2018_2019学年高中生物第一二单元人体内环境与稳态动物和人体生命活动的调节训练卷二新人教版必修3.doc

第一、二单元 人体内环境与稳态、动物和人体生命活动的调节注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1下列属于人体细胞外液的组成成分是（ ）抗体、神经递质和尿素 血红蛋白、02和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、载体和氨基酸A B C D2如图是人体局部内环境示意图，下列选项不会使中液体增加的是（ ）A长期营养不良，血浆蛋白降低 B班氏丝虫寄生在人体下肢淋巴管内C慢性肾炎病人长期出现尿蛋白 D摄人氮量较多的健康成年男子3有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ）A当内环境的稳态遭到破坏时，将引起细胞代谢紊乱B在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持恒定不变的C人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的共同参与D神经体液免疫调节网络机制是机体维持稳态的主要调节机制4下列关于反射弧的说法中,不正确的是（ ）A完成反射的基本结构是反射弧B反射弧一定包括突触C反射弧的神经中枢只存在于脊髓中D反射弧包括感受器传入神经神经中枢传出神经效应器等五个部分5下列有关兴奋的叙述，错误的是（ ）A兴奋是以神经冲动的形式沿着神经纤维传导的B大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是K+外流C神经纤维上兴奋产生的原因是Na+通过被动运输方式转运入膜内D乙酰胆碱造成血管平滑肌放松的效应与骨骼肌上的乙酰胆碱受体有关6下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点，以下分析不正确的是（ ）Aa点受刺激时膜外电位由正变负B电表会发生两次方向不同的偏转C电表只能发生一次偏转D该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的7图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图，图中ABBCCD，图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是（ ）A刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化B刺激A处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C刺激A点引起肌肉收缩的活动属于反射D兴奋从E到F，发生“电信号化学信号电信号”的转变8下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（ ）A小脑损伤可导致身体平衡失调B人的中枢神经系统包括脑和脊髓C人体呼吸中枢在大脑皮层D大脑皮层具有躯体感觉区和运动区9下列有关胰岛素和胰高血糖素的说法，错误的（ ）A胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素B胰岛素不仅能够促使葡萄糖分解，还能够抑制非糖物质转化成葡萄糖C胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解使血糖升高D在调节血糖浓度时胰高血糖素和胰岛素表现为拮抗作用10为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为（ ）A用一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察B用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察C用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察D用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察11生物体内细胞间可通过图示中的两种方式进行信息交流。下列相关说法正确的是（ ）A神经元之间通过方式进行信息传递B垂体通过方式将信息传递给甲状腺C血糖调节存在两种信息传递方式D图中化学物质都不可能代表甲状腺激素12下列有关受体的叙述，错误的是（ ）A受体的化学成分为蛋白质，位于细胞膜上或细胞内B受体能识别特定的信号分子并与之发生特异性结合C胰岛B细胞膜上的受体接受胰高血糖素后，胰岛素分泌量减少D神经细胞膜上的受体接受神经递质后，细胞会产生兴奋或受到抑制13关于动物体液调节的叙述，错误的是（ ）A机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B与神经调节相比，体液调节迅速而准确C血液中某激素浓度可反映该激素的分泌量D激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化14将大白鼠（恒温动物）与青蛙（变温动物）从25移至0的环境中，它们的耗氧量情况是（ ）A均减少 B前者增加后者减少 C前者减少后者增加 D均增加15人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是（ ）A立毛肌收缩 B代谢活动增强C皮肤的血流量增加 D汗腺分泌活动减弱16关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是（ ）A血浆渗透压降低时，引起口渴B机体失水时，抗利尿激素分泌减少C抗利尿激素使细胞吸水能力减弱D抗利尿激素使细胞吸水能力增强17下列有关神经调节和体液调节的说法，正确的是（ ）A神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号B神经调节结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围较广泛C在人与高等动物生命活动调节过程中，激素只运输给相应的靶器官、靶细胞D所有生物都同时存在神经调节和体液调节18大多数无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，相关叙述正确的是（ ）A细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-B过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低C大量出汗会排出过多无机盐，不会导致酸碱平衡失调D若将神经元放在高K+的等渗溶液中，会使静息电位绝对值增加19某人因一次意外而导致下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的（ ）甲状腺激素分泌量发生变化 体温调节发生变化 血糖含量发生变化细胞外液渗透压发生变化 垂体释放抗利尿激素发生变化A B C D20下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）A免疫系统包括免疫器官和免疫细胞B免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质21下列关于非特异性防卫的叙述，正确的是（ ）A血浆蛋白对抗病原体产生反应的过程均属于第二道防线B人体克服感染时形成的脓液含有的白细胞均为死细胞C炎症反应时局部体温升高可增强白细胞的吞噬作用D皮肤中的油脂腺分泌的油脂属于物理屏障22关于体液免疫的叙述正确的是（ ）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞23在人体免疫过程中，属于细胞免疫的是（ ）A浆细胞分泌抗体 B吞噬细胞吞噬脓杆菌C溶菌酶使病菌死亡 D效应T细胞使靶细胞裂解24我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述错误的是（ ）A艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征B患病的根本原因是病毒感染，艾滋病会在母婴间遗传C艾滋病患者的死因与免疫系统受损有关D生活中与艾滋病患者共用剃须刀可能会感染艾滋病25下列关于人体内环境与稳态的叙述，错误的是（ ）A发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致B肾小管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因C饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高D寒冷环境下虽然机体通过各种途径减少散热，但散热量高于炎热环境二、非选择题（本题包括4小题，除特别说明外，每空2分，共50分）26（12分）下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）图中是_。毛细血管壁细胞生活的具体内环是_ 。（填标号）（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是_ 。（3）正常人内的pH通常维持在_之间，直接起调节作用的是血液中的_物质。（4）如果该图为肝脏组织局部结构膜式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有_ 。27（12分）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：（1）图甲中的N是_，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是_。（2）图乙的2表示_。（3）假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有_作用；但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出发应，则X释放的物质对突触后膜具有_作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受_的控制。28（14分）肾上腺是人体重要的内分泌器官，位于两侧肾脏的上方。如图甲所示，腺体分肾上腺皮质和肾上腺髓质两部分，肾上腺与免疫调节和糖代谢关系密切，如图乙所示。请回答下列问题：（1）一些人长期精神忧郁，则容易引起感染和肿瘤。从图乙可知，长期精神忧郁可使下丘脑受到剌激后释放的CRH(促肾上腺皮质激素释放激素）_(增加、减少），促进垂体分泌ACTH(促肾上腺皮质激素)，最终导致_增多，从而使免疫系统的_功能降低。（2）糖皮质激素能限制骨髓和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，与_(激素）对维持血糖平衡起到拮抗作用。为验证糖皮质激素的分泌存在负反馈调节，应注射_，然后测定血液中_(激素）的含量。（3）肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在寒冷条件的剌激下，肾上腺素分泌增加，使细胞代谢速率加快，产热增加，该激素与_(激素）对维持体温的稳定起协同作用。