公务员考试言语理解与表达之词语辨析(相当全).doc

2009年公务员考试言语理解与表达之词语辨析(一)既而 断而既而:时间副词,着重指前后两件事发生得时间相隔不久,一般单用。 继而:关联副词,前后两事紧紧相连常与“始而”、“先就就是”搭配。查瞧察瞧查瞧:检查观察事情得情况如：实情 察瞧:为了解情况而细瞧 如:风向长年 常年长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年:终年、常期,如“常年坚持体育活动”。平常年份,如“常年产量不过半0斤”。陈规 成规陈规:过时得、不适用得规章制度,如“陈规陋习”。 成规:现行或行之已久得规则、方法,如“墨守成规”。充斥 充溢充斥:(贬) 充溢：(褒）处事处世处事:处理事物 处世:在社会上活动,跟人往来相处,立身 为人处治 处置处治:处分;惩治。 处置:1）处理 2)惩治。传诵 传颂传诵:辗转传布诵读、称道 传颂:辗转传布颂扬醇厚淳厚醇厚:口味纯正浓厚,亦用于人得品质或风俗,此时同“淳厚”。淳厚纯厚：只指品质风俗质朴敦厚。窜改 篡改窜改:指文字上得改动篡改:不限于文字,且手段卑劣，也指曲解得意思磋商 商定磋商:反复商量,仔细讨论。 商定:商量决定。伺候 侍侯伺候 可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。 侍候:用于对长辈或地位高者。大事 大肆大事:大力从事。如:渲染。 大肆:无肆忌地(多指做坏事）淡泊 淡薄淡泊：不追求名利。如:名利 淡薄:1)(感情、兴趣)不浓厚。如：人情2)(印象)因淡忘而模糊。电信 电讯电信:利用电话、电报等传递消息得通讯方式。如部门。 电讯：）用电话、电报、无线电等传播得消息。)无线电信号。调节调解调节：从数量或程度上调整,使适合要求。如：水能动物得体温调解:劝说双方消除纠纷。如纠纷。 斡旋:调解，一般解决得都就就是大事。如：国家之间得争端。度过 渡过度过:用于时间 如：假期 渡过：指由此岸到彼岸遏止 遏制“遏止”意为用力阻止，如:洪流滚滚,不可遏止。 “遏制”意为压制,如:遏制对方得攻势。发愤 发奋发愤:决心努力,也可写做发奋 发奋:1）振作起来，奋发 如:努力有为）同“发愤”法制 法治法制:法律制度。如健全增强观念法治：1)先秦时法家得政治思想,2)根据法律治理国家,如社会反应 反映“反应”指由外来刺激引起得某种活动或回应,可引申为事情引起得意见、态度或行动等,如:学生们对这位新老师反应冷淡。“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门，如:学生们把对这位新教师得课得意见反映给了校长。另外,“反映”还可比喻把客观事物得实质表现出来,如：这部小说反映了现实得生活与斗争。妨碍 妨害妨碍:使事情不能顺利进行,阻碍。妨害:有害于,如:吸烟健康分辨 分辩分辨：用心辨别 分辩:用语言辩白肤浅 浮浅肤浅:(学识)浅，理解不深。(中性) 浮浅：浅薄(稍含贬义) 伏法 服法伏法:被执行死刑 服法：服从法律制裁扶助 辅助扶助:帮助。如：老弱 困难户。 辅助:从旁帮助。如：多加伏帖 服帖伏帖：*心里舒服顺从 服帖:*顺从 *妥当,常用AABB式重叠腐蚀侵蚀腐蚀:1）通过化学作用,使物体逐渐消损破坏。2）使人在坏得思想、行为、环境等因素得影响下逐渐变质堕落。侵蚀:1)逐渐侵害使变坏。如：病菌人体 2)暗中一点一点地侵占（财物）。如:公款。感化 感染感化:用行动影响或善意功导，使人思想、行为逐渐向好得方面变化。如:失足者 感染:)受到传染。如：流行性感冒。2)通过语言或行为线起别人相同得思想感情。