学校后勤副校长年终个人述职述廉报告.doc

2 0 1 5 年学校后勤 副 校终年底个人述职述廉汇报 一 年 来 ， 我 紧 密 团 结 在 学 校 党 委 和 领 导 班 子 周 围 ， 坚 持廉 洁 勤 政 ， 率 先 垂 范 ， 认 真 履 行 岗 位 职 责 , 创 新 开 展 岗 位 工作 , 立 足 学 校 后 勤 保 障 、 安 全 保 卫 、 综 合 治 理 、 基 建 维 修 、 招 标 采 购 、 艺 术 教 育 、 教 学 资 源 及 校 产 管 理 等 工 作 ， 努 力 做到 后 勤 保 障 得 力 、资 源 保 障 及 时 、安 全 保 障 到 位 、x x 及 艺 术特 色 更 加 鲜 明 ， 为 学 校 实 施 差 异 教 育 改 革 营 造 了 优 良 空 间 。 一 、 加 强 学 习 ， 立 德 修 身 ， 培 养 高 尚 道 德 情 操 。 我 始 终 把 培 养 高 尚 道 德 情 操 作 为 自 己 立 身 和 做 事 基 础 ， 积 极 参 加 各 项 政 治 学 习 活 动 ， 努 力 提 高 自 身 思 想 政 治素 质 。 一 年 来 ， 我 系 统 学 习 了 十 八 大 、 十 八 届 三 中 、 四 中 全 会 精 神 ，认 真 阅 读 党 员 干 部 之 友 等 刊 物 ，按 照 相 关 要 求 ，实 施 了 监 督 纠 正 节 庆 期 间 不 正 之 风 专 项 工 作 、 监 督 检 查 禁 止公 款 购 买 印 制 寄 送 贺 年 卡 等 物 品 、 廉 政 勤 政 约 谈 、 清 退 “ 会员 卡 ” 、 治 理 “ 慵 懒 散 ” 等 工 作 。 在 实 际 工 作 中 ， 能 从 严 要求 自 己 ， 在 法 律 法 规 允 许 范 围 内 开 展 工 作 ， 无 论 做 什 么 工作 都 能 摆 正 自 己 同 组 织 、 同 事 业 关 系 ， 把 实 现 个 人 价 值同服从上级领导安排和开创学 校 工 作 新 局 面 、 促 进学校发展 紧 密 结 合 起 来 。 本 年 度 ， 是 我 担 任 x x 学 校 副 校 长 第 二 年 ， 我 顾 全 大局 ， 积 极 适 应 ， 不 断 加 强 对 后 勤 、 教 学 资 源 、 安 保 等 工 作 深 入 了 解 ， 虚 心 学 习 ， 躬 身 实 践 ， 基 本 实 现 了 由 分 管 教 育 教学 到 分 管 后 勤 保 障 理 想 转 身 。 二 、 勤 于 工 作 ， 乐 于 奉 献 ， 模 范 履 行 岗 位 职 责 。 （ 一 ） 督 办 基 础 建 设 、 维 修 改 造 、 形 象 提 升 、 招 标 采 购等 项 目 如 期 保 质 完 成 。本 年 度 ，在 承 办 办 学 条 件 标 准 化 建 设 、小 班 化 教 育 试 点 、 全 市 教 育 现 代 化 学 校 评 估 等 活 动 背 景 下 ，学 校 后 勤 保 障 工 作 千 头 万 绪 ， 一 年 来 ， 累 计 完 成 x x 余 万 元 资 金 实 施 落 实 工 作 。 一 是 完 成 了 x x 馆 建 设 项 目 招 标 、 开 工 手 续 办 理 、 主 体 框 架 建 设 ， 截 止 目 前 工 程 投 资 近 x x 万 元 ，拨 款 x x 万 元 。 二 是 完 成 了 x x 楼 抗 震 加 固 工 程 、 运 动 场 地 改造 工 程 、x x 楼 抗 震 加 固 恢 复 工 程 竣 工 结 算 审 计 和 工 程 款 申 请与 拨 付 工 作 ， 累 计 投 入 资 金 近 三 项 工 程 累 计 投 资 近 x x 万 元 。三 是 累 计 投 入 资 金 约 x x 万 元 ， 完 成 了 一 系 列 小 型 维 修 工 程 ：单 双 杠 场 地 和 运 动 场 地 围 网 改 造 ； 风 雨 操 场 屋 面 防 水 、 篮 球馆三层外窗渗水处理；x x 楼室外暖气回水管线更换；原暂时食 堂 改 造 为 体 育 器 材 室 、 仓 库 （ 含 暖 气 改 造 、 防 盗 窗 ） ； x x 楼 讲 台 拆 除 及 恢 复 ； x x 馆 、 x x 楼 、 食 堂 外 墙 修 缮 ； x x 楼 教室 改 造 （ 间 隔 、 封 窗 、 开 门 、 拆 墙 、 防 盗 门 定 做 ） ； 学 校 日 常 水 电 气 暖 讯 、 家 具 等 设 备 设 施 等 零 星 维 修 等 。 