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2022年普通高等学校招生全国统一考试数学(文)试题(上海卷答案).docx

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2022年普通高等学校招生全国统一考试数学(文)试题(上海卷答案).docx_第1页
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1、2022年上海卷文科数学试题1.函数的最小正周期是.2.假设复数,其中是虚数单位,那么.3.设常数,函数,假设,那么.4.假设抛物线的焦点与椭圆的右焦点重合,那么该抛物线的准线方程为.5.某校高一、高二、高三分别有学生1600名、1200名、800名.为了解该校高中学生的牙齿健康状况,按各年级的学生数进行分层抽样.假设高三抽出20名学生,那么高一、高二共抽取的学生数为.6.假设实数满足,那么的最小值为.7.假设圆锥的侧面积是地面积的倍,那么其母线与轴所成角的大小为结果用反三角函数值表示.8.在长方体中割去两个小长方体后的几何体的三视图如右图,那么切割掉的两个小长方体的体积之和等于.9.设,假设

2、是的最小值,那么的取值范围为.10.设无穷等比数列的公比为,假设,在.11.假设,那么满足的取值范围是.12.方程在区间上的所有解的和等于.13.为强化平安意识,某商场拟在未来的连续天中随机选择天进行紧急疏散演练,那么选择的天恰好为连续天的概率是结果用最简分数表表示.14.曲线,直线.假设对于点,存在上的点和上的点使得,那么的取值范围为 .15.设,那么 “是“的 充分非必要条件 必要非充分条件 充要条件 既不充分也不必要条件16.互异的复数满足,集合,那么 17.如图,四个边长为的小正方形排成一个大正方形,是大正方形的一边,是小正方形的其余顶点,那么的不同值的个数为 18.是直线为常数上两个

3、不同的点,那么关于的方程组的解的情况是 无论如何,总是无解 无论如何,总有唯一解 存在,使之恰有两解 存在如何,使之有无穷多解解19、此题总分值12分底面边长为2的正三棱锥,其外表展开图是三角形,如图,求的各边长及此三棱锥的体积.20.此题总分值14分此题有2个小题,第一小题总分值6分,第二小题总分值8分.设常数,函数.(1) 假设,求函数的反函数;(2) 根据的不同取值,讨论函数的奇偶性,并说明理由.21.此题总分值14分此题共有2个小题,第1小题总分值6分,第2小题总分值8分.如图,某公司要在两地连线上的定点处建造广告牌,其中为顶端,长35米,长80米,设点在同一水平面上,从和看的仰角分别

4、为和.(1) 设计中是铅垂方向,假设要求,问的长至多为多少结果精确到0.01米(2) 施工完成后.与铅垂方向有偏差,现在实测得求的长结果精确到0.01米22.此题总分值16分此题共3个小题,第1小题总分值3分,第2小题总分值6分,第3小题总分值7分.在平面直角坐标系中,对于直线:和点,记假设,那么称点被直线分隔。假设曲线C与直线没有公共点,且曲线C上存在点被直线分隔,那么称直线为曲线的一条分隔线. 求证:点被直线分隔;假设直线是曲线的分隔线,求实数的取值范围;动点M到点的距离与到轴的距离之积为,设点的轨迹为,求的方程,并证明轴为曲线的分隔线.23. 此题总分值18分此题共3个小题,第1小题总分

5、值3分,第2小题总分值6分,第3小题总分值9分.数列满足.(1) 假设,求的取值范围;(2) 假设是等比数列,且,求正整数的最小值,以及取最小值时相应的公比;3假设成等差数列,求数列的公差的取值范围.2022年上海卷文科数学试题参考答案1.函数的最小正周期是.2.假设复数,其中是虚数单位,那么.3.设常数,函数,假设,那么.4.假设抛物线的焦点与椭圆的右焦点重合,那么该抛物线的准线方程为.5.某校高一、高二、高三分别有学生1600名、1200名、800名.为了解该校高中学生的牙齿健康状况,按各年级的学生数进行分层抽样.假设高三抽出20名学生,那么高一、高二共抽取的学生数为.6.假设实数满足,那