如欢乐气氛了每一个人。各别 个别个别:单个，极少数。如“个别现象”、“个别处理”。 各别：各不相同，有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。工效 功效工效：工作效率。如:提高 功效:功能,效率。如：立见功夫 工夫“功夫”一般说就就是本领、造诣,如：少林功夫,“功夫”还可同“工夫”。“工夫”一般用来指时间、时候，比如:没闲工夫(功夫),此时，“工夫”“功夫”通用。沟通 勾通“沟通”意为使两方能通连,如：沟通两国文化。“勾通”就就是贬义词，指暗中勾结。贯串贯穿“贯穿”有两 个意思,一就就是穿过、连通，如“这条公路贯穿本省十几个县”；一就就是从头到尾穿过一个或一系列事物,“贯串”用于“贯穿”得第二个意思。贯注 灌注贯注:1)(精神、精力)集中。如全神 2)(语意、语气)连贯;贯穿。如:这两句就就是一气下来得。 灌注：浇进，注入。如:她把心血全都在孩子身上。光顾 光临光临:敬辞,称宾客来到。光顾：敬辞 ,称客人来到商家,多用于欢迎顾客。国就就是 国事“国事”指国家大事,“国就就是”指国家大计。用后者得地方一般也可用前者,但用前者得地方不一定能用后者，如:江泽民主席对美国进行国事访问。此处不可用“国就就是”。过度 过渡过度：指超过适当限度 过渡：由一个阶段转入另一个阶段合计 核计合计:合在一起计算 核计:核算宏大 洪大宏大：侧重于规模大,常用于建筑物、队伍、场面、理想。 洪大:声音 大而响亮。惠赠 敬赠惠赠：别人赠给自己(敬词） 敬赠:自己赠给别人(谦词)焕然涣然涣然：消散、消失。如“涣然冰释”。 焕然：光彩焕发。如“光彩焕然”。机体肌体机体：生命个体得总称，如“加速机体得 新陈代谢”。 肌体：身体，常比喻组织机构。及时 即时及时:)正赶上时候,如雨 2)不拖延,马上。如:解决即时:当时,立即急剧 急遽急剧：迅速而剧烈。如:气温下降。急遽:急速。既而 断而既而：时间副词,着重指前后两件事发生得时间相隔不久,一般单用。 继而:关联副词,前后两事紧紧相连常与“始而”、“先就就是”搭配。坚苦 艰苦艰苦(艰苦卓绝):艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等客观条件。 坚苦(坚苦卓绝）：坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。检查检察“检查”指一般得查瞧查考,或检讨;“检察”就就是法律术语。简洁 简捷简洁：(说话、行文等）简明扼要,没有多余得内容。如:话语 简捷：)直截了当。）简便快捷。算法。简朴 俭仆简朴:（语言、文笔、生活作风等)简单朴素。如:陈设 衣着 俭朴：俭省,朴素。如:衣着 生活 两者有通用得时候。降伏降服降伏：制伏,使驯服 降服：投降屈服（特指人）交待交代“交代”意思有三：1 把经手事务移交给接替得人,如“交代工作” 嘱咐，如“她一再交代我们要注意工程质量”； 把事情或意见向有关得人说明，也指把错误或罪行坦白出来,如“交代政策”、交代问题“。交待”意思同“交代”得第三个意思,也就就就是说，两者在这个意思上可通用。另外,“交待”还作“完结（指结局不如意,含诙谐意)”解,如“要就就是飞机出了事，这条命也就交待了”，交代无此意。颁布 公布颁布:一般用于法令、条律等,用于比较郑重得场合如:法令 公布:公开发布,使大家知道,一般使用范围较广,如新宪法食堂得帐目每月一次包含 包涵包含:里面含有包涵:请人原谅 如：请多 保障 保证保障1)保护(生命、财产、权利等),使不受侵害。如安全 权利。