1、函数平面直角坐标系2一选择题共8小题1假设a是2的相反数,|b|=3,在直角坐标系中,点Ma,b的坐标为A2,3或2,3B2,3或2,3C2,3或2,3D2,3,2,3,2,3或2,32平面直角坐标系中点Pa,b到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,那么这样的点P共有A1个B2个C3个D4个3点Aa+2,a1在平面直角坐标系的第四象限内,那么a的取值范围为A2a1B2a1C1a2D1a24某数用科学记数法表示为a10n,假设点a,n在第三象限,那么这个数可能是以下的A3200000B3200000C0.0000032D0.00000325在第一象限的点是A2,1B2,1C2,1D2,16如图,矩
2、形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙由点A2,0同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,那么两个物体运动后的第2022次相遇地点的坐标是A2,0B1,1C2,1D1,17如图,在一单位为1的方格纸上,AA1A2,A2A3A4,A4A5A6,A6A7A8,都是一边在x轴上、边长分别为1,2,3,4,的等边三角形假设AA1A2的顶点坐标分别为A0,0,A1,A21,0,那么依如下列图规律,A2022的坐标为A504,0BCD0,5048假设点M的坐标是a,b在第二象限,那么点Nb,a在A第一象限B第
3、二象限C第三象限D第四象限二填空题共7小题9如图,在平面直角坐标系中,点A4,0,B0,3,对OAB连续作旋转变换,依次得到三角形1、2、3、4,那么第7个三角形的直角顶点的坐标是_,第2022个三角形的直角顶点的坐标是_10如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点1,1,第2次接着运动到点2,0,第3次接着运动到点3,2,按这样的运动规律,经过第2022次运动后,动点P的坐标是_11点 Pa,a3在第四象限,那么a的取值范围是_12在平面直角坐标系中,点2,4在第_象限13在平面直角坐标系中,点1,2位于第_象限14点Mm1,m在第二象限,那么m的取值范围是
4、_15假设0a1,那么点Ma1,a在第_象限三解答题共7小题16在直角坐标系xOy中,5,2+b在x轴上,N3a,7+a在y轴上,求b和ON的值17点P1x,5x到x轴的距离为2个单位长度,求该点P的坐标18当m为何值时,点Am+1,3m5到x轴的距离是到y轴距离的两倍19在平面直角坐标系中,点Ba,b,线段BAx轴于A点,线段BCy轴于C点,且ab+22+|2ab2|=01求A,B,C三点的坐标;2假设点D是AB的中点,点E是OD的中点,求AEC的面积;3在2的条件下,假设点P2,a,且SAEP=SAEC,求a的值20点M2a5,a1,分别根据以下条件求出点M的坐标1点N的坐标是1,6,并且
5、直线MNy轴;2点M在第二象限,横坐标和纵坐标互为相反数21如下列图,长方形ABCD各边均与坐标轴平行或垂直,A、C两点的坐标为A,1、C,11求B、D两点的坐标;2求长方形ABCD的面积;3将长方形ABCD先向左平移个单位,再向下平移一个单位,所得四边形的四个顶点的坐标分别是多少22如图:在直角坐标系中,第一次将AOB变换成OA1B1,第二次将三角形变换成OA2B2,第三次将OA2B2,变换成OA3B3,A1,3,A13,3,A25,3,A37,3;B2,0,B14,0,B28,0,B316,01观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律,按此变化规律再将OA3B3变换成OA4B4,那么A4
6、的坐标是_,B4的坐标是_2假设按1找到的规律将OAB进行了n次变换,得到OAnBn,比较每次变换中三角形顶点有何变化,找出规律,推测An的坐标是_,Bn的坐标是_函数平面直角坐标系2参考答案与试题解析一选择题共8小题1假设a是2的相反数,|b|=3,在直角坐标系中,点Ma,b的坐标为A2,3或2,3B2,3或2,3C2,3或2,3D2,3,2,3,2,3或2,3考点:点的坐标分析:根据相反数的定义和绝对值的概念解答解答:解:a是2的相反数,a=2,|b|=3,b=3,点Ma,b的坐标为2,3或2,3应选C点评:此题主要考查了相反数的概念,绝对值的定义,这是需要识记的内容2平面直角坐标系中点P
7、a,b到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,那么这样的点P共有A1个B2个C3个D4个考点:点的坐标分析:根据到x轴的距离是2可得|b|=2,到y轴的距离是3可得|a|=3,进而得到答案解答:解:点Pa,b到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,|a|=3,|b|=2,a=3,b=2,这样的点P共有4个,应选:D点评:此题主要考查了点的坐标,关键是掌握到x轴的距离是纵坐标的绝对值,到y轴的距离是横坐标的绝对值3点Aa+2,a1在平面直角坐标系的第四象限内,那么a的取值范围为A2a1B2a1C1a2D1a2考点:点的坐标;解一元一次不等式组分析:根据第四象限点的横坐标是正数,纵坐标是负数列出不等式组,
