2022-2022年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量课后练习试卷不含答案.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量课后练习试卷不含答案（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、下例长度的正确测量是（ ）A . B . C . D .2、以下所给数据最接近实际的是（ ）A .一根香蕉的长度约为0.01mB .一个菠萝制成的水果电池电压约为220VC .一个苹果的质量约为0.15kgD .刚从冰箱冷藏室取出的橘子温度约为-53、下列有关物理量的估计符合实际的是（ ）A .一只鸭子漂浮在水面上受到的浮力约500N B .中学生正常行走的速度约为5km/hC .教室里一盏日光灯的工作电流约为2A D .体育中考使用的单人跳绳的长度约为0.8m4、如图所示是小强在全国消防日为班内同学介绍灭火器使用方法的情景，根据图片信息，估测灭火器的长度 约为（ ）A .0.3 m B .0.6 m C .1.2 m D .2.4 m5、下列数据最接近生活实际的是（ ）A .普通中学生步行的速度约为 B .一名普通初中学生的重力约为C .一支铅笔的长度约为 D .一个鸡蛋的质量约为50kg6、2020年注定不平凡，在抗击新冠疫情期间，全民佩戴口罩可以阻挡搭载冠状病毒的飞沫。已知新冠病毒直径大小在10-7m左右，我们熟知的PM2.5指的是直径小于等于2.5m的颗粒物，下列按照空间尺度由大到小排序正确的是（）A .PM2.5氧气分子冠状病毒电子 B .氧气分子PM2.5电子冠状病毒C .氧气分子冠状病毒PM2.5电子 D .PM2.5冠状病毒氧气分子一电子7、下列估测符合生活实际的是（ ）A .成年人的步行速度约为1.1m/s B .人感觉舒适的温度是40C .手指甲宽度约为1dm D .教室的高度约为1.5 m8、小明5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）A .5次的测量数据都是正确的 B .最后结果应记作18.43cmC .18.50cm中最后一位“0”可以去掉 D .此刻度尺的分度值是1mm9、下列估测值最接近生活实际的是（）A .人的正常体温约为50 B .人的脉搏频率约180次/分钟C .一个鸡蛋的质量约50g D .日光灯的额定功率约为1000W10、小明同学对一些防疫物品进行了估测，其中最符合实际的是（ ）A .一张展开的消毒湿巾纸的厚度约为20 B .一瓶100的医用消毒酒精的质量约为2C .一个常见的成人医用外科口罩的面积约为170D .一只手持式电子测温枪的正常工作电压为220V11、下列物理量数值最接近实际情况的是（ ）A .中学生步行的速度约为5m/s B .教室里课桌的高度约为80dmC .中学生脉搏跳动一次的时间约为1min D .人体感到舒适的温度约为2512、为有效防控新型冠状病毒疫情的蔓延，确保广大人民群众的安全，全国各地在车站、机场等地开展体温检测。请你根据图片提供的信息，估测红外测温仪的高度。下列数据最接近实际情况的是（ ）A .20m B .20mm C .20cm D .20dm13、小李利用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.37cm，发现有一次记录错误。则被测物体的长度应为（ ）A .2.35cm B .2.36cm C .2.37cm D .2.43cm14、如图所示是某人骑电动平衡车经过一辆小汽车时的情景，已知他从甲图位置骑行到丙图位置，则下列相关说法不正确的是（ ）A .以楼房为参照物，汽车是静止的B .以汽车为参照物，人是运动的C .从甲图到乙图的过程中，他经过了约4m的路程D .从甲图到丙图的过程中，他经过了约40m的路程15、下列估测符合实际的是（ ）A .舒适的室内温度约为3637 B .教室门的高度约为200cm220cmC .一个苹果的质量约为5kg6kg D .中学生步行的速度约为5m/s6m/s16、在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，符合实际的是（ ）A .冰箱冷冻室的温度约为5 B .人体正常体温约为40C .中学生100m赛跑的成绩约14秒 D .