29（12分）下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中数字表示过程，英文字母表示细胞)，请据图回答（1）参与过程的细胞除了T淋巴细胞外，还有_细胞。（2）由图可知，B和C细胞均由A细胞_而来。（3）E和F经过过程后，能直接发挥免疫作用的分别是_细胞和_细胞。（4）图中能特异性识别抗原的细胞有_。（5）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是_细胞。2018-2019学年高二上学期第一、二单元训练卷生 物（二）答 案1 【答案】A【解析】抗体由浆细胞分泌，属于细胞外液的成分，神经递质由突触小泡与突触前膜融合，释放到突触间隙（组织液），属于细胞外液的成分，尿素为代谢废物，属于细胞外液的成分，正确。血红蛋白存在于红细胞内，属于细胞内液的成分，02、葡萄糖为血液运送的物质，属于细胞外液的成分，错误。葡萄糖、CO2、胰岛素为血液运送的物质，属于细胞外液的成分， 正确。激素、氨基酸为血液运送的物质，属于细胞外液的成分，载体存在于细胞膜上，不属于细胞外液的成分，错误。A正确。2. 【答案】D【解析】分析图形可知，图中是血浆、是组织液、是细胞内液、是淋巴；长期营养不良，蛋白质合成量减少，血浆蛋白降低，导致血浆渗透压下降，血浆中水分进入组织液增多，导致组织水肿，A不符合题意；班氏丝虫寄生在人体下肢淋巴管内，会导致淋巴回流障碍，组织液中蛋白质增多，导致组织水肿，B不符合题意；慢性肾炎病人长期出现尿蛋白，则会导致血浆蛋白含量减少而出现组织水肿，C不符合题意；摄人氮量较多的健康成年男子，经代谢而排出的氮（尿素）也增多，内环境能保持相对平衡，不会使组织液的总量增加，D符合题意。3. 【答案】B【解析】内环境稳态是机体进行正常代谢的必要条件，因此当内环境的稳态遭到破坏时，将引起细胞代谢紊乱，A正确；在正常情况下，内环境的各项理化性质是相对稳定的，不是一成不变的，B错误；人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿四大系统的共同参与，C正确；机体维持稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网络机制，D正确。4. 【答案】C【解析】反射的结构基础是反射弧，一个完整的反射弧包括感受器传入神经神经中枢传出神经效应器等五个部分，A、D正确；反射弧至少涉及两个神经元，两个神经元之间通过突触相接触，B正确；反射弧的神经中枢存在于脊髓或大脑中，C错误。5. 【答案】D【解析】在神经系统中，兴奋是以电信号或神经冲动的形式沿神经纤维进行传导的，A正确；神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，为静息电位，B正确；神经纤维上兴奋产生的原因是Na+通道打开，钠离子内流导致的，钠离子进入细胞膜的方式为协助扩散，属于被动运输，C正确；乙酰胆碱造成血管平滑肌放松的效应与血管平滑肌上的乙酰胆碱受体有关，而与骨骼肌上的乙酰胆碱受体无关，D错误。6. 【答案】D【解析】a点受刺激时，Na+内流，导致膜外电位由正变负，A正确；由于兴奋在神经元之间的传递，依次经过两个电极，所以电表会发生两次方向不同的偏转，B正确；由于兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，兴奋不能传到最右边的神经元上，所以电表只能发生一次偏转，C正确；由于电表能偏转，电表只能发生一次偏转，所以该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，D错误。7. 【答案】B【解析】神经突触的类型有轴突树突型和轴突胞体型两种，甲图这C与D之间的突触是轴突胞体型，即兴奋的传递方向是CD；离体条件下兴奋在神经纤维上双向传导，但由于突触延搁，刺激C处时，A点先检测到膜电位变化、D点后检测到膜电位变化，A错误；刺激A处，肌肉和突触乙均会发生电位变化，故肌肉和F内的线粒体活动均明显增强，B正确；反射活动需要完整的反射弧参与才能完成，刺激A点引起肌肉收缩的活动中只有传出神经和效应器参与，故不属于反射，C错误；乙图中兴奋只能从F传递给E，发生“电信号化学信号电信号”的转变，不能从E到F， D错误。8. 【答案】C【解析】小脑中有维持身体平衡的中枢，因此小脑损伤可导致身体平衡失调，A正确；神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，B正确；人体呼吸中枢在脑干，C错误；大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。大脑皮层具有语言、听觉、视觉、感觉、运动等高级中枢，D正确。9. 【答案】C【解析】胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素，A正确；胰岛素具有降血糖的作用，不仅能够促使葡萄糖分解，还能够抑制非糖物质转化成葡萄糖，B正确；胰高血糖素能促进肝糖原分解使血糖升高，但是不能促进肌糖原分解形成葡萄糖，C错误；胰高血糖素和胰岛素分别具有升血糖和降血糖的作用，因此两种激素表现为拮抗作用，D正确。10. 【答案】A【解析】用一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察，作为对照组，符合单一变量原则，A正确；用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，没有补充甲状腺激素，而且多了无下丘脑这一变量，B错误；用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，没有补充甲状腺激素，而且多了无垂体这一变量，C错误；用一成年健康的家兔作相同的处理，实验对象不同，没有补充甲状腺激素，D错误。