1、教学设计模板课题摘要学科体育与健康学段高中年级一年级单元第一单元教材版本人教版课程名称排球正面双手垫球一、学习内容分析1.教材分析动作要领：身体正面对准来球；当来球在胸腹前一臂左右距离时，两手臂伸直、夹紧、提肩；抬双臂前伸到球下，用腕关节以上10厘米处击球；手臂击球时，下肢伸腿蹬地，上下肢配合，协调用力；击球后身体重心前移。2.学情分析本次课的教学对象是高一男生，人数为40人。（1）高一学生大肌肉群发育较快，运动中枢已经基本发育完全，可以完成复杂、精细的动作；（2）学生已经学习过排球，对排球技术有一定的认知；（3）高中阶段学生求知欲强，敢于尝试，有利于本课的学习。3.教学目标（含重难点）认知目
2、标：通过学习，使学生建立正确的排球正面双手垫球的动作概念，形成正确的动作表象。技能目标：通过学习，使90的学生初步掌握垫球时正确的的击球手型，击球部位和击球点，70%以上学生能够初步做到插夹提蹬送五字动作要点。情感目标：通过学习，增强学生自信心，培养学生勇于探究，团结协作的精神。教学重点：垫球时的手型、击球点、击球部位教学难点：身体和手臂的协调用力二、教学环境选择简易多媒体教室 交互式电子白板 网络教室 移动学习环境三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明准备部分热身跑和热身操基本部分新授垫球和素质练习(接力赛)使用多媒体进行教学结束部分放松操多媒体音乐四、教学评价设计1.评价方式与工具课堂提问 书面练习 制作作品 测验 其它 2.评价量表内容（测试题、作业描述、评价表等）主要是同学观察以及学生的示范进行评价。六、备注技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等在使用多媒体的同时，要兼顾学生的位置以便能较好的进行观看和模仿。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
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