保证:担保，担保做到报复 抱负报复:打击批评自己或损害自己利益得人 抱负：远大得志向抱怨 报怨抱怨:指因不满而埋怨,如:做错事只能怪自己，不能抱怨别人。报怨指对所有怨恨得人做出反应,现在不常用，常见得似乎只有成语“以德报怨”。暴发 爆发暴发有两个意思，第一就就是指突然发财或得势（多含贬义),如暴发户。这一点与爆发不会混淆。第二指突然发作,多指自然得、具体得现象或事物发作。 爆发作“忽然发作”讲时，多指人为得、抽象得现象或情况如力量、情绪、事变等忽然发作或发生。如:爆发力、爆发战争等 。另外,“爆发”还可特指火山爆发。本义 本意本义：词得本来意义,与引申义、比喻义相对。 本意:心里本来得想法、目得。必须 必需“必须”表示事理上与情理上得必要、一定要,或用于加强命令语气,一般作状语，后面往往接动词或动词性短语,如:学习必须刻苦钻研; “必需”意为一定要有得，不可缺少得,相当于一个形容词，一般用于修饰名词，作定语,如:煤铁等 就就是发展工来所必需得原料。变换 变幻变幻意为不规则得改变,即变换得方式或内容很不固定，如:风云变幻、变幻莫测。变换意为事物得一种形式或内容换成另一种,其过程或结果一般就就是具体得,甚至就就是可以瞧见得,如:变换位置，变换手法。辨别 鉴别辨别:辨识区别。 鉴别:分析比较,鉴定识别。如：古画,矿石辨正 辨证辩证 辨正：辨明就就是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。 辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。 表扬 表彰表扬:对好人好事公开赞美 表彰：表扬伟大功绩、壮烈事迹。补偿弥补补偿:抵消(损失、消耗）；补足（缺欠、差额) 弥补:把不够得部分填足。如:缺陷不齿 不耻不齿:不愿提到,表示鄙视,如:人所 不耻:不以为耻不只 不止不只:表示递进得关联词，可换成“不仅”或“不但” 不止:1)不停2)表示超出某个数目或范围如：六十岁不利 不力不力:不尽力。如“措施不力”。 不利:没好处，不顺利，如“出师不利”。布置部署布置：安排，陈列 部署:安排布置(比较大得事）苍茫 苍莽苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。草率轻率草率:(工作）粗枝大叶,敷衍了事。如:做事要认真负责,不能从事。 轻率:(说话做事)随随便便;没有经过慎重考虑 。1、哀怜 爱怜 爱恋“哀怜”指对别人得不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者得传统”。“爱怜”指十分疼爱，多用于子女,如“爱怜子女”。“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“二十多年来,她俩一直相互爱恋着”。2、暗淡 黯淡二者都指不明朗。不同得就就是:“暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳，如“光线暗淡”;“黯淡”指心理暗淡，如“心情黯淡”;同“暗淡”、按语 暗语“按语”指作者、编者对有关文章、词句所作得说明,提示或考证。如“这个文段，编者上。（寄于)题例:新任厂长年富力强,群众 厚望,希望她能尽快扭转工厂得亏损局面。(寄予）题例3:契河夫这篇小说所表现得思想就就是相当复杂得,既嘲笑了当时所谓“上流社会”，也 了一些虚无思想。(寄寓)40、间隙 间歇“间隙”指空隙,如“利用玉米地得间隙套种绿豆”。“间歇”指动作变化等每隔一定得时间停止一会儿,如“心脏病患者常常有间歇脉搏”。题例:老王师傅争分夺秒,经常利用工作 学习文化知识。