初二期中考试英语复习计划范文.pdf

初二期中考试英语复习计划范文初二期中考试英语复习计划范文 初二期中考试英语复习计划范文 初二期中考试英语复习计划范文 1 一，单词部分：(主要在以下几种题型考察)1，首字母填空：此类题考察对单词的背诵和意思的掌握。2，所给词的具体形式填空：此类题考察学生对一个单词的其他形式变化后的形式的考察。例如：make,made,made 等 3，单项选择：此部分对单词的考察主要在与对单词意思和词性的理解和判断上。例如：Cant you speak _ to old man?A,polite B,kind C,kindly D,friendly 显然 C 是正确的，因为其他 3 个都是形容词，而修饰 speak 需要一个副词。4，阅读理解：毫无疑问，阅读部分是对单词最直接的考查，所以，在阅读部分我们要练习我们猜生词的能力。二，语法部分(大部分学校会在期中考试时考查前 6 模块的知识点)1，第一模块：主要复习了 4 种时态，即：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时。此模块我们重点要复习这 4 种时态的构成和用法。另外尤其牢记与他们相匹配应用的时间状语。2，第二，三，四模块，这 3 个模块都讲的是现在完成时。此模块我们要牢记现在完成时的构成，have/has+been 和其用法。区别于一般过去时。另外牢记那些过去分词不规则变化的动词形式。例如：see-seen make-made break-broke n 等。由于 2，3，4 模块都讲的是现在完成时，所以同学们在复习时尤其侧重于现在完成时的复习。尽量做到每题必会。考试前多做此类时态语法题相信考试必定效果极佳。3，第五模块主要讲的是反义疑问句。此部分考点在于它的构成。即：前肯后否，前否后肯。以及反义疑问句的主语的选择一定是代替前面的主语的代词。另外时间和人称要保持一致。另外还要知道几个带有否定意思的词，例如：never,seldom,little 等等 4，第六模块主要讲了过去进行时，此类时态相对简单，我们记住它的构成和用法即可。was/were+doing 三，听力部分 听力其实是一个长期积累的过程，但是临阵磨枪，不快也光是有道理的。我们可以从现在起每天抽出 20-30 分钟操练一下听力，在短时间内可以让我们的耳朵有一个适应的过程，到考试的时候也不会觉得耳朵听听力的时候很生疏了。四，完型和阅读部分 此类考题如想有效的复习，建议从题中去复习。可以把历次考试的完型和阅读拿出来反复地看，对了为什么对，错了又错在哪里，循环往复，相信会对你在考试时做完形阅读的时候的 feeling 大有帮助。五，作文部分 作文是对大家综合能力的考察，建议同学们把 module1-6 老师要求背诵的句子和段落在熟练的背诵几遍。里面肯定会有些好词好句在其中考试的时候用得上的。初二期中考试英语复习计划范文 2 一、合理分配时间，坚持学习决不放松 学习贵在坚持，我们不需要每天花大量的时间去学习它(事实上这是不可能的)，但是最好每天都能抽一定的时间(15 30 分钟)复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。常见面就会永不忘。有些同学成绩下降的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。他们没有认识到学习课堂的重要性。其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲。不能及时补上就会掉队。所以一定要做到坚持学习决不放松。二、改进学习方法，争取做到事半功倍 有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。三、正确面对失败，分析原因达到成功 在学习中经常会出现这样的情况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩优秀，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视;学习动力不足，不愿刻苦学习;学习方法不好，费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。怎样学好初二英语：巧抓英语偏旁部首 其实英语单词和汉字一样，存在着很多的 偏旁部首，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词 见字识意 的能力，做到真正认识一个单词。举几个例子来说吧 比如单词 representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得 认识 这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号 代表 之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是 代表 的意思。re 在英语里是一个偏旁部首，它是 回来 的意思;pre 也是一个偏旁部首，是 向前 的意思;sent 也是一个偏旁部首，是 发出去、派出去 的意思;a 仅是偏旁部首之间的一个 连接件，没了它两个辅音字母t 就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母 a 隔开一下;tive 也是一个偏旁部首，是 人 的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive，就是 回来-向前-派出去-的人，即 回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人，这不就是 代表 的意思吗!这么去认识一个单词才是真正 认识 了这个单词，把它认识到了骨子里。再比如这个例子 psychology。psy=sci，是一个偏旁部首，是 知道 的意思;cho 是一个偏旁部首，是 心 的意思;lo 是一个偏旁部首，是 说 的意思;gy 是一个偏旁部首，是 学 的意思，logy 合起来是 学说 的意思。因此 psy-cho-logy 连起来就是 知道心的学说，因此就是 心理学 的意思。依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别 偏旁部首 的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。