2022学年人教版八年级物理下册第九章压强同步试卷A4可打印.docx

人教版八年级物理下册第九章压强同步试卷A4可打印（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、一份报纸，对折后平放在水平桌面上，则它对桌面的压强约为（）A1帕B2帕C4帕D无法确定2、如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是（）A乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小3、如图所示的两块完全相同的砖块，如图所示叠放在水平地面上，砖块的长、宽、高之比为421，若砖块A对砖块B的压力是FA，压强为pA；砖块B对地面的压力是FB，压强为pB，则是（）AFAFB=12BpApB=41CFAFB=21DpAp B=124、如图实验不能说明大气压存在的是（）A皮碗对吸B瓶吞鸡蛋C纸拖水杯D橡皮膜凸出5、生活中处处有物理，下列说法中正确的是（）A大型汽车有宽大的车轮，是为了减小对地面的压力B高压锅运用了液体沸点随气压升高而降低的原理C三峡船闸利用连通器的原理D拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小6、如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（）AF甲F乙，p甲p乙BF甲F乙，p甲p乙CF甲F乙，p甲p乙DF甲F乙，p甲p乙7、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）A甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关B甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱C甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等D为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比8、以下数据合理的是（）A一支普通铅笔的质量约为10gB一名普通中学生站立对地面的压力约为50NC正常人感觉舒适的室温为37D人步行的平均速度约为10m/s二、填空题（每小题4分，共计40分）1、如图中所示装置叫做_，它是通过两玻璃管中液面的_来反映液体压强的大小的。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中，比较图（a）（b）可得初步结论：_。为了进一步探究液体内部压强与深度的关系，橡皮膜置于水中的深度_（选填“相等”或“不相等”）2、教室的门关不紧，常被风吹开，小虎在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，他这样做的道理是_。为改善火车站地下通道的通风情况，小虎做了如图甲的设计，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是_。如图乙所示型管中装有水，直径相同的、两管中的水静止时液面相平。如果在右端处往装置里快速吸气，型管中_（填“”或“”）管水面升高。3、如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力FA_FB，液体对容器底部的压强pA_pB，容器对桌面的压强pA_pB（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。4、意大利科学家_首先用实验的方法测出了大气压的数值。某同学在做该实验时，准确测得水银柱的高度为755 mm，可能是他所在的地方海拔高度_（填“高于”、“低于”或“等于”）海平面。5、如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为、压强为；右手指受到铅笔的压力为、压强为则_，_（选填“大于”、“等于”或“小于”）。6、取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强_（选填“大于”或“等于”或“小于”）大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将_（选填“升高”或“不变”或“降低”），水对容器底的压强_（选填“变大”或“不变”或“变小”），如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器_（请写出它的名称）。7、每年夏秋季台风来临时，天气预报中常会出现相关的气象云图，如图所示，同时播报台风中心气压和平均风速等信息。某校气象兴趣小组同学查阅了近几年来影响上海的几个台风的相关资料，经过整理后列出了如下表格。观察分析并结合我们学过的知识回答以下问题：台风名称年份台风中心气压（百帕）平均风速（米/秒）海葵201296040菲特201394545凤凰201499025灿鸿201592058由表中数据可知，台风“凤凰”平均风速为25米/秒时，其中心气压为 _帕；仅根据以上信息，关于台风的中心气压与台风平均风速关系，可得到的初步结论是：_；通过查阅资料了解到，当台风登陆后，台风的强度会有所减弱，由此可以推测其中心气压会 _（选填“升高”或“降低”）。