一年级语文复习教案.doc

一年级语文复习教案

一年级语文复习教案
复习汉语拼音
复习目的：复习声母韵母和整体认读音节，区别形近、音近字母，能够默写并拼读。
复习准备：字母卡片、小黑板。
复习过程：
复习声母
齐读、开火车读、拐弯读、齐背（边背边书空）、指名比赛背
出示卡片比较(说儿歌比较)：
b---d p---q t---f l---n---m z---zh c---ch s---sh
默写声母表
复习韵母表
齐读、指名开火车读、
找出单韵母、复韵母和两个单韵母组成的复韵母
找出鼻韵母中前后鼻韵母，特殊韵母
出示卡片比较(说儿歌比较)：
ie---ei ui---iu ai---an ao---ou un---ün---üe
en---eng in---ing an---ang
齐背两遍、指名背
默写韵母表
复习四声及标调
背四声儿歌
认读：ài ēn òng ún iě íng èr ǘn
复习标调儿歌
练习标调：
ang(第二声) üe(第一声) ui(第二声) ou（第四声） eng（第三声） ei（第四声）
ua(第二声) ao（第三声） iu（第一声）
复习整体认读音节表
齐读、抽读、指明读、背诵
分类：
加哑巴i的有：zhi chi shi ri zi ci si
声韵音同的有：yi wu
小i改大y的有：ie---ye
加写大y的有：yu yue yun yin ying
在前加yu：yuan
默写整体认读音节表
复习有关j q x的拼写规则
出示（拼读）：jú zi chéng qún xuě huā yuè er
将jú qún xuě yuè这些音节分解声母、韵母和声调
巩固练习
见点金。
复习教案（第一单元）
复习内容:识字1——识字3、练习1
复习目标：熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。
复习重点：笔画名称，正确书写字词。
复习时间：1课时
复习过程：
一、《识字1》
1我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？
齐诵“一去二三里，……”
2请五位同学上台板书一到十，每个人两个。
3别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。师一
一指出，指名学生说。
二、《识字2》
1谈话。我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？
2分组读识字2，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。
3 出示识字2的生字，个别书空、
4哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思
相反？
三、《识字3》
1 公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下识字3。
男女生读
2默写个别词语。
四、练习1
复习月份儿歌，结合现在的月份。
五、练习
1看拼音，写笔画
héng zhé gōu héng zhé shù wān

nà shù zhé shù zhé zhé gōu

2 看拼音，写词语
见练习
4把下列句子填写完整
（1）shān xià yǒu yì tiáo xiǎo hé
有 条 。
（2）zǎo shàng tài yang shēng qi lái le
, 阳 起 来 了。
（3）gōng yuán li yǒu xiǎo qiáo liú shuǐ hái
公 园 里 有 桥 流 还
yǒu mù mǎ
有 。
第二单元复习教案
复习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；
2、能正确地书写本组课文中的生字词。
复习过程：
一、复习导入
揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。
二、复习过程
读课文，读词语等
三、完成相关试题。