人的听觉范围是2Hz-20000Hz17、3月12日植树节这一天，学校组织八年级同学参加植树造林活动，根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是( )A . 0.5m B .1dm C .2m D .4m18、以下是小明对一些数据的估测，最接近实际的是（ ）A .一个鸡蛋的质量约为100gB .九年级物理课本的重力约为20NC .一般居民楼每层楼高约为3mD .手机充电器的输出电压约为220V19、下列有关物理量的估测符合实际的是（ ）A .一名中学生的体重约为50N B .正常洗澡水的温度约为85C .初中生课桌的高度约为80cm D .一台空调的功率约为100W20、在国际单位制中，长度的主单位是（ ）A .摄氏度（） B .米（m） C .秒（s） D .米3（m3）二、填空题（每小题1分，共计15分）1、小明游览满城区古方顺桥时，发现桥面有很多宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得某裂缝宽为4.58cm，他使用刻度尺的分度值为 ，他又用如图所示的方法测定硬币的直径，测得这枚硬币的直径是 cm。2、填上合适的单位：一个苹果的质量大约是100 ，一支2B铅笔的直径约8 ，八年级学生步行5米的时间约为0.1 。3、如图所示，刻度尺的分度值是 ，量程是 ，木块的长度是 ，即 m。4、科学探究的要素包括：提出问题；猜想与假设；设计实验、制订计划；进行实验、 ；分析论证；评估；合作交流。如图所示，被测物体的长度是 cm。5、如图中木块的长度 cm，所用的刻度尺的分度值是；如图中温度计读数正确的是 ；如图中机械停表的示数是 s。6、（1） 图甲中铅笔长度的测量值是 cm。（2） 图乙温度计的示数是 。7、1. （1） 常见液体温度计工作原理是利用液体的 性质制成的。如图甲是小明使用温度计情形，错误操作是 ；2. （2） 如图乙中机械秒表的读数为 s；3. （3） 如图丙是“测量小车的平均速度”的实验，该实验的原理是 ，A、C两点间的长度是 cm，小车在AC段的平均速度是 m/s。8、使用刻度尺前，要认清刻度尺的零刻度线、分度值和 。测量一根正常状态下的皮筋的长度，小红用力拉扯皮筋，刻度尺读数为3.70cm，皮筋的实际长度 （大于或小于）3.70cm。9、一节课的时间为45 ，一名中学生的身高约为15.8 。（均填物理量单位）10、单位换算：1m/s= km/h；108km/h= m/s。11、如图所示，木块B的长度为 ；温度计示数是；机械停表的读数是 。12、测量是学习的一项基本技能，物理实验中经常用到许多测量工具，如甲图中停表的读数为 s乙图中物体A的长度为 cm；丙图中体温计的读数是 。13、有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下20.77cm，20.21cm，20.81cm，20.80cm，20.78cm，根据数据分析，刻度尺的分度值是 ，本次测量的结果应记作 。14、图甲中刻度尺的分度值为 ，物体的长度为 cm，图乙中温度计的示数为 。15、请在甲、乙两图中选出正确的测量图，并读出物体A的长度为 。下图弹簧测力计中正确读数为 N。三、计算题（每小题3分，共计15分）1、一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内悬挂的时钟根据路牌和时钟提供的信息，你能计算出这辆客车行驶的速度吗？2、“纳米技术”是20世纪90年代出现的一门新兴技术，人体内一种细胞的直径为1280纳米，则它的直径为多少米？3、小彤利用节假日去南昌游玩，她来到抚州火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示，比较车次Z72和D6508的运行时间后，小彤决定乘坐D6508前往南昌，若两列车均正常运行，求：(1)D6508比直达Z72少运行多长时间？(2)D6508从抚州站到南昌西站运行过程中的平均速度？（保留小数点后一位）4、用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4 m，则跑道的全长有多少米？5、如图是两把按不同比例尺进行刻度的尺子，每把尺子的刻度都是均匀的，已知两把尺子在刻度10处是对齐的，且上面尺子在刻度15处与下面的尺子在刻度18处也刚好对齐，则上面尺子的刻度16在下面尺子对应的刻度是多少？