2021-2022年【部编版】八年级物理上册课后练习试卷(A4可打印).docx

【部编版】八年级物理上册课后练习试卷(A4可打印)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、以下长度单位中，比米大的单位是（ ）A .千米 B .分米 C .厘米 D .毫米2、下列有关物理量的估测符合实际的是（ ）A .一名中学生的体重约为50N B .正常洗澡水的温度约为85C .初中生课桌的高度约为80cm D .一台空调的功率约为100W3、下列估测最接近实际的是（ ）A .人体正常体温39 B .雾霾颗粒的直径约为1cmC .一颗鸡蛋质量约为500g D .空调正常工作时的电流大约为4.5A4、下列描述中最接近实际的数值是（ ）A .广州市去年冬季的最低气温约10 B .做一次眼保健操的时间约20minC .普通房门的高度约2m D .一本九年级物理书的重量约10N5、下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（ ）A .图中所测物体长度为3.80cmB .如图停表读数为187.5sC .如图测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁D .图中弹簧测力计示数为0N6、下列描述中，最接近实际的是（ ）A .物理试卷的宽度约为30dm B .教室内气温约为50C .中学生百米赛跑的平均速度约为15m/s D .一节新干电池的电压约为1.5V7、如果利用受潮膨胀的木质尺子测量物体的长度，测量结果将（ ）A .比真实值偏大 B .和真实值一样C .比真实值偏小 D .无法判断8、同一实验中，经常需要测多组数据，以下实验测多组数据的目的与其他不同的是（ ）A .探究串联电路中的电流规律B .伏安法测量定值电阻阻值C .测量物理书的长度D .测量牛奶的密度二、填空题（每小题2分，共计30分）1、用图中的刻度尺测量物体的长度，则所测物体的长 cm。2、如图所示，甲图中所测得木块的长度为 cm，乙图中所测得物体A的重力为 N。3、图中的刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 cm4、甲图中秒表的读数为 s；小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径，测得的直径是 cm5、如图甲物体的长度是 cm；图乙温度计的示数是 。6、在测平均速度的实验中，应该用 测量小车通过的路程s。斜面的坡度越大，小车从顶端滑到底端过程中的平均速度越 。若小车在4s内通过的路程是120cm，则小车的平均速度是 m/s。7、如图所示，物体的长度为 cm；电能表的示数为 kwh；机械秒表的示数为 s8、研究影响单摆摆动快慢的因素时，用卷尺测量摆线长，卷尺零刻度与摆线的一端对齐，摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示，则摆线长为 ；用电子停表测量单摆摆动次时，记录的时间如图乙所示，则时间读数为，摆动一次平均所需时间为 （用题中字母表示），这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比，可以有效减小时间的测量 （选填“误差”、“单位”或“大小”）。9、如图所示，物体的长度为 cm；如图所示，天平中物体的质量为 g。10、长度和质量的国际基本单位分别是 和 。11、如图甲所示，刻度尺的分度值为 ，圆筒的直径d 为 cm；图乙所示秒表示数为 。12、如图所示，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 cm。13、如图中木块的长度 cm，所用的刻度尺的分度值是；如图中温度计读数正确的是 ；如图中机械停表的示数是 s。14、每个物理量都有一个客观确定的值，这个值叫真实值。测量时，测量值很难与真实值一致，即测量值与真实值之间存在差异，这个差异叫误差。除了利用多次测量求平均值可以减小误差外，请你再写出一种减小误差的方法： 。15、木块的长度为 cm；温度计读数为 。三、计算题（每小题3分，共计18分）1、一位同学用毫米刻度尺对同一物体测量了5次，测得的数值分别2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.68cm、求该物体的长度是多少？2、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？3、给金属表面喷漆，每用去油漆求漆层厚度是多少？_4、某同学用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。长江实际长度为6300km，则北京至郑州实际铁路长为多少千米？5、某人用直径为80厘米的铁环，绕操场滚动一周，若铁环刚好滚动80圈，求操场的周长是多少米?6、中央电视台演播大厅正在现场直播春节联欢晚会，某观众在离演员34m处观看，而与此同时上海的一位观众正坐在电视机旁收看同一个节目已知北京到上海的距离为1460km问他们中谁先听到演员的歌唱声(设声速为340m/s)?四、解答题（每小题4分，共计16分）1、找出图中用刻度尺测量物体的长度时的二处错误2、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）3、你知道的测量长度的工具有哪些？（至少4个）4、选择合适的测量工具，请同学们和你一起合作：量出自己立定跳远的成绩；量量你正常行走时的步长；任意测量关于自己手掌的有关长度五、实验探究（每小题4分，共计12分）1、如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精确些，就使用方法而言， 不正确.用A尺测量出的物体长度是 .2、小段在家中找到一圈细钢丝，他用铅笔和刻度尺测出钢丝的直径。（1）实验应用_钢丝绕圈的总长度，再数出钢丝缠绕在铅笔上的_。通过计算可得钢丝的直径；（2）如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈有重叠，会使测量结果_；（3）如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢，会使测量结果_（以上两空均选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。3、根据所学知识完成题目：（1） 如图甲所示刻度尺测量铅笔的长度为 （2） 如图乙所示弹簧测力计的示数为 N（3） 调节天平时，发现指针位置如图丙所示，此时应将平衡螺母向调 （填“左”或“右”），使天平平衡测物体质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如题图丁所示，则物体的质量是