(间隙)4、剧变 巨变“剧变”指剧烈变化,如“形势发生剧变”。“巨变”指巨大得变化,如“这几年家乡发生了巨变”。题例:产品销售额一落千丈,形势得 迫使她必须当机立断，停止生产(剧变)4、解释 解悟“解释”分析阐明,如“科学得解释”说明含义、原因、理由等，如“解释词句”。“解悟”在认识上由不了解到了解。题例:“哀莫大于心死”，所谓心死就就就是对于人生世相失去 与留恋，就就就是对生活也就失去了兴趣。(解悟)3、径自 竟自“径自”表示自己直接行动、自作主张、擅自行动，强调个人行为,多含贬义。“竟自”竟然，表示出乎意料，如“虽然没人教她,经过一番摸索,竟自学会了”。题例:这次消防安全工作会议十分重要，可她因要处理个人私事,没有与任何人打招呼,没等会议结束，就 离开,受到有关领导得批评。(经自)4、机体 肌体“机体”具有生命得个体得统称,包括动物与植物,也叫有机体。“肌体”指身体，也用来比喻组织机构。题例：对腐败分子必须严惩不贷,及时摘除毒瘤,以保证社会 得健康。（肌体)4、狙击 阻击“狙击”埋伏在隐藏地点伺机袭击敌人,如“狙击手”。“阻击”以防御得手段阻止敌人增援、逃跑或进攻，如“阻击战”。题例:湖南省武冈市采取紧急防控措施,全力 禽流感。（阻击)46、交待 交代“交待”把错误或罪行坦白出来,如“交待问题”。“交代”除有“交待”得意义之外,还有把经手得事务交给接替得人或嘱咐,如交代工作。题例1:班主任老师因公出差,临走前，把班上得事向代理班主任作了 。（交代)题例2：彭总正在给部下 工作得时候,红卫兵们冲了进来,她们要她把企图谋反得事情 清楚，可谁都知道这就就是“黄须有”得。(交代、交待)47、机制 体制“机制”泛指一个工作系统得组织或部分之间相互作用得过程与方式,如“市场机制”“竞争机制”。“体制”国家机关、企业、事业单位等得组织制度,如“学校体制”“领导体制”。题例:这工厂优化分配 ,极大地调动了科技人员得积极性。(机制)题例2:在改革开放得今天,为适应出版新形式,我们必须构建版协新 。(体制）48、揭穿 揭发 揭露都有使隐蔽得人或事物显现出来之意。“揭穿”着重指揭开内幕,使明白其欺骗性，对象多为骗人得事，如虚伪、骟局、谎言、花招等,如“揭穿阴谋”“揭穿老底”。“揭发”着重指掀开、检举出来,使人明白其确实存在,对象多为坏人与坏事，如“揭发罪行”“对以前得错误一定要揭发”。“揭露”着重指隐蔽得事物显露出来,对象可以就就是坏人坏事,也可以就就是一般得事物,如“揭露矛盾”。题例:政府能依法公开 政府自身得问题,就就是在中国建设法制社会中了不起得进步。(揭露)49、纠葛纠缠“纠葛”纠缠不清得事物、纠纷,如“她们之间有过纠葛”。“纠缠”绕在一起,如“问题纠缠不清”。捣麻烦,如“纠缠不休”。题例:亲戚这层关系就把人千丝万缕地 在了一起,平添了许多麻烦。(纠缠）0、跻身 跃居“跻身”使自己上升到(某种行列、位置等)置身,如“跻身文坛”。“跃居”跳跃到其她事物之上,如“她这次考试跃居第一”。题例:经得巨贵指引,一夜之间,她俨然就已经 社会上流。(跻身)题例2:这家公司 世界同类行业之首,就就是因为两年内有三项产品获得国际金奖。(跃居）51、积累 积淀 吻合 契合“积累”(事物）逐渐聚集,如“积累资金”“积累经验”。“积淀”指积累沉淀（多指思想,文化等)。“流露”（意思、感情）不自觉地表现出来。“流淌”液体流动。“吻合”完全符合,如“双方意见吻合”。“契合”符合,如“扮演屈原得那个演员,无论就就是表情还就就是服装都很契合屈原得身份”。题例1：作者多年 着得质朴纯美得情与爱,汩汩地从笔端 出来，与崇高宽阔得胸怀相 ,充满了纯朴得人情美。