七年级上语文期中试题(同名10084).doc

七年级上语文期中试题(同名10084)七年级上语文期中试题（本试卷为130分，其中包括附加题10分。）题次一二三四五附加题全卷得分得分一基础知识及语言运用(10分)1.以下带点的字注音正确的一项是（ ） A.训诫（ji） 耸立（sng） 喑哑（n） B.啜泣（zhu） 纳罕（hn） 嶙峋（ln xn） C.屹立（y） 迸溅（bng） 头昏目眩（xun） D.枯涸 (g ) 痴想（c） 忍俊不禁（jng）2.下列各组词语中没有错别字的一项是：（ ）A沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致 B糟踏 搔扰 获益非浅 坚忍不拔C宛转 贮蓄 绝处逢生 恣肆风流 D刹时 呵责 险象叠生 阴晴园缺3.下列加点的词解释不正确的一项是：（ ） A怡然自得（安适、愉快的样子）小憩（休息）B洗濯 (洗) 可望不可即（靠近，接触）C死而后已（停止） 小心翼翼（谨慎，严肃） D头晕目眩（迷惑） 肃然起敬（形容十分恭敬的样子）4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A. 班长李杰学习好，人品好，在班级同学中德高望重。B. 她总是津津乐道于自己已经取得的成绩。C. 这份试卷中的第三小题他足足花了半个小时才完成，真是小题大做。D. 程成画的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁。5.句子空白处填写词语恰当的一组是:( )(1)理想是石, 出星星之火;理想是火, 熄灭的灯。（2）我永远追求 的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持 的环境。A燃 点亮 安静 宁静 B.敲 点燃 宁静 安静C敲 点燃 安静 宁静 D.燃 点亮 宁静 安静二积累(14分)(一)补写出下列名句的上句或下句。(每题各2分)6.绿树村边合， 。7.乱花渐欲迷人眼， 。8. ，隔江犹唱后庭花。 9.无可奈何花落去， ?10.观沧海中最能表现作者博大的的胸怀的句子是: , ; , 。11名著推荐（4分）语文课程标准中要求同学们课外“每学年阅读两三部名著”。请将你在课外读过的一部（或一篇）文学作品的故事梗概（或大意）说给大家听听。文学作品名称：(1分) 作者:(1)分 主要内容简介：(2分) 三.综合性学习（6分）12班上准备举行一个“漫游语文世界”的综合活动。请为这次活动写一条与语文学习有关的名言（也可以自拟），作为宣传口号。(2分) 现在，街头用语、标语广告、电影电视等在使用语言方面有很多错别字的现象，你知道哪些？请举出两个具体例子。(2分) 这次活动老师准备安排学生收集一些新流行语，如“美眉”“埋单”等，请你帮老师再设计两个可操作的活动内容。 (2分) 四阅读题（40分）（一）阅读文段，完成1316题。(6分) 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的 花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的肌肤。等到快日落的 时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！13.全段的中心句是： 。(1分)14.文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的 花衣”中的“白”指什么？“暗黄”又指什么？(2分) 15.作者是按什么顺序描述的？指出几个显示作者观察顺序的词语。(2分) 16.你最喜欢本段中的哪一句？请你说明理由。(1分) （二）阅读特别的奖励，完成1722题。（12分）恢复高考那年 , 我们正读初一。新来的班主任是位姓宋的老头，据说解放前他当过兵。第一堂英语，宋老师将一张手写的字母表挂在黑板旁的墙上，看起来一目了然。之后，他又在黑板上板书一遍，一个一个地教我们学。这堂课纪律很糟，但他并不在意。下课时他告诉我们：“学英语并不难，做好一个人却不容易。”我们想，他是指责我们在课堂上对他不够尊重。看样子，他是一个慈祥的老头，并不是一个严厉的老师。几天后上英语课，他发给我们每人一张白纸，要求我们按顺序默写出 26 个英文字母的大小写，并且说对这次测验成绩优异的学生将给予特别奖励。尔后，他就若有所思地站在教室门口。 20 分钟后，他立即收上试卷 , 并很快地批阅完了，然后轻松地宣布：“很好！除一个同学写错了 3 个字母外，其他同学都是 100 分，很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之前，我不得不问问这个学生张小哲，请你站起来！”张小哲是个一向沉默的男孩子，从不惹人注意。此时，他站了起来，两眼望着老师。宋老师对他说：“我实在想不通，这么简单的几个字母，全班同学都会写，而独有你一个人出了差错，你说你惭愧不惭愧？”张小哲默不作声，所有同学都幸灾乐祸地盯着他。“你必须回答我！”宋老师一反以前的慈祥态度，透露出一种威严，“惭愧，还是不惭愧？”“我不惭愧。”张小哲轻声地说。看来，他做好了挨批评的准备，脸绷得紧紧的。“居然不惭愧。那么，你凭什么理由呢？难道大家都错了而只有你一个人是对的？”宋老师一步步向他走近，脸上有一科奇怪的表情，令人捉摸不透。这时，我们想，说不准他会打人哪，一个当过兵的家伙，出手肯定非同寻常我们不再幸灾乐祸了，心里都紧张地为张小哲捏一把汗。“我有理由，但我绝对不说。”张小哲望着逼近自己的老师，眼里噙满了泪水，“老师，如果你一定要通我，我现在就离开学校。”他真的提起了书包。沉默，短暂的沉默。我们看见宋老师走到张小哲面前，双手放在张小哲的肩头，一改刚才的严厉，温和地说道：“好吧，我不再逼你，请坐下吧。”然后，他退回讲台，扫视着全班学生，语重心长地说：“第一天上课我就讲过，学好英语并不难，做好一个人却不容易。今天，我并不是急于要知道你们的英语成绩，而是很想知道你们的为人。请大家抬头看看我身后的那张字母表，你们别以为我忘记把它摘下来。它上面有一个不易察觉的错误。全班同学除张小哲外，你们全部都照抄不误。张小哲虽然没有得到百分，但他是个诚实的孩子，所以他敢说自己不惭愧。这种勇气非常难得，很少有学生能在老师的逼迫下坚持真理，保持诚实。请大家终生牢记：重要的不只是成绩，更有品格。这，就是今天我要给你们的特别奖励！”