2021-2022年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量单元练习试卷word.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量单元练习试卷word可编辑（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、如图所示，众志成城，战胜疫情。以下对卫生防疫的有关叙述，正确的是（ ）A .人体的正常体温为35 B .一件医用防护服的质量约为20kgC .引起新冠肺炎的冠状病毒直径约为100nm D .非接触式测温枪是通过紫外线传感的2、下列数据最接近实际的是（ ）A .人体感觉比较适宜的温度大约是37 B .光在空气中的传播速度约为340m/sC .一本九年级物理课本的宽度约为18cm D .手电筒中小灯泡的额定功率约为40W3、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测数据中最接近实际的是（ ）A .你手中的物理试卷的短边约为26cm B .中学生课桌高度约为80dmC .普通家庭房间门高度一般大于3m D .教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m4、下列几种估测最符合实际情况的是（ ）A .人步行的速度约为1.4 m/min B .正常人的脉搏为70HzC .课桌的高度约为75dmD .全新的2B铅笔长约18cm5、下列数据中最接近生活实际的是（ ）A .人的正常体温是37 B .人正常步行的平均速度是C .新的铅笔的长度为 D .电视机的正常工作电压为6、下列数据中，符合实际的是（ ）A .物理课本的长度约为50cmB .声音在空气中的传播速度约为C .一层普通居民楼的高约为3mD .人正常步行速度约为7、关于误差，下列说法正确的是（ ）A .测量时为了减小误差可以多估读几位B .测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差C .测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的D .测量时所用的测量仪器越精密，测量结果错误越小8、下列估测中与实际相近的是（ ）A .一个中学生的质量约为50kg B .新型冠状病毒的直径约为100mmC .百米运动员赛跑时速度可达20m/s D .河北省全年平均气温可高达50C9、正确使用测量工具是做好物理实验的前提。下列关于测量工具使用说法正确的是（ ）A .该温度计示数为17 B .量筒测体积时俯视读数会造成数据偏大C .物体的长度为3.50cm D .演示天平的使用方法是可行的10、下列数据不符合实际的是（ ）A .成年人走两步的距离大约是1.5 mB .课桌的高度大约是0.75 mC .一张纸厚度约10-3mD .自行车骑行速度约5m/s11、下列数据中，符合实际情况的是（ ）A .人的正常体温为39.5 B .某同学1分钟心跳75次C .一名普通中学生体积为1m3 D .让人感觉舒适的环境声级为60dB 70dB12、小明同学为学习方便，预备网购一台“喵喵机迷你口袋打印机”，卖家提供照片如图所示，根据图片提供的信息，估测口袋打印机的宽度约为（）A . B . C . D .13、如图所示的两把刻度尺具有相同的（ ）A .长度 B .误差 C .分度值 D .测量范围14、下列描述与生活实际相符的是（ ）A .一名中学生的正常身高约为 B .小明百米短跑的平均速度约为C .家庭餐桌的高度约为 D .九年级物理教科书的重力为15、小明5次测量物理课本的宽度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）A .5次的测量数据都是正确的 B .最后结果应记作18.43cmC .18.50cm中最后一位“0”可以去掉 D .此刻度尺的分度值是1mm16、同学们考试时都会用到2B铅笔，如图所示，有一支新的2B铅笔，下列说法中不正确的是（）A .新的2B铅笔的长度约为20cm B .新的2B铅笔的质量约为50 gC .用铅笔涂写答题卡时，铅笔尖受到了滑动摩擦力 D .铅笔芯的主要成分石墨是导体17、下列有关物理量的估计符合实际的是（ ）A .一只鸭子漂浮在水面上受到的浮力约500N B .中学生正常行走的速度约为5km/hC .教室里一盏日光灯的工作电流约为2A D .体育中考使用的单人跳绳的长度约为0.8m18、下列估测最符合实际的是（ ）A .初中生大拇指的宽度一般为10cm B .中学生一百米跑步达标成绩约为13minC .炎热的夏天，摸太阳下的石头烫手，则石头的温度一定高于37D .一只鸡蛋的质量约为0.5kg19、下列估计值中，最符合实际的是（ ）A .人心脏正常跳动一次约4s B .人正常步行速度约为1.4m/sC .南通地区春季的平均气温约36 D .一枚鸡蛋质量约30g20、以下数据与实际情况相符的是（ ）A .居民楼房每层的高度约为1.5m B .一个鸡蛋的质量约为5gC .人的正常体温约为37 D .中学生正常步行的速度约为5m/s二、填空题（每小题1分，共计15分）1、如图甲所示，刻度尺的分度值为 ，图中测得木块的长度为 cm。如图乙所示，秒表的读数为 min s。2、如图所示，该刻度尺的分度值为 cm，小红利用该刻度尺测量某物体的长度，测量数据分别为1.80cm、1.81cm、1.81cm、1.80cm，则物体的长度为 cm。3、在测量物体长度、时间以及其他物理量时，多次测量 、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小 。