6、么的最小值为.7.假设圆锥的侧面积是地面积的倍,那么其母线与轴所成角的大小为结果用反三角函数值表示.8.在长方体中割去两个小长方体后的几何体的三视图如右图,那么切割掉的两个小长方体的体积之和等于.9.设,假设是的最小值,那么的取值范围为.10.设无穷等比数列的公比为,假设,在.11.假设,那么满足的取值范围是.12.方程在区间上的所有解的和等于.13.为强化平安意识,某商场拟在未来的连续天中随机选择天进行紧急疏散演练,那么选择的天恰好为连续天的概率是结果用最简分数表表示.14.曲线,直线.假设对于点,存在上的点和上的点使得,那么的取值范围为 .15.设,那么 “是“的 B 充分非必要条件 必要

7、非充分条件 充要条件 既不充分也不必要条件16.互异的复数满足,集合,那么 D 17.如图,四个边长为的小正方形排成一个大正方形,是大正方形的一边,是小正方形的其余顶点,那么的不同值的个数为 C 18.是直线为常数上两个不同的点,那么关于的方程组的解的情况是 B 无论如何,总是无解 无论如何,总有唯一解 存在,使之恰有两解 存在如何,使之有无穷多解解19、此题总分值12分底面边长为2的正三棱锥,其外表展开图是三角形,如图,求的各边长及此三棱锥的体积.解:在中,所以是的中位线,故.同理,所以是等边三角形,且边长为.设是的中心,那么,.因此,.20.此题总分值14分此题有2个小题,第一小题总分值6

8、分,第二小题总分值8分.设常数,函数.1假设,求函数的反函数;2根据的不同取值,讨论函数的奇偶性,并说明理由.解:1,解,得,且,所以所求反函数为.2当时,故是偶函数;当时,定义域为,且,故是奇函数;当时,定义域不关于原点对称,故既不是奇函数,也不是偶函数.21.此题总分值14分此题共有2个小题,第1小题总分值6分,第2小题总分值8分.如图,某公司要在两地连线上的定点处建造广告牌,其中为顶端,长35米,长80米,设点在同一水平面上,从和看的仰角分别为和.1设计中是铅垂方向,假设要求,问的长至多为多少结果精确到0.01米2施工完成后.与铅垂方向有偏差,现在实测得求的长结果精确到0.01米解:1设

9、,以题意得,又,解得,所以,的长至少约为28.28米.2在中,由正弦定理得,解得.在中,由余弦定理得,解得.所以的长约是米.22.此题总分值16分此题共3个小题,第1小题总分值3分,第2小题总分值6分,第3小题总分值7分.在平面直角坐标系中,对于直线:和点,记假设,那么称点被直线分隔。假设曲线C与直线没有公共点,且曲线C上存在点被直线分隔,那么称直线为曲线的一条分隔线.(1) 求证:点被直线分隔;2假设直线是曲线的分隔线,求实数的取值范围;3动点到点的距离与到轴的距离之积为,设点的轨迹为,求的方程,并证明轴为曲线的分隔线.1证明:,所以点被直线分隔.2解:直线是曲线又公共点的充要条件是方程组有

10、解,即.因为直线是曲线的分隔线,故它们没有公共点,因此.当时,对于直线,曲线上的点和满足,即点和被分隔.故实数的取值范围是.3证明:设,那么曲线的方程为,即.对任意的,不是上述方程的解,即与曲线没有公共点.又曲线上的点和对于轴满足,即点和被轴分隔.所以轴是曲线的分隔线.23.此题总分值18分此题共3个小题,第1小题总分值3分,第2小题总分值6分,第3小题总分值9分.数列满足.1假设,求的取值范围;2假设是等比数列,且,求正整数的最小值,以及取最小值时相应的公比;3假设成等差数列,求数列的公差的取值范围.解:1由得,且,解得.所以的取值范围是.2设的公比为,由,又,故.,解得.,即,解得.当时,.所以,的最小值为.当时,数列的公比为.3设数列的公差为,那么,. 当时,即; 当时,符合条件;当时,即,又,解得.综上,等差数列的公差的取值范围是.

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