2017秋九年级化学上册第一单元走进化学世界1.1物质的变化和性质练习.doc

第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质考点一化学变化和物理变化1.厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是(B)2.下列判断正确的是(D)A.需要加热才能发生的变化是化学变化B.凡有发光、放热现象的变化都是化学变化C.当两种物质相遇后,有浑浊出现,说明它们发生化学变化D.生成其他物质的变化一定是化学变化3.说明镁条燃烧是化学变化的是(D)A.发出耀眼的白光B.放出大量的热C.镁条变短D.生成白色粉末状物质4.诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中只含有物理变化的是(A)千里冰封,万里雪飘;白玉为堂金作马;野火烧不尽,春风吹又生;粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间;夜来风雨声,花落知多少;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干A.B.C.D.5.导学号38404002如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。(1)装置A中的现象:水沸腾,生成水蒸气,在玻璃片上凝成水珠。试管内发生的变化属于物理变化。(2)上图装置B中,将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少,烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中:物理变化有大理石用锤子凿成小块;化学变化有大理石与盐酸的反应;二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。考点二物理性质和化学性质6.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是(D)7.常用的“灭火弹”内装有液态四氯化碳,使用时液态四氯化碳迅速转变为气态并覆盖在火焰上。据此推测四氯化碳不可能具有的性质是(B)A.不支持燃烧B.容易燃烧C.密度比空气的大D.容易汽化8.(2015北京中考)下列物质的用途中,利用其化学性质的是(B)A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂D.银用于制作导线1.导学号38404003下列叙述中,前者属于化学性质,后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是(D)A.酒精易燃烧,将酒精滴在手心感到凉爽B.汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味C.铁的熔点高达1 535 ,熔化的铁在空气中变成黑色物质D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成气体2.物质的性质、物质的变化及物质的用途的关系如下:(1)请用下列两种叙述的序号填空:a.氢气在空气中燃烧,说明氢气具有可燃性b.镁粉能在空气中燃烧,发出耀眼的强光,可用作照明弹b;a。(2)请用除上述外的两种叙述填空:蜡烛具有可燃性,决定了其在空气中燃烧的变化;铜能用作导线,反映了其具有导电性。1.(2016安徽中考)下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是(B)2.(2016贵州遵义中考)成语是中华民族语言的瑰宝,下列成语中蕴含着化学变化的是(B)A.木已成舟B.火上浇油C.量体裁衣D.滴水成冰3.(2017甘肃庄浪三模)下列性质属于化学考试所用纸张化学性质的是(C)A.白色B.不溶于水C.可燃性D.易撕碎4.(2017河南浚县实验中学模拟)下列变化中,有一种变化与其他三种变化有本质的区别,它是(D)A.纸张燃烧B.粮食酿酒C.火药爆炸D.湿衣服晾干5.(2017广东丰顺东海中学模拟)某固体物质受热后变为气体,这种变化属于(C)A.一定是物理变化B.一定是化学变化C.可能是物理变化,也可能是化学变化D.既不是物理变化,也不是化学变化导学号38404004小强同学对镁带及其燃烧进行如下探究后,要填写如下实验报告,请协助他填写下面的空白。(1)从一条镁带上折下一段,观察到断面处为银白色,镁带外观为灰黑色,用砂纸打磨后,露出银白色金属。结论:镁带是一种具有银白色金属光泽的固体。(2)用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡,并形成闭合回路,观察到小灯泡亮了。结论:镁带具有导电性。(3)点燃镁带,燃烧后移到石棉网上方,观察到镁带剧烈燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成白色粉末状固体。其中能证明该变化是化学变化的现象是(填序号)。(4)利用镁带燃烧时产生的现象,请举一例镁粉的用途:制烟花或照明弹。