四、解答题（每小题3分，共计15分）1、两卷细铜丝，其中一卷上标有=0.3mm ,而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式（提示：设待测铜丝的直径为，圈数为n，直径为=0.3mm的铜丝圈数为n）_2、你知道的测量长度的工具有哪些？（越多越好，至少5个，要有2个现代测量工具）3、你能用刻度尺和身边简单的物品测出一枚一元硬币的周长吗？请你写出测量方法4、小明前后四次测量了同一物体的长度，读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是哪一个？为了减小误差，小明该如何处理剩余的数据呢？请你帮他把计算过程及结果写下来。5、医用体温计为什么不能当寒暑表使用？五、实验探究（每小题1分，共计15分）1、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同正方形地砖，如图甲所示：（1） 小明用分度值是1 mm的尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每块地砖的长度是 mm.（2） 小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s.（3） 根据速度、路程和时间的关系v 算出小明的步行速度为 m/s.2、一辆小车后面拖着纸带，在平板上向右运动，如图（a）所示.打点计时器振针振动频率为50Hz.从打点计时器拉出的纸带上截取一部分，如图（b）所示，A为第一个计时点.（1） 打点计时器是测量 的工具；（2） A、B两点的时间间隔为 秒；（3） 由如图（b）可知，小车的运动是越来越 （选填“快”或“慢”）.3、小明同学经常通过观察和实验，探索物理的奥秘。在某次实验中。（1） 用一只透镜正对太阳光，如图甲所示，纸板上出现的现象表明该透镜对光有 作用，是 （选填“凹”或“凸”）透镜。（2） 用如图乙的装置进行实验，调节纸板与透镜的距离，纸板上会出现最小的光斑，用刻度尺测量该光斑与透镜的距离。该刻度尺的分度值为 cm，透镜与纸板的距离为 cm。（3） 把温度计的玻璃泡放置在光斑处，发现温度计的示数增大，说明光能可以转化为能；如图丙所示，此时温度计的示数为 。4、（1） 请你应用所学的长度和时间测量的知识解答下列问题如图 a 所示，为了使读数更精确，应选择（填甲或乙）刻度尺，所测物块的长度为 cm;清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，如图 b 所示，他用秒表测量了自己步行一圈的时间为 s，该秒表的分度值为 s。（2） 在测小车的平均速度的实验中，设计了如图c所示的实验装置，小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的方框内是小车到达A、B、C三处时电子表的时间显示（数字分别表示时分秒）该实验是根据公式 进行测量的;实验中应使斜面坡度较小，目的是延长运动时间，减小测量时间的 。（填误差或错误）请根据图中信息回答VBC= m/s，VAB= m/s。5、（1） 如图1所示，此圆柱体的直径是 cm（2） 如图2a所示，弹簧测力计下挂一重物，当物体静止时，弹簧测力计的示数为 N若将此弹簧测力计、重物如图2b所示进行测量，静止时测力计的示数 “变大”、“变小”、“不变”）（3） 现有一质地均匀，形状不规则的小石块小明想用天平粗略测出它的密度，在调节天平平衡时，把天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻度线处，观察横梁指针指在分度盘中线的右侧，则他应将横梁左端的平衡螺母向 “左”或“右”）移动天平平衡后，小明用烧杯装满水，测出其总质量为m1（如图3a），将小石块投入装满水的烧杯中（如图3b），测其总质量为m2， 此时溢出质量为m3的水，则小石块的密度石= 6、（1） 如图所示，用最小刻度不相同的刻度尺测量物体A的长度。图甲中，物体A长度为 cm。图乙中，物体A长度为 cm。如图丙所示的停表示为 s。（2） 如图所示，刻度尺的分度值是 ；读数时视线错误的是图 ，该铅笔的测量准确值应该是 。