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北师大版七年级数学上册平时训练试卷(可编辑)
(考试时间:120分钟,总分100分)
班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
一、单选题(每小题2分,共计30分)
1、下列立体图形含有曲面的是( )
A . B . C . D .
2、如图是某几何体的三视图及相关数据,则该几何体的表面积是( )
A . B . C . D .
3、下列几何体中,属于柱体的有( )
A .1个 B .2个 C .3个 D .4个
4、下列说法中正确的是( )
A .四棱锥有4个面
B .连接两点间的线段叫做两点间的距离
C .如果线段 ,则M是线段AB的中点
D .射线 和射线 不是同一条射线
5、某几何体的三视图如图所示;则该几何体的表面积为( )
A .6 +6+2 B .18+2 C .3 D .6
6、下列几何图形中为圆锥的是( ).
A . B . C . D .
7、把一枚硬币在桌面上竖直快速旋转后所形成的几何体是( )
A .圆柱 B .圆锥 C .球 D .正方体
8、如下图所示将三角形绕直线l旋转一周,可以得到图(e)所示的立体图形的是( )
A .图(a) B .图(b) C .图(c) D .图(d)
9、下列图形中,不是柱体的是( )
A . B . C . D .
10、把立方体的六个面分别涂上六种不同的颜色,并画出朵数不等的花,各面上的颜色与花朵的朵数情况列表如下:现将上述大小相同,颜色、花朵分布完全样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体,如图所示,那么长方体的下底面共有花朵数是( )
颜色
红
黄
蓝
白
紫
绿
花朵数
1
2
3
4
5
6
A .11 B .13 C .15 D .17
11、某学校设计了如图的一个雕塑,现在工人师傅打算用油漆喷刷所有的暴露面.经测量,已知每个小正方块的棱长均为1 m,则需喷刷油漆的总面积为( )m2
A .9 B .19 C .34 D .29
12、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是( )
A .10 cm2 B .5π cm2 C .10π cm2 D .16π cm2
13、如图,已知长方体ABCD﹣EFGH,在下列棱中,与棱GC异面的( )
A .棱EA B .棱GH C .棱AB D .棱GF
14、下列图形中,不可以作为一个正方体的展开图的是( )
A . B . C . D .
15、在下列立体图形中,只要两个面就能围成的是( )
A . B . C . D .
二、填空题(每小题4分,共计20分)
1、如图是一个几何体的三视图,若这个几何体的体积是 36,则它的表面积是 .
2、从棱长为2cm的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1cm的小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积是 cm2。
3、如图,由几个边长为1的小立方体所组成的几何体,从上面看到的形状图如图所示,小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数,则这个几何体的表面积为 .
4、长方体的长、宽、高分别是 、 、 ,它的底面面积是 ;它的体积是 .
5、如图所示为8个立体图形.
其中,柱体的序号为 ,锥体的序号为 ,有曲面的序号为 .
三、判断题(每小题2分,共计6分)
1、体是由面围成的( )
2、棱柱侧面的形状可能是一个三角形。( )
四、计算题(每小题4分,共计12分)
1、有一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱.现在有一个长为6cm,宽为5cm的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱,它们的体积分别是多大?
2、已知有一个长为5cm,宽为3cm的长方形,若以这个长方形的一边所在的直线为轴,将它旋转一周,你能求出所得的几何体的表面积吗?
3、一个长方形的两边分别是2cm、3cm,若将这个长方形绕一边所在直线旋转一周后是一个什么几何体?请求出这个几何体的底面积和侧面积.
五、解答题(每小题4分,共计32分)
1、如图,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的长.
小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换,巧妙地解答了此题.
请按照小萍的思路,探究并解答下列问题:
(1)分别以AB、AC为对称轴,画出△ABD、△ACD的轴对称图形,D点的对称点为E、F,延长EB、FC相交于G点,求证:四边形AEGF是正方形;
(2)设AD=x,建立关于x的方程模型,求出x的值.
2、用如图所示的长31.4cm,宽5cm的长方形,围成一个圆柱体,求需加上的两个底面圆的面积是多少平方厘米?(π=3.14)
3、观察图中的立体图形,分别写出它们的名称.
4、现有一个长为5cm,宽为4cm的长方形,分别绕它的长,宽所在的直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别是多少?谁的体积大?你得到了怎么样的启示?(V圆柱=πr2h)
5、有3个棱长分别是3cm,4cm,5cm的正方体组合成如图所示的图形.其露在外面的表面积是多少?(整个立体图形摆放在地上)
6、观察生活中的现象,说出点动成线,线动成面,面动成体的例子.
7、(1)如图,(1)、(2)、(3)、(4)为四个平面图形,请数一数:每个平面图形各有多少个顶点?多少条边?它们分别围成了多少个区域?请你将结果填入下表.
(2)观察上表,推断一个平面图形的顶点数,边数,区域数之间有什么关系?
8、把下列几何图形与相应的名称用线连起来:
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