四 是 累 计 投入 资 金 约 x x 万 元 ， 完 成 了 校 园 广 播 系 统 升 级 改 造 、 教 师 计算 机 采 购 、 标 准 化 考 场 建 设 、 小 班 化 教 学 仪 器 设 备 购 置 、 电子 阅 览 室 建 设 等 招 标 采 购 及 安 装 、 入 账 及 分 发 等 工 作 。 五 是会 同 相 关 科 室 及 时 完 成 了 校 舍 、 设 施 及 信 息 化 设 备 日 常 维护 维 修 工 作 。 （ 二 ） 会 同 后 勤 保 障 部 规 范 校 产 管 理 工 作 ， 充 分 发 挥 资 产 效 益 ， 保 障 教 育 教 学 需 要 。 一 是 推 进 废 旧 资 产 报 废 工 作 ，为 新 购 资 产 打 好 基 础 。 完 成 了 x x 余 万 元 计 算 机 、 多 媒 体讲 台 等 固 定 资 产 划 拨 工 作 ； 完 成 了 x x 余 万 元 多 媒 体 讲 台 、板 台 、 幼 儿 园 桌 凳 、 塑 料 方 凳 等 物 品 捐 赠 手 续 办 理 和 实 物交 接 工 作 ； 累 计 x x 万 元 计 算 机 、 校 园 网 、 实 验 仪 器 、 语音 室 等 资 产 报 废 手 续 已 上 报 财 政 局 等 待 核 实 审 批 中 。 二 是 库存 及 新 购 资 产 管 理 工 作 。 加 强 对 库 存 资 产 管 理 ， 清 理 了 各 部室库房，对库存物资做好登记，提升资源利用率；加强了对购 入 物 资 管 理 ， 做 到 了 出 入 库 手 续 齐 全 ， 帐 目 清 晰 ， 帐 物 相符 。 （ 三 ） 会 同 安 保 部 开 展 综 治 安 保 工 作 ， 努 力 打 造 平 安 校 园 。 按 照 “ 六 星 级 平 安 校 园 ” 创 建 标 准 ， 在 安 全 工 作 中 推 进细 节 化 落 实 ， 实 现 了 创 建“ 平 安 校 园 ” 目 标 。 x x 月 x x 日 ，联 合 市 消 防 支 队 举 办 了 主 题 为 “ 认 识 火 灾 学 会 逃 生 ” 消 防 逃 生 演 练 ； 在 2 0 1 5 年 全 市 学 校 安 全 工 作 现 场 会 上 ， 我 代 表 学 校 作 了 典 型 发 言 ；在 市 综 治 办“ 平 安 单 位 ”创 建 工 作 中 ，我 校 被 表 彰 为 市 “ 平 安 单 位 ” ； 在 全 市 学 校 安 全 案 例 征 集 活动 中 ， 我 校 x 篇 案 例 入 选 全 市 优 秀 案 例 集 ， 居 全 市 同 类 学 校 首 位 。 （ 四 ） 会 同 教 学 资 源 部 做 好 x x 项 目 品 牌 化 发 展 工 作 ，提 升 学 校 特 色 品 牌 影 响 力 。 一 是 根 据 市 教 育 局 “ 一 校 一 品 ” 特 色 发 展 规 划 ，制 定 了 x x 市 x x 学 校 x x 特 色 发 展 项 目 实 施方 案 并 予 以 推 进 实 施 。 二 是 x x 项 目 特 色 发 展 政 策 环 境 越 来 越 好 。我 校 与 市 x x 中 签 订 了 x x 特 长 生 培 养 合 作 协 议 ，增 设 x x 训 练 班 ， 实 现 了 x x 特 长 生 培 养 1 2 年 一 贯 衔 接 ， x x 名 x x 特 长 生 全 部 被 市 x x 中录用；我校被正式命名 为 x x 市 x x 训 练 中 心 。 三 是 运 动 成 绩 再 创 新 高 。 