打芭蕉声。由于“余情是深远绵长的，所以词人直到夜晚卧床时仍处于苦苦的思念之中，使她越思越悲，越想越愁，辗转反侧，无法成眠。D词人将“点滴霖霪，组成叠句，不但从音韵上造成连绵延长的效果，而且有力地衬托了悲凉凄绝的气氛。解析A项，“直抒胸臆错误，应该是含蓄深沉。答案A8作者在这首词里写到“雨的意象，她的另一首词?声声慢?中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴也写到“雨的意象，这两个“雨的意象表达的感情是否相同？请简要分析。答：_答案例如一：虽然这首词的雨打在芭蕉上，?声声慢?中的雨打在梧桐上，但是作者借以传递的感情是相同的，书写的都是浓浓的凄苦的愁思。雨点打在梧桐上或者芭蕉上，点点滴滴，滴滴点点，不断重复，凄清悲凉。这雨点虽然是打在叶子上，可在国破家亡、漂泊无依的作者听来却都像是打在自己的心上，让作者不能自抑，倍感伤情。 例如二：不尽相同。?声声慢?中“雨的意象虽然也包含着忧国伤时的愁思，但抒发的主要是个人和家庭的悲愁；而这首词“雨的意象虽然包含着个人和家庭的悲愁，但是从“愁损北人来看，抒发的主要是痛苦难耐的思国怀乡之情。(二)阅读下面的词，答复910题。点绛唇闺思李清照寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。惜春春去，几点催花雨。倚遍阑干，只是无情绪。人何处？连天芳草，望断归来路。9对这首词的理解和赏析，不正确的一项为哪一项()A这是一首借伤春写离恨的闺怨词。词句开篇点题，并通过“一寸与“千缕这一数量上的反差，刻画出词人愁思深重、难忍孤寂的形象。B“惜春一句，直言其愁，后一句那么描写出数点花瓣于风中飘零、如雨点落下的情形，说明春天归去，惜春、惜花，也暗示惜青春、惜容颜。C词人“倚字后面缀以“遍字，活画出一深闺女子百无聊赖的烦闷苦恼；“无情绪指女子没有了往日的心境，单独一人无所事事。D本词借刻画人物形象来反映意绪，将动作描写与心理描写结合，以景物描写衬托气氛、寄寓情感，从而刻画出一位亟待良人归来的女子形象。解析B项，“数点花瓣于风中飘零、如雨点落下的情形错误，“几点催花雨的意思是“几声催花的雨滴。答案B10词尾“连天衰草一作“连天芳草，你认为哪种表述更适宜？请结合全词说明理由。答：_答案例如一：“连天衰草好。女子期盼良人归来，眼前只有一眼望不到边的连绵衰草，衬托了青年女子倚栏眺望的凄凉情景和思念无望的结果。刻画出一个爱情专注执着、情感真挚细腻的深闺思妇的形象。例如二：“连天芳草好。芳草萋萋与上文“惜春照应，写出了春天生机勃勃的景象。然而正顺着良人归来时所必经的道路蔓延开去，一直延伸到遥远的天边，然而望到尽头，唯见“连天芳草，不见良人踪影，反衬出浓重的闺怨。8