11. 【答案】C【解析】神经元分泌的递质通过组织液作用于下一个神经元，不通过血液运输，A错误；垂体分泌的促甲状腺激素通过血液运输作用于甲状腺，B错误；方式为体液调节途径，为神经调节途径，血糖平衡通过神经体液方式进行调节，C正确；甲状腺激素通过血液运输作用于靶细胞，D错误。12. 【答案】C【解析】受体的本质是蛋白质，位于细胞膜上或细胞内，A正确；受体能识别特定的信号分子并与之发生特异性结合，进行信息交流，B正确；胰岛B细胞膜上的受体接受胰高血糖素后，胰岛素分泌量增加，C错误；当神经细胞膜上的受体接受兴奋性神经递质后，细胞会产生兴奋；当神经细胞膜上的受体接受抑制性神经递质后，细胞会受到抑制，D正确。13. 【答案】B【解析】动物体内甲状腺激素超过正常水平时,会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动,使甲状腺激素分泌减少,A正确;与体液调节相比,神经调节迅速而准确,B错误;内分泌腺分泌的激素可随血液流到全身,故血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量,C正确;血糖含量下降时胰高血糖素的分泌量增多,寒冷环境中甲状腺激素、肾上腺素的分泌量增多,D正确。14. 【答案】B【解析】恒温动物在低温环境中通过呼吸作用增强使产热量增加，以维持体温的相对稳定，此时耗氧量将增加；变温动物在低温环境中体温降低，代谢减弱，耗氧量减少。故选B。15. 【答案】C【解析】寒冷环境时，机体通过调节使散热量减少，立毛肌收缩，A不符合题意；寒冷环境时，机体通过调节使产热增加，所以代谢活动增强，B不符合题意；寒冷环境时，机体通过调节使产热增加，散热减少；而皮肤的血流量增加，会使散热量增多，寒冷环境时，皮肤血管收缩，血流量减少，使散热量下降，C符合题意；寒冷环境时，机体通过调节使散热量减少，即皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，D不符合题意。16. 【答案】D【解析】血浆渗透压升高时，下丘脑的渗透压感受器兴奋，将兴奋传导到大脑皮层引起口渴，A错误；当机体失水时，细胞外液的渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，B错误；抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分，使细胞外液渗透压降低，从而使细胞内液渗透压相对上升，这样细胞的吸水能力增强了，故C错误，D正确。17. 【答案】A【解析】兴奋在神经纤维上以电信号的形式的传导，在细胞间的传递是通过突触来完成，此时涉及到电信号化学信号电信号的转换，即神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节是由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，因此仅有化学信号，A正确；神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，调节的结果是使效应器作出反应，而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变，神经调节作用范围准确、比较局限，B错误；在人与高等动物生命活动调节过程中，激素只作用于靶器官、靶细胞，C错误；单细胞生物和一些多细胞低等动物没有神经系统，不存在神经调节，只有体液调节，D错误。18. 【答案】A【解析】细胞外液渗透压主要决定于Na+和Cl-，A正确；过量摄入钠盐会导致血浆渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，B错误；无机盐参与维持体内的酸碱平衡，大量出汗会排出过多无机盐，可能导致酸碱平衡失调，C错误；将神经元放在高K+的等渗溶液中，则细胞内K+通过离子通道外排减少，会使静息电位绝对值减小，D错误。19. 【答案】B【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌甲状腺激素，因此下丘脑受到损伤，会引起甲状腺激素分泌量发生变化，正确；体温调节中枢位于下丘脑，下丘脑受到损伤，会引起体温调节发生变化，正确；血糖的调节途径之一是：血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋，进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞分泌相关的激素，可见，下丘脑受到损伤，会引起血糖含量发生变化，正确；抗利尿激素是由下丘脑合成分泌并经垂体释放，具有促进肾小管、集合管对水的重吸收作用，从而减少尿量，调控细胞外液渗透压的相对稳定，如果下丘脑受到损伤，会导致垂体释放抗利尿激素发生变化，进而引起细胞外液渗透压发生变化，正确。综上分析，B正确。20. 【答案】B【解析】免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，B正确；免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等，C错误；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，D错误。21. 【答案】C【解析】血浆蛋白对抗病原体产生反应的过程有属于第二道防线的非特异性免疫，但抗体对抗病原体属于第三道防线，是特异性免疫，A错误。人体克服感染时形成的脓液中含有的白细胞大多数是死亡的白细胞，但还有极少数有吞噬能力，B错误。验证反应时局部体温升高可增强白细胞的吞噬作用，C正确。皮肤中的油脂腺分泌的油脂属于化学屏障，D错误。