高校教师工作总结三篇范文.doc

高校教师工作总结三篇 高校教师工作总结三篇 教师一词有两重含义，既指一个社会角色，又指这一角色负担者。 广义教师是泛指传授知识、经验人，狭义教师是指受过专门教育和训练人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作人。下面是我们文秘114小编为大家整理高校教师工作总结三篇，请大家参阅！ （篇一） “做一名好老师”是许多老师一生所追求目标，也是我目标。自踏入教育这个行业以来，我一直以勤勤恳恳、踏踏实实态度来对待我工作，以“师德”规范自己教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作座右铭,现本学期工作总结以下： 一、 在思想上，主动上进。 我主动参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提升自己思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接收我、喜欢我。 作为一名教师本身师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象同时非常重视对学生全方面培养。因为我深信良好品行是每个人身上最美东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生德育、美育工作放到了最主要地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接收学校布置各项工作;我还重视文化学习，在不停学习中，努力使自己思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提升。 二、 在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大心愿、最高荣誉。对于课程改革环境下教师，光有一桶水是不够，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习主要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不停提升自己教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学伎俩，抓住学校安排校内听课机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸收他人精华，在自己教学中不停实践，不停总结，不停提升。平时向书本学习、向身边有经验老师学习，提升自己课堂教学水平。 总之，这一学期我不但在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定提升。但我平时工作中出现需改进地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后工作中，我将扬长补短，不停努力。 三、 服从安排，主动主动。在每七天16节课情况下，要安排好自己工作，确实有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新教学课程，主动和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽可能抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生成绩都有不一样程度提升。能做到顾全大局，服从安排，相互关心，相互帮助，相互沟通。 四、 提升素养，努力工作。 在各位领导和教师大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请暂时事假，把全部经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。不过在不停工作实践中，我深深地认识到，课程改革需要我不停加强学习、反思，提升本身素养。在教育教学工作中也暴露出不足，怎样做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不停地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。 （篇二） 从事教育工作已经二十多年了。二十多年来，先后任过语文、历史、政治、物理、体育等多个学科教学工作，并当了多年班主任，也在教诲处呆过一段时间，还带过几年早操和课间操。总之，不论是学校详细教学工作，还是最基层微型管理工作，我都曾经小有尝试，个中滋味、体验难以尽述。时过境迁，往事如烟，更多是无奈与遗憾，哪有什么自豪与骄傲?若要硬从记忆中搜寻出一些值得自豪或值得骄傲东西来，已经是极难了。假如必须要找出一些来，脑海里也就只有那么一些曾经教过学生影子在晃悠。像在环境保护局工作xx，在派出所工作xx，还有在大连工作 xx，以及在广州一所大学里教书xx，还有当小学教师好多曾经学生。他们即使都找到了人生落脚点，都在各自工作岗位上做着他们该做事情。即使他们从来也不曾跟老师联络过，老师也无从得到过他们消息，但知道他们混得也还差不多，也就欣慰了。在脑海里晃悠更多则是好多好多早已淡忘了他们名字学生，他们即使未能考上大学，也未能在国家机关里谋上个工作，或许就叫做“未能修成正果”吧。他们在学校里曾让老师伤透了脑筋，有时甚至是惹得老师大动肝火，他们什么也学不会，什么也不想学。可是一到社会上，简直就是如鱼得水，跑机关、串单位，人际关系上下搞得满堂和气，办个事情也是左右逢源、顺水行船。这就需要我们做老师要有个深层次反思，在学校里考试成绩高低并不是衡量学生优劣唯一标准。我们做老师必须要有正确人才观、价值观。为此，我仅谈三点对教育教学工作体会，希望能与大家商榷：第一，对学生首先要进行做人教育。 大量事实证实，智商并不是决定事业成功根本，而情商往往在事业成败等多个方面具备决定性作用。情商就是人际关系总和。一个学生不知道怎样做人，不知道怎样为人处事，不知道怎样待人接物，粗暴蛮横，粗鄙低劣，这么学生走向社会能有立足之地吗?著名教育家魏书生曾讲：“人活天地间，要做好两点，一是做人，二是干事。”可见，对学生进行做人教育是多么主要。不会做人，当然也就干不成事，更干不成大事，干不成事者，还谈什么事业? 第二，对学生要进行成才教育。 对那些爱学习、有较高追求学生，必定需要高标准、严要求，促其成才。