8、然后求解解答:解:点Aa+2,a1第四象限内,由得,a2,由得,a1,所以,a的取值范围是2a1应选A点评:此题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限+,+;第二象限,+;第三象限,;第四象限+,4某数用科学记数法表示为a10n,假设点a,n在第三象限,那么这个数可能是以下的A3200000B3200000C0.0000032D0.0000032考点:点的坐标;科学记数法表示较小的数分析:第三象限点的横纵坐标的符号为负,负;说明此数为负小数解答:解:点a,n在第三象限,a0,n0,a10n为负小数,故只有选项D符
9、合条件应选D点评:此题涉及到的知识点为:第三象限的点的符号为,;科学记数法a10n中a为负数,n为负数,此数为负小数5在第一象限的点是A2,1B2,1C2,1D2,1考点:点的坐标分析:根据各象限内的点的坐标特对各选项分析判断后利用排除法求解解答:解:A、2,1在第四象限,故本选项错误;B、2,1在第一象限,故本选项正确;C、2,1在第二象限,故本选项错误;D、2,1在第三象限,故本选项错误应选B点评:此题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限+,+;第二象限,+;第三象限,;第四象限+,6如图,矩形BCDE的各边分别平行于
10、x轴或y轴,物体甲和物体乙由点A2,0同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,那么两个物体运动后的第2022次相遇地点的坐标是A2,0B1,1C2,1D1,1考点:规律型:点的坐标专题:规律型分析:先求出一次相遇的时间为4秒,再根据慢的物体甲确定出回到点A时的相遇次数为3,然后用2022除以3,再根据余数的情况确定第2022次相遇的地点的坐标即可解答:解:矩形的周长为22+4=12,所以,第一次相遇的时间为121+2=4秒,此时,甲走过的路程为41=4,124=3,第3次相遇时在点A处,以后3的倍数次相遇都在点
11、A处,20223=671,第2022次相遇地点是A,坐标为2,0应选:A点评:此题是对点的坐标变化规律的考查,求出一次相遇的时间,然后确定出第3次相遇恰好在点A处是解题的关键7如图,在一单位为1的方格纸上,AA1A2,A2A3A4,A4A5A6,A6A7A8,都是一边在x轴上、边长分别为1,2,3,4,的等边三角形假设AA1A2的顶点坐标分别为A0,0,A1,A21,0,那么依如下列图规律,A2022的坐标为A504,0BCD0,504考点:规律型:点的坐标分析:根据图象得出A2022的坐标与A1点的横坐标位置相同,在平行于y轴的直线上,进而得出A点的横纵坐标特点,进而得出答案解答:解:由题意
12、可得出A点的坐标变化是4种变化,分别在x轴正半轴和x轴负半轴以及y轴负半轴以及横坐标为平行于y轴的直线上,20224=5031,A2022的坐标与A1点的横坐标位置相同,在平行于y轴的直线上,A1,A4A5A6是一边在x轴上,边长为3的等边三角形,A5,同理可得出:A9,A2022的横坐标为:,5=14+1,9=24+1,13=34+1,2022=5034+1,其纵坐标分母为2,分子是连续奇数与的积,A2022是与A1点的横坐标相同,且在平行于y轴的直线上的第504个数据,A2022的纵坐标为:=,A2022的坐坐标为:,应选B点评:此题主要考查了点的规律以及勾股定理和等边三角形的性质等知识,
13、根据得出点的变化规律是解题关键8假设点M的坐标是a,b在第二象限,那么点Nb,a在A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限考点:点的坐标专题:常规题型分析:先根据点M在第二象限确定出a、b的正负情况,再根据各象限的点的坐标的特点解答解答:解:点M的坐标是a,b在第二象限,a0,b0,点Nb,a在第四象限应选D点评:此题主要考查了各象限的点的坐标的特点,各象限内点的坐标的横坐标与纵坐标的正负情况需要熟练掌握二填空题共7小题9如图,在平面直角坐标系中,点A4,0,B0,3,对OAB连续作旋转变换,依次得到三角形1、2、3、4,那么第7个三角形的直角顶点的坐标是24,0,第2022个三角形的直角顶点