22. 【答案】A【解析】少数抗原抗原直接刺激B淋巴细胞，B淋巴细胞增殖分化成浆细胞，A正确；抗体是由浆细胞（效应B细胞）产生的，B错误；抗体一般不能直接杀死入侵的病菌，而是与入侵的病菌结合，抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的黏附，从而防止感染和疾病的发生，C错误；记忆B细胞经抗原刺激后迅速增殖分化，可形成大量的效应B细胞（浆细胞），D错误。23. 【答案】D【解析】浆细胞分泌抗体属于体液免疫，A错误。吞噬细胞吞噬脓杆菌属于第二道防线，B错误。溶菌酶使病菌死亡属于第二道防线，C错误。效应T细胞使靶细胞裂解属于细胞免疫，D正确。24. 【答案】B【解析】艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病，艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS），A正确；艾滋病患者的根本原因是病毒感染，艾滋病可通过母婴传播，但不会遗传，B错误；HIV病毒专门攻击人的T细胞，使得T细胞数量减少，则体液免疫功能降低，细胞免疫功能缺失，最终使人丧失一切免疫能力，导致无法抵御其他病原体的感染，因此艾滋病患者的死因与免疫系统受损有关，C正确；与艾滋病人共用剃须刀可能会通过血液传播感染HIV，D正确。25. 【答案】A【解析】炎症反应引起的肿胀是组织液中的水过多引起，组织中的Na+浓度增加会导致组织液中的水含量降低，A错误；抗利尿激素作用的靶细胞之一是肾小管细胞，说明肾小管细胞有抗利尿激素受体，进而说明肾小管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因，B正确；饥饿时，肝糖原分解为葡萄糖进入血液，因此血液流经肝脏后血糖浓度会升高，C正确；寒冷环境下，环境温度与体温的温差较大，虽然机体通过各种途径减少散热，但散热量高于炎热环境，D正确。26. 【答案】 （1）淋巴 （2）中蛋白质含量高于 （3）7.35-7.45 缓冲 （4）二氧化碳、尿素等【解析】（1）分析上图可知是组织细胞，是血浆，是组织液，是淋巴，是血细胞。毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液，即。（2）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是血浆中蛋白质含量高于组织液。（3）正常人内的pH通常维持在7.35-7.45之间，直接起调节作用的是血液中的缓冲物质。（4）如果该图为肝脏组织局部结构膜式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质主要是代谢废物，如有二氧化碳、尿素等。27. 【答案】 （1） 感受器 正电位负电位 （2）突触小泡 （3）兴奋 抑制 高级神经中枢【解析】（1）图甲中的N是感受器；神经元在静息时电位表现为外正内负，接受刺激后变为内正外负，因此其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是正电位负电位。（2）图乙中的2表示突触小泡，其形成与高尔基体有关，其内有3神经递质，神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种，可以使突触后神经元兴奋或者抑制。（3）由于感受器受到一个刺激后，能导致效应器产生反应，所以Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用；又由于一个反射弧中的低级神经中枢要接受高级神经中枢的控制，所以大脑皮层发出对这个刺激不作出反应的指令后，X释放的物质对突触后膜具有抑制作用，导致效应器不产生相应反应。28. 【答案】 （1）增加 糖皮质激素 防卫、监控和清除 （2）胰岛素 糖皮质激素 CRT和ACTH （3）甲状腺激素【解析】据图乙分析，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH），使得垂体分泌促肾上腺皮质激素（ACTH），促进肾上腺分泌糖皮质激素；糖皮质激素分泌增多会反过来抑制下丘脑和垂体的功能，这种调节方式称为反馈调节。细胞免疫由效应T细胞发挥效应以清除异物的作用，T细胞还能分泌淋巴因子，加强相关免疫细胞的作用来发挥免疫效应（1）长期精神忧郁可使下丘脑受到剌激后释放的CRH增多，促进垂体分泌ACTH，最终导致糖皮质激素增多，从而抑制免疫系统的功能，使得免疫系统的防卫、监控和清除功能降低，说明神经-体液-免疫调节网络对维持机体内环境的稳态有重要作用。（2）糖皮质激素能限制骨髓和脂肪组织对葡萄糖的摄取和利用，说明该激素具有升血糖的作用，与该激素有拮抗作用的是胰岛素；为验证糖皮质激素的分泌存在负反馈调节，应该注射糖皮质激素，检测血液中的CRT和ACTH的含量是否降低。（3）在寒冷条件的剌激下，肾上腺素分泌增加，促进细胞的新陈代谢，导致产热量增加，该激素与甲状腺激素对维持体温的稳定起协同作用。29. 【答案】（1）吞噬 （2）分化 （3）效应T 浆 （4）B、C、D、E、F （5）T淋巴细胞【解析】 （1）图中C为B淋巴细胞， 过程为抗原刺激B淋巴细胞引起体液免疫，因此参与过程的细胞除了T细胞外，还有吞噬细胞。（2）图中B为T淋巴细胞，C为B淋巴细胞，它们都由A骨髓造血干细胞分化而来，而淋巴T细胞是在胸腺中发育成熟的，B淋巴细胞在骨髓中发育成熟的。（3）图中E和F都是记忆细胞，经过过程后，分别增殖分化成效应T细胞和浆细胞，分别通过与靶细胞接触和分泌抗体，直接发挥免疫作用。（4）图中能特异性识别抗原的细胞有B：T淋巴细胞，C：B淋巴细胞，D：效应T细胞，E：记忆T细胞，F：记忆B细胞。（5）HIV主要攻击T淋巴细胞。7