8、（1）水的沸点在标准大气压下（p=1105Pa）是100，随着大气压的减小，水的沸点会降低，如图的托里拆利实验装置，测得当地大气压等于_mm高的水银柱所产生的压强，水沸腾时温度_（选填“大于”、“等于”或“小于”）100。（2）换用不同液体（水酒）做实验（玻璃管足够长），发现玻璃管内液体高度差不同，请你分析液体高度差不同的原因：_。9、如图所示，老师在做托里拆利实验时，当时大气压相当于_ mm高的水银柱产生的压强；若玻璃管的顶端混入了部分空气，实验测得的气压值_选填“大于”、“小于”或“等于”实际值；如果将玻璃管稍微倾斜，管内水银柱高度会_选填“变高”、“不变”、“变低”。10、_首先用实验测出了大气压强的值：标准大气压与0.76米高的_柱产生的压强相等；海拔高度越高，大气压强越_。一张试卷平摊在水平桌面上时对桌面的压强约为1帕，表示：每1平方米受力面积上所受_。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、为控制用地面积，新型车位采用多层停车，每层高约2.5m，如图所示，若升降机在20s内，把质量为1500kg的小车从一层匀速升到三层停车位，小车轮胎与车位平台的总接触面积为0.15m2（取g=10N/kg）。求：（1）小车从一楼上升到三楼的平均速度为多少？（2）小车对车位平台的压强；（3）若小车在牵引力的作用下沿平直公路向图中左侧方向做匀速直线运动，车子受到的阻力等于重力的0.1倍，在“”上画出小车此时水平方向的受力示意图，并求此时小车受到的牵引力F的大小？2、夏季，市区内每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为6t，水罐容积为5m3，装满水后，罐内水深1.5m，车轮与地面总接触面积为0.5m2。求：（1）该车最多能装水的质量；（2）装满水时，洒水车对地面的压强；（3）装满水时，水对罐底的压强。3、夏季盘锦市市每天清晨都要进行洒水。若一辆洒水车空车质量为5t，水罐容积为5m3，装满水后，罐内底部水深1.5m处有一喷水口的面积为10cm2，车轮与地面的总接触面积为0.5m2（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）。求（1）该车最多能装多少吨水；（2）装满水时，洒水车对地面的压强；（3）装满水时，水对罐底喷水口的压力。4、如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体；液体的体积为2.0103m3，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0103m2，容器底受到液体的压强为5.0103 Pa求：（1）液体的密度及距容器底高为0.2m处A点的液体压强；（2）容器对水平桌面的压强。5、某薄壁圆柱形玻璃容器放在水平桌面上，容器的质量为0.5千克、底面积为510-3米2.将一定量的水注入容器内（水未溢出），容器内水深为0.2米。求：容器内注入水的质量；水对容器底部的压强；水平桌面受到盛水容器的压强。6、小明同学质量为60kg，站立在水平地面上时，每只脚与地面的接触面积是200cm2，求：（1）小明的重力；（2）小明同学站立时对地面的压强。7、如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图；“渣土车”自身质量6t，共6个轮子，交通部门规定车辆对地面的压强不得超过5106Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积为0.02m2（g取10N/kg）（1）该车空载时对水平路面的压力为多少？（2）在不违反交通规定的情况下，该车能够装“渣土”的质量是多少？（3）运用所学的物理知识分析汽车超载会带来哪些危害？（举出两例）8、小刚同学质量为56kg，他可以双手或单手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是140cm2。（g取10N/kg）（1）小刚的重力；（2）小刚双手倒立时对地面的压强。9、为抗击新冠肺炎疫情，勤劳、智慧的中国人仅仅用10天时间就建成了武汉火神山医院，创造了又一个奇迹。在建造的过程中，用混泥土搅拌运输车运送混泥土到火神山医院工地，再用泵车输送到指定地点。混泥土运输车的相关参数如下表：车辆名称：东风牌混凝土搅拌运输车空车质量（kg）：25000公告型号：DFL5251GJBA1轮胎数（个）：10罐体搅拌容积（m3）：10最高车速（km/h）：75（1）混泥土搅拌运输车满载混泥土后，对地面的压强为多少？ 运输车每个轮胎与地面的接触面积为200cm2）；（2）混泥土搅拌运输车将混泥土送到工地后，如图灌入泵车（俗称天泵）体内，由泵车送到高楼进行浇灌。若泵车的进料口离地2米，将类似流体的混泥土送到11楼的楼面浇灌，泵车提供的压强至少是多少？（假设每层楼的高度为3米）。