4、如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是 cm，乙测得的结果是 cm，刻度尺 （填“甲”或“乙”）的测量结果更精确。5、如图甲所示，物体的长度是 cm。如图乙所示，物体的长度为 cm。6、一个圆柱体质量为0.5kg，底面积为25cm2， 高度如图所示为 cm，将其竖立在水平面上，其对水平面的压强为 Pa。7、小明游览满城区古方顺桥时，发现桥面有很多宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得某裂缝宽为4.58cm，他使用刻度尺的分度值为 ，他又用如图所示的方法测定硬币的直径，测得这枚硬币的直径是 cm。8、用天平测量物体质量时，砝码与游码的情况如图所示，则物体质量是 g；小球直径为 cm；量筒内水的体积是 mL。9、微电子器件是指芯片中的线宽在1微米左右。目前，世界上先进的线宽已降到0.05微米，即50纳米，合 米。10、如图所示，通过放大率为1500万倍的电子显微镜测得碳化硅分子的直径约为0.1 ；还可以观察到排列整齐的分子是 （选填“静止的”或“不停振动的”）。11、长度和质量的国际基本单位分别是 和 。12、如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值 cm，金属片的长度是 。13、（1） 如图所示在“探究影响声音高低的因素”实验中，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是 （选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮；（2） 如图所示，所测圆形物体的直径是 ；（3） 如图所示，体温计的示数是 ，若该体温计未甩就用它测量一个体温为39的人，则体温计示数是 。14、如图是首张黑洞照片，照片中的黑洞距离我们约5500万 （年/光年），它是根据接收到的高能射线经过计算机处理而形成的，研究人员在计算机屏幕上将黑洞边缘环状（明亮）部分用红色显示，红光、 和 这三种色光称为光的三原色。15、夏天制成的标准刻度尺，在严寒的冬季用它测量物体的长度，其测量结果相对于实际值 （选填“偏大”、“偏小”或“大小不变”）， （选填“能”或“不能”）通过多次测量求平均值的方法减小这种误差。三、计算题（每小题3分，共计15分）1、若用毫米刻度尺测量一支铅笔的长度，五次读数分别为14.98cm、15.00cm、15.003cm、15.02cm、15.56cm，该铅笔的长度为多少？2、用一个周长为1.4的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了330圈，距出发点还有0.4，则跑道的全长有多少米？3、小丽同学使用同一把刻度尺测量一支笔的长度，六次测量记录分别是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，则这支笔的长度是多少？4、王丽同学测得一本练习册的厚度是0.60cm，共计80张纸，则这本书中每张纸的厚度是多少cm？多少um？5、小明要用周长为2.5米的圆轮，测量某一水池的周长；他将圆轮绕水池一周需滚动20圈后还剩80厘米，问：此水池周长是多少米？四、解答题（每小题3分，共计15分）1、“国庆”长假，小梦一家驾车游玩。途经晋祠特大桥时，小梦心想：“怎样才能知道这座大桥的长度呢？”请你运用所学物理知识简要地写出测量大桥长度的两种合理方法：方法一：_。方法二：_。2、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）3、在某次测量活动中，小刘同学对一个圆的直径进行了测量，并将6次测量的数据记录如下：17.72cm； 17.61cm；17.70cm； 17.18cm；17.71cm；17.7cm。(1)请写出6次测量中错误的数据。(2)通过简易的计算，测量结果应该记为多少？4、普通中学生穿的鞋的尺码一般是39号，对应的光脚长度是245毫米，假如用米做单位，对应的光脚长度是多少？5、有一卷粗细均匀的细铜丝，一把刻度尺，一支铅笔，你如何测量出细铜丝的直径？_五、实验探究（每小题1分，共计15分）1、（1） 用刻度尺测量图中橡皮的长度为 cm。（2） 手用力压住橡皮，更易擦去写错的字应用的物理知识是 越大， 越大。（3） 用细线吊住橡皮，将一本物理课本 放在课桌面上，若发现 现象，则可以判断课桌面是水平的。2、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同正方形地砖，如图甲所示：（1） 小明用分度值是1 mm的尺测量其中一块地砖长度，如图乙所示，则每块地砖的长度是 mm.（2） 小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s.（3） 根据速度、路程和时间的关系v 算出小明的步行速度为 m/s.3、长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲。（1） 小勇用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖的长度如图乙所示，则每块地砖的长度是 m。（2） 小勇用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是 s。（3） 根据速度、路程和时间的关系v ，算出小明的步行速度为 m/s。4、如图所示，科技项目组想测出一段长度为L质量为m的细铜丝的密度：项目组成员首先查阅了圆的面积公式S=r2（r为圆的半径）。接下来，他们把部分铜丝在铅笔上紧密绕了n匝，用刻度尺测出这n匝的长度为a。请你帮助他们完成下面的任务。（1） 铜丝直径的表达式为：D= ；（2） 请推导出铜丝密度的表达式。