第三单元复习教案
复习目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文；
2、能正确地书写本组课文中的生字词。
复习过程：
一、复习导入
揭示复习内容：今天我们一起来复习第三单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。
（《家》、《东方明珠》、《秋姑娘的信》、《看菊花》、《练习3》）
二、复习过程
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、看图，指名背诵课文，集体背诵。
3、听写生字词
4、扩展练习：
是 的家。
（2）同音字比较：友（ ）
有（ ）
A、小红和小花是一队好朋（ ）。
B、我（ ）一个好朋友。
三、完成相关试题。
第四单元复习
复习要求：
1、准确认读识字4、5、6三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。
2、正确、流利、有韵味的诵读识字4、5、6三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。
3、练习用“有……有……有……还有……”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。
复习重点、难点：
重点是复习这一单元的生字。
字音难点：泉（介母是ü）；风、林、阴、厅（前、后鼻音）；辨别“虫”与“从”
同音字辨别：听与厅、月与乐、鱼与渔。
复习准备
生字卡、投影
复习时间
一课时
复习过程
一、 导入
揭示本课复习内容。
二、 复习韵文及插图
1、读识字4，看图说一说图上画了什么？
2、读识字5，看图说一说图上画了什么？
3、读识字6，看图说一说图上画了什么？
三、 复习本单元生字
1、翻到生字表，自由认读并口头组词。
2、同座互读互纠。
3、教师检查：
字音
1）抽读词语：采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车
2）选择正确的读音：
草坪（pín píng ）雕塑（sù shù）昆虫（cóng chóng ）
天牛（liú niú）音乐厅（tīn tīng）风浪（fēn fēng）
林音道（yīn yīng）
3)说说这三个音节的介母分别是什么
quan jiao shuai
4)看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（ye yu yue yin）
字形
1)写出下列笔画
tí( ) héngpiěwāngōu( ) shùtí( )
2)比一比再组词
虫（ ）全（ ）听（ ）鱼（ ）月（ ）车（ ）风（ ）
从（ ）泉（ ）厅（ ）渔（ ）乐（ ）东（ ）分（ ）
3）复习字的笔顺
翻到106页自读字的笔顺并用手指在手心上写。提问指名说这几个字的笔顺：牛、车、田
4）读一读再听写
天牛 水田 虫子 毛毛虫 水牛 风浪 沙子 渔火 大厅 火车 公交车 山泉 林阴
5）选字填空
（ ）民们在海里捕（ ）[鱼 渔]
大明湖里（ ）是（ ）水。[全 泉]
四、 复习练习4
1、练习用“有……有……有……还有……”说一句话。
停车场里的车真多呀！有 ，有 ，有 ，有 ，还有 。
我喜欢吃的蔬菜有 ，有 ，有 ，还有 。
2、读背成语和古诗。
3、抄写109页上的音节词，要求写端正写匀称，不要漏加声调。

