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七年级上册月考语文答案七年级上册月考语文答案【篇一：人教版七年级上册语文第一次月考试题及答案】s=txt（时间：120分钟，分数：120分） 温馨提示：请漂亮工整的书写，写好就送5分吆！ 一、积累与运用（31分） 1、根据拼音写汉字。（10分） 分qi（ ） 波光linlin( )（）jue（）别 脸jia( ) mo( )眼泪 ni( )笑 tanhuan( )( ) zi( )妹 2、下列成语使用有误的一项是（ ）（2分） a他这次的考试成绩令老师喜出望外。 b他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放哪儿了。 c哥哥那种对什么都满不在乎的生活态度彻底惹恼了爸爸。 d这次活动使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意。下列没有语病的项是（ ）（2分） a他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。 b阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。 c济南的冬天，是个令人向往的地方。 d我们必须及时发现并改正自己的缺点。 4、填空：（分） （）_ ，志在千里。烈士暮年，。（龟虽寿） （）绿树村边合，_。开轩面场圃，_。（过故人庄） （）母亲啊！你是 ，我是 ，心中的雨点来了，除了你，谁是 ?（荷叶 母亲） （）泰戈尔， （国别）文学家，年获 文学奖。冰心，原名 ，著有诗集 。 、综合性学习：（分） （）如果我们开一个“我爱我家”的主题班会，请你为本次活动写一段开场白。（分） （）某村开展“温馨家庭”评选，奖状内容最恰当的一项是（ ）（分） 妙手回春家和万事兴 博古通今举天地之正气 二阅读理解。（35分） （一）散步（分） 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 在散步时，家庭中发生的分歧是什么？“我”的决定是什么？“我”为什么作出这样的决定？（分） （） （） （）“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含意是什么？（分） 第二段中对“我”采用的描写方法是。（分） 读了这篇文章，你对“责任”有哪些认识？（分） （二）陈太丘与友期（13分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 解释下列加粗词语在文中的意思。（分） （1）与友期行（ ）（2）去后乃至（） （3）相委而去（ ）（4）下车引之（） “君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分） 君：尊君：家君： “友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（分） 通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分） （） （）学习本文，你明白了怎样的道理？（2分） （三）孝心无价 （12分） 毕淑敏 我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师？ 我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你们父母健在的光阴。 15.作者不喜欢“苦孩子求学的故事”，也不喜欢“母亲病重在床，断然离去的游子”，这是为什么？（2分） 16.作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么？（4分）17.“世上有些东西可以弥补，有些东西永无法弥补。”你能举出一些例子谈谈你对这句话的理解吗？（2分） 18.“一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？”你同意这种说法吗？为什么？（2分） 19.文中有一句话与标题“孝心无价”相照应，请用横线画出来。（不用直尺不得分），写出你的体会。（2分）【篇二：新人教版七年级语文上册第一次月考试卷】- - 2014年2015学年度月考试题 七年级语文试卷 （全卷满分100分，卷面分3分，时间：120分钟） 温馨提示： 有道是“万事开头难”，好的开端往往是成功的一半，所以，起点弥足珍贵。今天，答题的你已经是一名中学生，在量变到质变的转折时期，亲爱的同学们，你站上起跑线了吗？这里，老师真诚提醒你：请你认真审题、沉着答题，书写务必工层- - - - - - 答- - - - - - - - - - - -号-得- -位-座- - - -不- - - - - - - - 内- - - 级- - 班- - - 线- - - - - - - - - - 封- - - - - - -名 - - -姓 密- - - - - - - 中 - - - 红 - - - 方 - - - 东 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -4.近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、丹顶鹤、 松柏都在候选之列。它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因缘自中国古老文化赋予的象征意义。你能否在下列横线中为它们找到正确的位置呢？ （4分） （1）百折不挠（2）雍容华贵 （3）益寿延年（4）傲雪含香 5、你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？它们都出自 ，这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。你也一定读过不少其他内容精彩的书，它是 。我喜欢的原因是： （4分） 二、现代文阅读。（35分） （一）秋天的怀念选文（17分） 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前 的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。?听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。?她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。?不，我不去！?我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：?我活着有什么劲！?母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：?咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活?可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶?唰唰啦啦?地飘落。母亲进来了，挡在 窗前：?北海的菊花开了，我推着你去看看吧。?她憔悴的脸上现出央求般的神色。?什么时候？?你要是愿意，就明天?她说。我的回答已经让她喜出望外了。?好吧，就明天。?我说。她高兴得一会坐下，一会站起：?那就赶紧准备准备。?唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！?她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：?看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个?她忽然不说了。对于?跑?和?踩?一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了。就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看 着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。 别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：?我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿? 又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活 6、概括选文的情节填空（2分） 母亲要带我去看花 我和妹妹去看了菊花 7、?咱娘儿俩在一块儿，好好活着?这名话的含义是 _。（2分） 8、母亲坚持让我看菊花的目的是 （ ） （2分） a、母亲喜欢花，可是?我?瘫痪后，她侍弄的花都死了。 b、为了让?我?出去散散心，使?我?的心情好转起来。 c、鼓励?我?学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。 d、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。 9、第一自然段的?双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常?，语段中最能表现?我无常?的两个词是 、 （2分） 10文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。 （2分） （二）阅读陈太丘与友期，完成10-14题。