14、的坐标是8052,0考点:规律型:点的坐标;坐标与图形变化-旋转分析:观察不难发现,每三次旋转为一个循环组依次循环,第7个直角三角形的直角顶点与第6个直角三角形的直角顶点重合,然后求出一个循环组旋转过的距离,即可得解;用2022除以3,根据商和余数的情况确定出直角顶点的坐标即可解答:解:由图可知,第4个三角形与第1个三角形的所处形状相同,即每三次旋转为一个循环组依次循环,一个循环组旋转过的长度为12,212=24,第7个直角三角形的直角顶点与第6个直角三角形的直角顶点重合,为24,0;20223=6711,第2022的直角顶点为第671循环后第一个直角三角形的直角顶点,12671=8052,第
15、2022的直角顶点的坐标是8052,0故答案为:24,0;8052,0点评:此题考查了坐标与图形变化旋转,是对图形变化规律,观察出每三次旋转为一个循环组依次循环,并且下一组的第一个直角三角形与上一组的最后一个直角三角形的直角顶点重合是解题的关键,也是此题的难点10如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点1,1,第2次接着运动到点2,0,第3次接着运动到点3,2,按这样的运动规律,经过第2022次运动后,动点P的坐标是2022,2考点:规律型:点的坐标分析:根据提供的数据从横纵坐标分别分析得出横坐标为运动次数,纵坐标为1,0,2,0,每4次一轮这一规律,进而求出
16、即可解答:解:根据动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点1,1,第2次接着运动到点2,0,第3次接着运动到点3,2,第4次运动到点4,0,第5次接着运动到点5,1,横坐标为运动次数,经过第2022次运动后,动点P的横坐标为2022,纵坐标为1,0,2,0,每4次一轮,经过第2022次运动后,动点P的纵坐标为:20224=503余3,故纵坐标为四个数中第3个,即为2,经过第2022次运动后,动点P的坐标是:2022,2,故答案为:2022,2点评:此题主要考查了点的坐标规律,培养学生观察和归纳能力,从所给的数据和图形中寻求规律进行解题是解答此题的关键11点 Pa,a
17、3在第四象限,那么a的取值范围是0a3考点:点的坐标;解一元一次不等式组分析:根据第四象限的点的横坐标是正数,纵坐标是负数列出不等式组求解即可解答:解:点Pa,a3在第四象限,解得0a3故答案为:0a3点评:此题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限+,+;第二象限,+;第三象限,;第四象限+,12在平面直角坐标系中,点2,4在第四象限考点:点的坐标分析:根据各象限内点的坐标特征解答解答:解:点2,4在第四象限故答案为:四点评:此题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限
18、的符号特点分别是:第一象限+,+;第二象限,+;第三象限,;第四象限+,13在平面直角坐标系中,点1,2位于第一象限考点:点的坐标专题:压轴题分析:根据各象限的点的坐标特征解答解答:解:点1,2位于第一象限故答案为:一点评:此题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限+,+;第二象限,+;第三象限,;第四象限+,14点Mm1,m在第二象限,那么m的取值范围是0m1考点:点的坐标;解一元一次不等式组分析:根据第二象限的点的横坐标是负数,纵坐标是正数列出不等式组,求解即可解答:解:点Mm1,m在第二象限,由得,m1,所以,不等式组
19、的解集是0m1,即m的取值范围是0m1故答案为:0m1点评:此题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限+,+;第二象限,+;第三象限,;第四象限+,15假设0a1,那么点Ma1,a在第二象限考点:点的坐标分析:根据a的取值范围确定出a1的正负情况,然后根据各象限内点的坐标特征解答解答:解:0a1,1a10,点Ma1,a在第二象限故答案为:二点评:此题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限+,+;第二象限,+;第三象限,;第四象限+,三解答题共7
20、小题16在直角坐标系xOy中,5,2+b在x轴上,N3a,7+a在y轴上,求b和ON的值考点:点的坐标分析:根据x轴上点的纵坐标为0列式求出b,再根据y轴上点的横坐标为0列式求出a,然后求出ON即可解答:解:5,2+b在x轴上,2+b=0,解得b=2;N3a,7+a在y轴上,3a=0,解得a=3,所以,点N0,10,ON=10点评:此题考查了点的坐标,熟记x轴上点的纵坐标为0,y轴上点的横坐标为0是解题的关键17点P1x,5x到x轴的距离为2个单位长度,求该点P的坐标考点:点的坐标分析:根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度列出方程求出x,然后求解即可解答:解:点P1x,5x到x轴的距离为2个单位