那一刻，全班 54 个同学有 53 个低下了头。只有张小哲没有。17.事件发生的具体时间是 _ ，具体地点是 _ 。（ 2 分）18.文章在刻画人物时除了运用了语言描写、心理描写外，还运用了_ _等描写。（2分）19.文中画线句子是不是宋老师为学生对他的不尊重感到气愤，你怎样理解？（2分）。20.宋老师送给学生的特别奖励是什么？（用文章中的话回答）（ 2 分）21.怎样理解本文中的“奖励”？（ 2分） 22读完这篇文章，你认为怎样作好一名学生，请谈谈你的体会。（ 2分）_ _ _（三）阅读母亲 我 狗 ，完成2327题。（12分）小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场-为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁-因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖（选自听雨轩精短美文）23.用简要的语言概述文章的主要内容（2分） 24.文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。（2分） 25.文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（3分） 班级 26.母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（3分） 27. 读了这篇文章，相信你对母爱有了新的理解，请以“母爱是”的句式，写一个句子，表达你对母亲的热爱之情。（2分） 母爱是夏日里的一泓清泉，甘甜，清冽。 母爱是 姓名(四)古文阅读（10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”学号子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”28.解释下列加点的字。（3分）(1) 说：_(2) 愠：_(3) 善: (4)三省:_(5) 信：_(6) 故：_29.翻译下列句子。（4分）有朋自远方来，不亦乐乎? _三人行，必有我师焉。 _30. “温故而知新，可以为师矣”这种观点是否与“三人行,必有我师”相矛盾?(2分)_ _31孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”它的意思和上文中的 这句话意思相同。（1分）五.作文(50分)题目：我收到的一份厚礼提示：我们曾收到过许多礼物，它们来自我们亲爱的家人、挚爱的朋友，甚至还有素不相识的路人和一直默默较劲的竞争对手，这些礼物，也许是一个可爱的布绒玩具、一本精彩神奇的哈里波特，或者只是一句话、一个眼神，但对我们的生活有着极其重要的意义，在我们的心中无比珍贵。要求：请结合自己的经历，按照规定的题目，写一篇记叙文。600字左右。不得出现真实姓名和班级。书写工整，卷面整洁。六.附加题(10分)（一）又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木。有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰精卫，其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。 (北山经)1.解释下面句中加点的词。（4分）文首，白喙，赤足（ ） 其上多柘木（）故为精卫（ ） 是炎帝之少女（）2.这篇寓言的题目可用一个成语概括，它就是“”，请你写出它的寓意。（4分） (二).口语交际中要注意对象和场合，用语文明得体，简洁大方。（2分）假如今天是你母亲的生日，你想打电话给电视台，要求点播一首歌懂你送给母亲作为礼物。你在电话中应该怎么说呢？ 华光中学七年级上语文期中试题答案一.基础1.C 2.C 3.D 4.D 5.C二.积累略三.综合活动12符合题意即可，如：生活处处有语文；熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。符合题意即可，如：广告使用错别字（谐音）须与主题“漫游语文世界”有关，如：举办修改错别字的比赛；收集使用语言不规的现象，并整理归类。四.（一）（6分）13，最妙的是下点小雪呀（1分）14，积雪。 露出的草色。（2分）15，空间顺序。山上、山尖、山坡、山腰。（2分）16，（略）（1分）（二）（12分）17.几天后一节英语课时；教室 （2分）18.动作描写或神态描写。（2分）(一个就可给分)19.不是。宋老师在逐渐引导学生如何做一个正直、诚实的人。20.请大家终生牢记：重要的不只是成绩，更有品格。（2分）21.“奖励”实际上是对全班同学的告诫，而非真正的奖赏、表扬。（2分）22.学习：学习方法灵活，踏实。品德：为一个学生，我们应该们诚实坚定，不能自欺欺人。(大意即可)（三）（共12分）23、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。（2分，意对即可。）24、（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。（2）有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。（2分。只要写出具体语句就算对.）25、不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对“我”的关爱。（3分，意思对即可。）26、参考答案：母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。（3分。意思点到即可。）27略(四)28、通“悦”愉快 生气 优点或长处 多次反省 诚实 旧的知识29、（1）有朋友从远方来（一起探讨探讨问题）不也很快乐吗？（2）几个人走在一起，其中一定有可以做我老师的人。30.不矛盾,两个角度不同.一个是从学习方法,一个是从学习态度上说的.31择其善者而从之，其不善者而改之。附加题:（10分）(一)1、头它因此这（4分，每个解释1分）2、精卫填海（2分）比喻有深仇大恨，立志必报。也比喻不畏艰难，努力奋斗。（2分，只要写出其中一个比喻义即可）。(二)、你好，今天是我母亲的生日，我想请你们帮我点一首歌懂你送给我的母亲作为礼物，谢谢。