（12分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 11选自 由南北朝时期南朝 组织一批文人编写。（2分） 12解释加点的字(词)。（4分） （1）陈太丘与友期行 ( ) (2) 去后乃至( ) (3) 尊君在不( ) (4) 太丘舍去( ) 13.把下面句子翻译成现代汉语。（2分） 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 14元方“ 入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（2分） 15这则故事告诉我们什么道理？（2分） （三）阅读下文，完成15-19题。(13分)男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。 作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情 。 抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：?医生，我还能活多长时间。? 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：?放心吧！你不会死的，输血不会丢掉生命。? 男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，他又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。” 所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。 16、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？（2分） 17、第段画线句子是什么描写方法？男孩眼中为何会放出了光彩？（3分） 18、文中的“男孩”具有哪些值得我们学习的精神？用自己的话回答。（2分） 19、第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想象，具体描述男孩的“一番思考”。（不超过100字）（3分） 20、你愿意为本文拟一个怎样的标题？（3分） 三、写作（30分）美国作家莫顿?亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为那次经历中所获得的经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢？ 请以“我也能行”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求:运用第一人称的写法，写出真情实感，并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记 叙中结合点描写，语言要通顺，中心要明确，少写错别字。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - ：- 次- - - 层-题- - - - - -答- - - - - - - - - - - 号 -得-位-座- - - - -不- - - - - - - - 内- - 级- 班- - - -线- - - - - - - - 封- - - - - -名 - - -【篇三：2014-2015七年级上学期第一次月考语文试题】一、语文知识及运用（15分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分） 2.下列词语中有4个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（2分） 祷告 委曲 瑟缩 荫蔽 分歧 惊呀 烂漫 决别 信服 翻来复去3.对下列句中加点词语理解不准确的一项是（）（2分） a我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。） b我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（ 伴随，陪同。） c我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起。） d那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上。（比喻不愉 快不顺利的事情。） 4.下列词语运用不当的一项是（）（2分） a随着经济的发展，路子会越走越宽，人们各得其所，这是毫无疑义的。 b今天下午足球开赛了，小张都没收到他盼望已久的足球票，真叫他喜出望外。 c有资料显示，北京市父母自作主张给孩子用药造成严重后果的患儿与日俱增。 d区区一条生命，在他们眼里，正和一根草、一堆马粪一般，是满不在乎的！ 5.根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。（2分）牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆； 。 6.综合性学习。（5分） 刚刚跨进中学的大门，眼前的一切都是新的：新的校园，新的老师，新的同学，新的教室，新的课桌，新的目标，也结识了新的朋友等等，你一定有许多新的感受，请完成下列任务。 （1）校园美景驻心中。踏进新的校园，优美舒适的校园风光映入眼帘，请把你感觉最美的一处用一句话描述出来，用上一种修辞手法，30字以内。（1分） （2）推销自我。进入中学的第一堂课，班主任让大家互相认识，主要是让同学们作自我介绍，并美其名曰“推销自我”。你跃跃欲试，急切地想把自己的优点展示出来，希望赢得同学的好感，结识更多的朋友。请把你要说的话写下来，80字以内。（2分） （3）竞选科代表。班会课上，老师让同学们自荐和竞争各学科科代表，你很想当某学科（任选一科）科代表，但你这个学科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才既得体而又能赢得同学们的信任和支持呢？（40字左右）（2分） 二、古诗文积累与阅读（15分） （一）古诗文积累（5分） 7.默写填空。 （1），志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）（2）绿树村边合，。（孟浩然过故人庄） （3） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （4）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中用 “，”的诗句表达自己想把思念托付明月带给远方朋友的情感。 （二）阅读下面文段，完成811题。（10分） 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 8.解释加点的词语：（2分） （1）陈太丘与友期（ ） （2）相委而去（） （3）去后乃至（ ） （4）元方入门不顾（ ） 9.翻译句子。（2分） 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 10.“下车引之”与“入门不顾”各自表现了人物怎样的心理活动？（2分） 11.用文中词句填空。（4分） 全文批判的核心是 和，作者强调了 和对于修身为人的重要性。 三、现代文阅读（30分） （一）阅读下面选文，完成1215题。（16分）双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着窗外天上北归的雁群，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂时，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活?” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰啦唰啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个?”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。 邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿?” 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中开得正烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活? 12.文中一、三两段反复写母亲要推“我”去看北海的菊花，母亲为什么要这么做？（3分） 13.文中对母亲形象的刻画颇具匠心，请细心品析。（4分） （1）请分析第三段画线句中“我”的回答为何让母亲喜出望外？ 她高兴得一会坐下，一会站起。 （2）文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为？ 14.文中母亲说的“好好儿活”和“我”说的“好好儿活”各有什么含义？在结构上又有什么作用？（5分） 15.结合文章内容，具体分析作者从“看花”中获得了哪些人生感悟。（4分） （二）阅读下面选文，完成1620题。（14分） 开在记忆深处的花 记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。 小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。 那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门