21、长度,|5x|=2,5x=2或5x=2,解得x=3或x=7,当x=3时,点P2,2,当x=7时,点P6,2,综上所述,点P的坐标为2,2或6,2点评:此题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度是解题的关键18当m为何值时,点Am+1,3m5到x轴的距离是到y轴距离的两倍考点:点的坐标分析:根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度列出方程,然后求解即可解答:解:由题意得,|3m5|=2|m+1|,所以,3m5=2m+1或3m5=2m+1,解得m=7或m=点评:此题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度并列出绝对值方程是
22、解题的关键19在平面直角坐标系中,点Ba,b,线段BAx轴于A点,线段BCy轴于C点,且ab+22+|2ab2|=01求A,B,C三点的坐标;2假设点D是AB的中点,点E是OD的中点,求AEC的面积;3在2的条件下,假设点P2,a,且SAEP=SAEC,求a的值考点:坐标与图形性质;三角形的面积专题:计算题分析:1根据非负数的性质得ab+2=0,2ab2=0,解得a=4,b=6,那么B点坐标为4,6,由于线段BAx轴于A点,线段BCy轴于C点,易得A点坐标为4,0,C点坐标为0,6;2利用线段中点坐标公式得到点D的坐标为4,3,点E的坐标为2,再根据三角形面积公式和SAEC=SAOCSAOES
23、COE进行计算;3由于点P2,a,点E的坐标为2,那么PE=|a|,由于SAEP=SAEC,根据三角形面积公式2|a|=3,然后去绝对值可计算出a的值解答:解:1ab+22+|2ab2|=0,ab+2=0,2ab2=0,a=4,b=6,B点坐标为4,6,线段BAx轴于A点,线段BCy轴于C点,A点坐标为4,0,C点坐标为0,6;2点D是AB的中点,点D的坐标为4,3,点E是OD的中点,点E的坐标为2,SAEC=SAOCSAOESCOE=64462=3;3点P2,a,点E的坐标为2,PE=|a|,SAEP=SAEC,2|a|=3,a=或点评:此题考查了坐标与图形性质:能根据点的坐标表示它到两坐标
24、轴的距离,记住坐标轴上点的坐标特征也考查了三角形的面积公式20点M2a5,a1,分别根据以下条件求出点M的坐标1点N的坐标是1,6,并且直线MNy轴;2点M在第二象限,横坐标和纵坐标互为相反数考点:坐标与图形性质专题:计算题分析:1根据平行于y轴的直线上的点的横坐标相等列式求出a,然后解答即可;2根据互为相反数的两个数的和等于0列出方程求出a,再求解即可解答:解:1直线MNy轴,2a5=1,解得a=3,a1=31=2,点M的坐标为1,2;2横坐标和纵坐标互为相反数,2a5+a1=0,解得a=2,2a5=225=1,a1=21=1,点M的坐标为1,1点评:此题考查了坐标与图形性质,主要利用了平行
25、于y轴的直线上的点的坐标特征,互为相反数的定义,是根底题,需熟记21如下列图,长方形ABCD各边均与坐标轴平行或垂直,A、C两点的坐标为A,1、C,11求B、D两点的坐标;2求长方形ABCD的面积;3将长方形ABCD先向左平移个单位,再向下平移一个单位,所得四边形的四个顶点的坐标分别是多少考点:坐标与图形性质;三角形的面积;坐标与图形变化-平移分析:1根据矩形的性质即可得出B、D两点的坐标;2求出AD,CD的长度,即可计算面积;3求出各点横坐标减去,纵坐标减去1后的点的坐标即可解答:解:1长方形ABCD各边均与坐标轴平行或垂直,A,1、C,1点B,1,点D,1;2AD=2,CD=2,S矩形AB
26、CD=ADCD=43点A0,2,点B0,0,点C2,0,点D2,2点评:此题考查了坐标与图形的性质,注意掌握平移变换的规律22如图:在直角坐标系中,第一次将AOB变换成OA1B1,第二次将三角形变换成OA2B2,第三次将OA2B2,变换成OA3B3,A1,3,A13,3,A25,3,A37,3;B2,0,B14,0,B28,0,B316,01观察每次变换前后的三角形有何变化,找出规律,按此变化规律再将OA3B3变换成OA4B4,那么A4的坐标是9,3,B4的坐标是32,02假设按1找到的规律将OAB进行了n次变换,得到OAnBn,比较每次变换中三角形顶点有何变化,找出规律,推测An的坐标是2n
27、+1,3,Bn的坐标是2n+1,0考点:坐标与图形性质专题:规律型分析:对于A1,A2,An坐标找规律可将其写成竖列,比较从而发现An的横坐标为2n+1,而纵坐标都是3,同理B1,B2,Bn也一样找规律解答:解:1A1,3,A13,3,A25,3,A37,3;对于A1,A2,An坐标找规律比较从而发现An的横坐标为2n+1,而纵坐标都是3;同理B1,B2,Bn也一样找规律,规律为Bn的横坐标为2n+1,纵坐标为0由上规律可知:1A4的坐标是9,3,B4的坐标是32,0;2An的坐标是2n+1,3,Bn的坐标是2n+1,0点评:此题是观察坐标规律的问题,需要分别从横坐标,纵坐标两方面观察规律,写出答案