新部编人教版四年级语文上册词语补充及答案(全面).pdf

1/5 新部编人教版四年级语文上册词语补充及答案（全面）一、补充词语并根据意思选词填空。（_）（_）而安不可（_）（_）欢天（_）（_）（_）（_）心机浩如（_）（_）毫不（_）（_）(1)指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。（_）(2)原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。（_）(3)形容典籍、图书等极为丰富。（_）二、先把词语补充完整，再按要求填空（能填序号的填序号）。腾云（_）雾眉（_）目秀（_）耳欲聋铁（_）无私无（_）无故手（_）足蹈1.看到孙悟空，我们想到的词语是_，描写人物长相俊美的词语是_。2.形容声音的词语是 _，我还能再写一个形容声音的四字词语_。3.仔细观察词语特点，再照样子写两个_、_。4.因为包拯断案 _，所以人们称他“包青天”。三、补充词语，完成练习。（_）清（_）秀通（_）达（_）（_）眸（_）齿（_）（_）无私1读到“（）（）无私”，你脑海里会浮现_的人。2“通”在词典中有以下意思：连接，相来往；懂得；有路达到。上面词语中“通（）达（）”的“通”，应选第 _种意思；“互通有无”的“通”，应选第 _种意思。四、补充词语，并完成练习。2/5 成（_）上（_）（_）（_）之笔（_）（_）若狂无能（_）（_）前俯（_）（_）毫不（_）（_）（_）（_）各异（_）（_）翱翔1上面词语中含有反义词的是_。2选词填空。1.战斗胜利的消息传来，各族人民_，纷纷用自己的方式庆祝。2.自己不努力学习，再好的老师也_。五、补充词语，并选词填空。（_）（_）斑斓（_）（_）相干（_）（_）翱翔（_）（_）之笔（_）（_）饮血天之（_）（_）上面的词语中，“_”可以用来形容孔雀；“_”可以用来形容老鹰；“_”可以用来形容原始社会人们的生活状态。六、把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。老（_）龙（_）（_）眉（_）目腾（_）驾（_）（_）（_）而安精（_）力（_）山（_）地（_）造句：_ 七、把词语补充完整，再根据要求各写两个词语。毛（_）金（_）亮（_）（_）来迟白雪（_）ABB式：_ _ AABC 式：_ _ ABCC 式：_ _ 八、把四字词语补充完整并归纳你的发现。（_）（_）玉立明（_）皓（_）（_）（_）凛凛（_）大（_）圆鹤（_）童（_）（_）（_）彬彬3/5 我发现这些四字词语都是描写人物的_。九、把词语补充完整。（_）风（_）雨出乎（_）（_）（_）（_）深海（_）云（_）雾探索（_）（_）（_）（_）到底十、将下列词语补充完整，再完成练习。细（_）细（_）左（_）右（_）（_）（_）大叫如（_）如（_）局（_）不（_）_ 巍巍一（_）不（_）不（_）其（_）（_）（_）如也1.仿照画“_”的词语，写出两个AABB 式的词语：_、_ 2.仿照画波浪线的句子，写出两个含有数字的词语：_、_ 十一、补充四字词语，并完成练习。（_）清（_）秀（_）眸（_）齿（_）大（_）圆文质（_）（_）（_）发（_）颜（_）眉（_）目1.仿写两个与画横线类似的词语：_ _ 2.请再写出两个描写人物形态的四字词语：_ _ 十二、先把成语补充完整，再按要求填空。（_）（_）沸腾白发（_）（_）腾云（_）（_）（_）（_）妙算（_）（_）如归铁面（_）（_）（_）清（_）秀窃窃（_）（_）（_）（_）并进1.与画“”的词意思相反的成语是 _。2.与画波浪线的间格式相同的成语是_。3.与“交头接耳”意思相近的成语是_。4/5 十三、把下面的词语补充完整。不可（_）（_）（_）（_）不安（_）（_）可惜浩如（_）（_）（_）（_）注意（_）（_）而安十四、把下列词语补充完整。腾（_）驾（_）（_）（_）斑斓天（_）无（_）（_）折（_）落茹（_）饮（_）（_）（_）若狂十五、补全词语。（_）（_）力竭人声（_）（_）（_）声（_）语（_）（_）不息震耳（_）（_）（_）天（_）地答案一、随遇思议喜地费尽烟海知情随遇而安不可思议浩如烟海二、驾清震面缘舞人声鼎沸毛手毛脚自由自在三、山水情理明皓铁面公正严明，不讲私人情面四、千万点睛欣喜为力后仰相干形态凌空前俯后仰欣喜若狂无能为力五、五彩毫不凌空点睛茹毛骄子五彩斑斓凌空翱翔茹毛饮血六、态钟慈善云驾随遇疲竭崩裂他能随遇而安，到野外工作，从不计较条件好坏。七、茸茸灿灿晶晶姗姗皑皑白茫茫红彤彤亭亭玉立鼎鼎大名风尘仆仆得意扬扬八、亭亭眸齿威风膀腰发颜文质外貌九、呼唤意料潜入腾驾奥秘归根十、声语顾盼引吭怨诉促安颤颤丝苟厌烦空空轰轰烈烈密密麻麻九5/5 牛一毛五湖四海十一、眉目明皓膀腰彬彬鹤童慈善相貌堂堂白发苍苍亭亭玉立浓眉大眼十二、人声苍苍驾雾神机视死无私眉目私语齐头鸦雀无声文质彬彬窃窃私语十三、名状忐忑弃之烟海惹人随遇十四、云雾五彩衣缝枝花毛血欣喜十五、精疲鼎沸低细生生欲聋顶立