单元五复习教案
复习重点：1.在语境之中区别“他、它、她”。
2．背诵指定课文。
复习难点：1.在语境之中区别“他、它、她”。
2．“气、背、说”的正确书写。
复习过程：
1． 背诵课文。（齐背，指名背）。
2 .巩固练习
（1）说一说“里”的笔顺。
（2）扩词
里（ ） （ ） ( ) 月（ ） （ ） （ ）
（3）选字填空
她 他
爸爸回来了，（ ）正在脱鞋。
妈妈在烧饭，（ ）是个勤劳的女性。
(二)、按课文内容填空。
1、他从小就喜欢（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）学（ ）进（ ）孩子。
2、怀素（ ）（ ）以后，成了（ ）名（ ）（ ）（ ）家。
3、是你把河岸的泥土紧紧（ ）（ ），要不，（ ）（ ）就变成浑浊的泥水了。
（三）、写出下列生字的笔顺。
写： 长： 青：
一年级复习教案（同音字、形近字辨析）
复习内容：
人教版小学语文第一册生字词。
复习目标：
1、能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。
2、能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。
复习过程：
一、生字传真，照样子写字
二、找朋友，在正确的读音后面打“√” （见点金）
三、比一比，再组词。（见复习题）
四、选字填空。
生 升
(1)同学们在操场上（ ）国旗。
(2)我是一名小学（ ）。
友 有
(１)我家（ ）许多书。
(２)同学们（ ）好相处。
工 公
(１)星期天，爸爸妈妈带我去（ ）园玩。
(２)晚上，我都睡觉了，妈妈还在（ ）作。
他 　　 她
(1) （　　 ）是一个 漂 亮 的小 姑 娘 。
(2) 小明有一个小弟弟。( 　　) 正 在 拍 皮 球。
哪儿 　 那儿
(1)公 园 （ ）有 菊 花。
(2)黄 山 在（ ）呀？
一年级复习教案（看拼音写词语）
复习内容：
人教版小学语文第一册生字词。
复习目标：
3、能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。
4、能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。
5、能用所学拼音和生字写简单的句子。
复习过程：
一、看拼音写词语 （见复习题）
二、照样子，连字组词。
三、比一比，再组词。
四、选词天空。
有 友
1、我和小红是好朋（ ）。
2、我（ ）一个好看的书包。
他 她
1、爸爸可高兴了，（ ）还给我买了一本童话故事书呢！
2、妹妹的裙子脏了，（ ）的妈妈批评了（ ）。
五、读拼音，按课文内容填空。
复习（句子）
复习内容：课文变形填空、连线成句、照样子写句子、看图补充句子、阅读课文片断回答问题。
复习目标：熟练掌握课文内容，能灵活运用；
强化句号是一句完整的话的标志；
初步培养学生读句子的能力，知道是一句通顺
顺的话。
复习时间：一课时
复习过程：
一、 课文变形填空
指导：结合课文内容，稍加改变，不是课文原话，要多读，
看看是否和书上的意思一样。
二、 照样子，连线成句，并加上标点
指导：把连好的句子连起来读一读，看看是否通顺，符合常理。
二、 照样子写句子
三、 看图补充句子（图略）
四、 阅读《北风和小鱼》片段，完成作业
北风呼呼地吹着。它向草地吹一吹，青草变了颜色。它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。它向小鸟吹一吹，鸟儿躲进了窝。
1、这一段有 句话。
2、北风吹向 、 和 。
3、鸟儿被北风一吹怎么样了？用“ ”画出有关的句子。
一年级上册扩词
（见练习）
1、白兔    竹子    沙发     报纸     台灯    晚上     打球 拔河   跳高  跑步 上课 
2、听见    春天    还是     对面     说话    树 叶     夏天 身体    远近     彩色 看望
3、秋天    下雪    肚子    就是     冬天    竹排     流水 两岸 禾苗  绿色   江南 
4、青草    门窗    房屋     不要     我们    爷爷     暖和     哪里    房间    漂亮 举手
5、冷热    雨伞    静 静     夜晚     阳光    高低    故乡    小船     闪亮    星星  看见
6、好像    金子    田 野     更加     河 面   长 短    早晨 蓝天
7、拉 开    进 入    影 子     前 后     常 常    跟着    黑 色
8、它  们    朋  友    尾  巴     猴  子     松  鼠    公   鸡    鸭  子
9、黄  色    花  猫    杏  子     桃  子     苹  果    红   色    一  边
10、多  少    一  群    一  颗     一  堆     商  场    面   包    牛   奶
11、作  业    菜  园    豆  角     萝  卜     嘴  巴    明   天    尘   土
12、灭  火    男  孩    树  林     森  林     从  小     笔  尖    告   诉
13、走  路    北  京    升  旗     长  城     飘  落     天  空    回   答
14、地  方    这  些    没  有     很  多     您  好     学  会    那   里
15、美  丽    一  次    燕  子     什  么     样  子     再  见    仔   细
16、高  兴    现  在    找  到     旁  边     种  树     许  多    格   外
17、鲜  艳    每  天    语  言     梅  花     成  为     青  蛙    参   加
18、山  洞    睡  觉    放  学     布  熊     怎  么     早  饭    上   班
19、礼  物    让  路    起  来     烧  水     知  道     砍  树    一   直
20、动  物    一  束    响  亮     笑  声     小  狗     拿  来    飞   机
21、老  师    过  桥    真  正     游  动     河  流     绿  色    花   香   
22、风  景    结  果    送  礼     今  年     来  往     细  心    可   是
23、电  视  机    拍  皮  球     一  座  房    花  果  香     一  棵  树
24、最  好  看    穿  衣  服     比  一  比    一  把  伞     捉  迷  藏
25、天  安  门    想  一  想     雨  点  儿    造  房  子     舍  不  得

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