本 年 度 ， 我 校 x x 队 在 省 级 以 上 各 类 x x 比 赛 中 ， 共 荣 获 金 牌 x x 枚 、 银 牌 x x 枚 、 铜 牌 x x 枚 ， 其 中 在 x 月 中 旬 举 行 x x 省 中 小 学 体 育 联 赛 x x 比 赛 中 ， 初 中 组 、 小 学 组 均 获 团 体 总 分 全 省 第 x 名 ，再 次 实 现 了 历 史 性 突 破 。 四 是 教 练 团 队 专 业 水 平 也 得 到 较大 提 升 。先 后 有 x 人 次 在 市 级 以 上 体 育 教 师 基 本 功 大 赛 和 x x 职 业 技 能 比 赛 中 获 奖 。 （ 五 ） 会 同 学 生 发 展 部 开 展 艺 术 教 育 活 动 ， 推 进 素 质 教育 深 入 实 施 。 通 过 开 展 艺 术 教 育 活 动 ， 为 学 生 发 展 个 性 、 培养 特 长 营 造 了 优 良 空 间 。 拉 丁 舞 x x 荣 获 x x 市 第 x 届 中 小 学 艺 术 展 演（ 舞 蹈 类 ）中 学 组 x 等 奖 ，大 合 唱 x x 、 x x 荣 获 全 市 中 小 学 合 唱 节 合 唱 比 赛 x 等 奖 ， 小 品 x x 获 戏 剧类 表 演 x 等 奖 和 最 佳 创 作 奖 ， 经 典 诵 读 社 团 x x 获 得 全市 第 x 名 、 全 省 x 等 奖 好 成 绩 ， 并 入 选 x x 市 功 勋 人 民 教 师 颁 奖 晚 会 节 目 。 三 、 严 于 律 己 ， 清 正 廉 洁 ， 公 开 透 明 开 展 工 作 。 一 年 来 ， 在 严 格 推行纪 检职责同时，严 格 执 行纪 委 相 关 规 定 ， 对 自 己 高 标 准 、 严 要 求 ， 一 是 涉 及 基 建 工 程 、 设 施设 备 采 购 等 招 标 项 目 ， 及 时 邀 请 纪 检 组 参 与 监 督 ； 二 是 严 格程 序 、严 把 质 量 ，杜 绝 与 项 目 招 标 、施 工 人 员 工 作 外 联 系 ； 三 是 鉴 于 工 作 内 容 及 特 点 ， 利 用 节 假 日 时 间 到 校 工 作 ， 不 计报 酬 ， 任 劳 任 怨 ， 为 教 育 教 学 工 作 营 造 了 良 好 空 间 。 四 、 立 足 讲 台 ， 专 业 发 展 ， 争 取 发 挥 示 范 引 领 作 用 。 本 年 度 ， 我 担 任 x 年 级 传 统 文 化 课 ， 结 合 学 校 自 主 课 堂教 学 改 革 ， 我 充 分 发 挥 自 己 作 为 x x 名 师 、 市 学 科 带 头 人 优 势 ， 实 施 个 人 课 堂 建 模 ， 构 建 了 “ 尝 试 自 学 组 织 交 流 重 点 释 疑 补 充 拓 展 评 价 反 馈 ” 教 学 流 程 ， 使 传 统 文 化 课 成 为 学 生 乐 学 且 善 学 课 堂 。 x 月 份 ， 我 参 加 并 完 成 了 全省 中 小 学 教 师 远 程 研 修 ；x x 月 份 ，参 加 了 全 市 教 育 管 理 干 部专 业 发 展 与 能 力 提 升 高 级 研 修 班 并 顺 利 结 业 ； 同 月 ， 参 加 了全 省 素 质 教 育 论 坛 并 作 典 型 发 言 ；x x 月 份 ，被 抽 选 为 全 市 教育 现 代 化 学 校 评 估 专 家 参 加 了 教 育 现 代 化 学 校 评 估 认 定 。五 、 三 省 吾 身 ， 迎 难 而 进 ， 提 高 自 身 综 合 素 质 。 在 取 得 工 作 成 绩 同 时 ，我也 深 深 地 感 受 到 自 己 不 足 ： 一 是 要 进 一 步 提 高 对 于 当 前 分 管 工 作 专 业 性 学 习 ， 提 高 岗 位 履 职 能 力 ， 避 免 工 作 盲 目 性 ； 二 是 要 进 一 步 增 强 学 习 积 极 性 ， 提 高 专 业 理 论 素 养 ， 避 免 以 干 代 学 现 象 ； 三 是 争 取 管 理 与 业 务 两 不 误 ， 避 免 专 业 发 展 出 现 断 层 。 在 今 后 工 作 中 ，我 将 胸 怀 梦 想 ，激 情 工 作 ，脚 踏 实 地 ， 再 创 佳 绩 。