（用字母L，m，n，a表示） 5、同学们经常接触到一元硬币，可你是否知道它的周长是多少，不如用你学到的测长度的方法，自选器材测量一枚一元硬币的周长是多少，（1）请写清楚所选器材（2）具体操作步骤（3）测量结果。6、（1） 如图甲所示,用刻度尺测木棒的直径，这把刻度尺的分度值是mm，所测木棒的直径是 cm.（2） 如图乙所示。停表的示数是 min s,合 s。7、（1）地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以_为参照物，如果以太阳为参照物，则这颗卫星是_（选填“运动”或“静止”）的；（2）图中物体的长度为_。（3）小雨使用刻度尺测量一本页书的厚度为，则这本书纸张厚度为_。8、用纸条自制卷尺。利用一段未标注刻度的纸条，借助必要的器材为其粗略标注刻度。（要求：量程1m，分度值1cm）（1） 选择的器材： 。（2） 标注刻度的过程： 。9、物理学是一门以实验为基础的学科，请写出仪器读数或每幅图所涉及的物理知识（1） 如图1所示的物体的长度为 cm；若这把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度变化很明显（热涨冷缩），那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）（2） 如图2所示体温计示数为 ，体温计使用时，它 （选填“可以”或“不可以”）离开人体读数（3） 在使用天平测物体质量时，把物体放于天平左盘，在右盘加砝码，经过调节，指针和游码的位置如图3所示，则接下来的正确操作是 10、在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：（1） 实验原理是 （2） 在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少 （3） 所测路程为 m（4） 假设所用时间为7s，那么小车的平均速度 m/s（5） 实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了 11、某同学欲测量一根长为L的细铜丝的直径,他的实验步骤如下：A将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上；D数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数n。E用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d；（1） 以上步骤中,没有必要的步骤和错误的步骤分别是 和 。（2） 错误的步骤应更正为 。（3） 某同学共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不同,下面哪个不是产生误差的原因？_ _。A .铜丝本身粗细不均匀 B .读数时由于粗心,小数点记错位置C .刻度尺本身刻度不均匀 D .每次排绕的松紧程度不相同12、小亮在“长度的测量”实验中：（1） 图甲中圆的直径是 cm（2） 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是 13、测量是生活和学习中一项基本技能，完成下列测量仪器测量相关信息（1） 如图所示，该刻度尺的最小分度值为 ，所测物体的长度是 cm。为了提高测量的准确程度，可通过 方法，减小测量的误差（2） 如图所示用体温计测量体温，该体温计的示数是 （3） 如图停表的读数是 s（4） 如图所示，将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的 上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 调节，随后，用调节好的天平测得金属球的质量为 g，量筒中水的体积是 ml，这些金属球的体积是 cm3， 该金属球的密度是 g/cm3（结果保留一位小数）14、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；B用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤是：F （2） 实验步骤的合理顺序应是 15、（一）一般物质都是“热胀冷缩”的，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀。下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）。实验序号材料原长（米）温度升高（）伸长量（厘米）1铜1100.192铜2100.383铜1300.574铝1300.695铝2100.46（1）该实验应该准备的主要测量仪器是_和温度计。（2）请根据实验记录完成下列各题：比较实验序号_，可知：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀程度与材料有关。比较实验序号1与2，可得到的初步结论是：_。（二）某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径（即粗细）关系：da=dc=dddb，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。（1）若他们想研究“音调的高低与琴弦粗细的关系”应选择琴弦_（选填“a”“b”“c”或“d”）；（2）若选择琴弦 a和d，则是为了研究音调的高低与_的关系（3）如图所示，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是_图，响度相同的是_图。