在考试成绩上要“步步高”，要百尺竿头，更上层楼。经过自己言传身教、悉心指导，争取让他们能考上大学，走出一条辉煌灿烂人生之路。在未来岁月中能找到一份满心满意工作，对上报效祖国，对下回报父母，同时实现人生价值。 第三，因材施教不可无视。 早在两千多年前，孔子就曾一针见血地指出了教育教学应该坚持正确标准，这是完全符合唯物主义辩证法。十个指头有长短，走路还有前后脚，谁能够将学生百分之百送上大学?我曾经反思过洋思教育，“洋思没有教不会学生”，这口号真是有点太吹牛了;杜郎口升学率也高达100%，你能相信吗?洋思、杜郎口所取得成绩是必定，大面积提升了升学率也是事实，但过分言过其实地不切实际宣传，不是我们做学问人能够干出来。一句话，因材施教是从实践中得来真理。我们在教育教学中要高举因材施教旗帜。 同志们，过去一去不复返，未来任重而道远。在未来工作中，我仍将一如既往地努力工作，爱岗敬业，忠诚于党教育事业，恪尽职守，兢兢业业，为山区教育做出自己应有贡献。在实际教学工作中，努力落实新课标理念，认真落实教学常规，不停探索教学方法，争取在教学上做得更加快、更高、更强。 （篇三） 本人自xx年x月x日入职以来，回头看，围绕学校工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，很好完成了各学期各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后愈加好工作。总结以下：一、思想政治方面 作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯通于教育教学中。我主动参加学校组织各项政治学习，思想上主动要求进步。自觉恪守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党教育事业，无私贡献。同时，严格要求自己，加强自己理论学习和师德涵养，而且务实地进行师德实践。 二、认真教学，育人为本 参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不停提升自己教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人教学经验及体会： 1.提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面工作： (1)课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，处理怎样把已掌握教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课活动。 (2)课堂上情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简练明了，克服了以前重复毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。 2.提升教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生课后作业，讲解重点及难点。认真回答学生课后提出问题，与学生之间做好沟通工作。 3.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。 听课是提升本身教学能力一个好方法，新老师只有多听课才能够逐步积累经验。 4.培养多个兴趣兴趣，博览群书，不停扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水时候自已先有一桶水。经过阅读各种书籍、资料增加自己知识含量及深度。 教育工作，是一项常做常新、永无止境工作。 三、加强学习，提升本身素质 伴随教育教学改革不停深入，时代对教师要求越来越高，越来越严。要讨教师终生学习，自觉进行知识与观念更新。增强本身涵养与适应能力，不停提升自己综合文化素养。作为教育一员，要适应形势需要，跟上时代步伐，认清素质教育对人才培养时代标准，就要不停学习，更新教育理念。因为良好教师素质是提升教育质量关键，是提升课堂效率，落实素质教育根本。教师只有不停学习，不停进取，不停完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息活水，才能常教常新。四、务本求实，做好本职员作 严格恪守学院各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，另外对于系里安排其余工作，本人也主动主动去完成。另外，学校中心工作是教学，课堂教学是学校教育主渠道。而作为一线教师，首要任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不不过提升教育教学质量一个主要条件，也是教师不停丰富自己教学经验必要路径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅关于参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级实际情况，确立适合教学目标，写出切实可行教案。 在认真备课基础上，选择恰当教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽可能做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活;实：基础知识扎实;全：即面向全体，全方面提升教学质量。真正做到人人有收获，个个有提升。在教学生掌握基础知识同时，重视智力开发，能力培养，素质提升。并结合学科特点，向学生进行思想教育。 五、反思总结，争取进步 总结到工作以来所做工作，取得了一定进步，不过仍有不足之处，主要有： 1、 教学方法把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其余教师学习。 2、 在教学研究方面尽管读了一些相关书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。 3、 专业知识贮备上还稍显不足。 以上是我教学工作大致情况，希望在以后工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优异教师应有责任，也争取在教学方面取得更多进步!