7、（1） 如图1所示，天平左盘中烧杯和液体的总质量为 g（2） 如图2所示，读数时，正确的视线方向是 （选填“A”或“B”）（3） 宁宁跑1500m时停表从0走到如图3所示位置，他的成绩是 s8、（1）如下图甲所示，该刻度尺的分度值为_；用刻度尺测量物体A的长度为_；（2）如图乙所示是小明同学使用温度计时的操作情况，请指出操作中的两处错误：_；_；（3）如图丙、丁所示，温度计的读数是_，体温计的读数是_9、完成下面的测量长度和时间的实验：（1） 如图甲所示，测得一木块的长度是 cm；按照如图乙所示的方法 （填“能”或“不能”）准确测量元硬币的直径，在测量长度时，我们不能消除误差，只能减小误差，请写出一种减小误差的方法： （2） 如图丙所示，此时机械停表的时间是 10、某实验小组利用电磁打点计时器研究物体的运动，打点计时器是一种测量短暂时间的工具，如果运动物体带动的纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点也相应地表示出了运动物体在不同时刻的位置，研究纸带上的各点间的间隔，就可分析物体的运动，电磁打点计时器每隔打一次点，即一秒打50个点。（1） 按如图甲所示方式接好实验仪器，先接通电源，再调整钩码个数，释放小车，纸带上打下一系列点同一打点计时器打出甲、乙两条纸带舍弃开头比较密集的点，从某个点开始，每五个点取一个计数点，在纸带甲、乙上分别标上0、1、2、3、4、相邻两个计数点中间还有四个计时点未画出则相邻两点间的时间间隔是 s；在打下计数点“0”至“5”的过程中，纸带甲的平均速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）乙的平均速度。（2） 观察分析该图像可知，若打点计在B点的速度为0.5m/s，则在E点时速度是 m/s，物体的运动是 （选填：“匀速直线运动”或“变速直线运动”）。11、根据所学知识完成题目：（1） 如图甲所示刻度尺测量铅笔的长度为 （2） 如图乙所示弹簧测力计的示数为 N（3） 调节天平时，发现指针位置如图丙所示，此时应将平衡螺母向调 （填“左”或“右”），使天平平衡测物体质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如题图丁所示，则物体的质量是 12、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；B.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d：C.将细铜丝紧密缠绕在圆柱形铅笔杆上；D.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。（1）以上实验步骤的合理顺序应是_（填写字母）；（2）计算该细铜丝直径的表达式是：d=_。（3）该同学没有用学生常用的刻度尺来直接测量该细铜丝的直径，是因为_。13、小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径，她的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1B用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2C用铜丝的长度L除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径dD将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数nF用细铜丝绕圈的总长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d以上步骤中没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，实验步骤的合理顺序应是 。14、（1） 如图，该凸透镜的焦距为 cm（按刻度尺的要求读数），在凸透镜左边有两条光线，请你画出他们对应的折射光线 。（2） 用相机拍照时，在感光芯片上所成的像是倒立的、缩小的像 （选填“ 实”或“虚”） 。人靠近镜头时， 像的大小将变 ，此时像会透镜 （选填“靠近”或“远离”） 。（3） 小敏同学发现手机带有照相功能，她想了解手机相机镜头的焦距有多大，她将手机拿到哥哥工作的大学实验室去研究，实验数据如表。根据表中数据，可判断该手机镜头的焦距最接近表格中哪个数值（含单位）： ，理由是： 。物理量1234567物距/m10.005.002.001.000.500.100.05像距/cm0.5000.5010.5020.5030.5050.5260.55615、如图中描述的是迷糊教授用仪器做实验的情景，请指出实验操作中的错误（每项只指出一处错误即可） ； ； ；