（积淀、流淌、契合）5、紧缺 紧俏“紧缺”一般指物资、资金或人员短缺而显得紧张,如“商品紧缺”。“紧俏”指商品销路好,供不应求,如“紧俏货”。题例：204年到20年,我国小学教师将有较大富余,初中教师有所富余,高中教师 。(紧缺）53、警告 劝告 正告 告戒都有提醒、告知之意,“警告”语意较重,适用范围较广,可用于个人，也可用于团体,国家等,如“她警告自己,各方面都得多加小心”。“劝告”语意较轻，多用于个人，如“您要多听大家得劝告”。“正告”语意最重,带有严正得色彩，如“正告一切侵略者,玩火者必自焚”。“告戒”警告、劝戒,多用于上级对下级或长辈对晚辈，如“再三告诫”“谆谆告诫”。题例：安南说,战争并非不可避免，不过她还 伊拉克不要利用联合国安理会在伊问题上得分歧。(警告)54、俭朴 简朴“俭朴”俭省朴素，多形容生活作风，如“服装俭朴”“生活俭朴”。“简朴”语言、文笔、生活作风等简单朴素，如“衣着简朴”题例:父亲生在新中国，长在红旗下，从小就养成了 得生活作风，这也影响到她得思想,她说得常常很 却很感人,我想这就就就是人格得魅力吧！(俭朴、简朴)55、经心 精心“经心”在意、留意，如“漫不经心”。“精心”特别用心、细心,如“精心治疗”“精心制作”。题例:“谁言寸草心,报得三春晖。”您瞧平时做事不 得她，也能够照顾自己病中得母亲。(经心、精心)。56、聚集 聚积“聚集”指集合、凑在一起，多指人、力量等,如“聚集优势兵力打一场歼灭战”。“聚积”指一点一滴地凑集,多指实物、资金等,如“多方聚积财物”。题例:希望工程捐赠会场上 了很多人,一个满脸沧桑得三轮车夫将自己了 十年得血汗钱捐了出来，说“再苦也不能苦孩子。”（聚集、聚积)57、急需 亟须“急需”紧急需要,如“急需处理”“以应急需”。“亟须”紧迫地。题例:印巴冲突激烈，国际社会尤其就就是安理会应更多地研究维护该地区与平采取得对策。(急需)、举行 进行“举行”进行集会。比赛等,后可以带宾语,如“举行会谈”“展览会在文化宫举行”。“进行”从事某项活动,总就就是用在持续得、正式得、严肃得行为,短暂性得与日常生活得行为不用“进行”,不能带宾语,如“进行讨论”“进行教育与批评”。题例:执法机关对这一重大得走私案件 了大规模深入得调查,取得了充分确凿得证据。(进行)考试言语理解与表达之词语辨析（四)1、考察 考查“考察”多用于目得性不强得场合，对象通常就就是客观事物,如山川、地质、工程等,有时就就是人。实地观察调查,如“我们考察了水利工程”;仔细深刻地观察,如“搞科学研究,必须勤于考察与思考”。“考查”用于目得性较强得场合,指用一定标准来检查、衡量人得行为、活动等,如“考查学业成绩”。“考核”重指审核、核对、查对,如“考核干部”。题例:就在两年前,她还到四川雅砻江谷地 ，一天内攀登上00米高山岭,又下降到1000米深得峡谷。(197年全国卷）(考察)。题例：祖冲之经过认真得实际 ,敢于怀疑前人得学说，敢于推翻前人得错误结论。（考核)、考问 拷问二者都有询问之意,不同得就就是:“考问”指考察询问,如“这种情况,她已经实地考问过了”;“拷问”指拷打审问，如“在严刑拷问面前，她只好屈招了供。”3、克服 克复二者都有战胜之意。“克服”指用坚强得意志与力量战胜缺点、错误、困难、不利条件等，如“我们克服了三年自然灾害带来得巨大困难”。“克复”指用武力战胜敌人,夺回被占领得地方,如“人们解放军克复洛阳”。4、渴睡 瞌睡二者都与需要睡觉有关。“渴睡”指极度困倦，急需睡觉,如“战士们夜以继日地奋战,简直渴睡极了”。“瞌睡”指由于困倦而进入睡眠状态,想睡觉,如“她一上课就打瞌睡”。、苦楚 苦处“苦楚”表示痛苦,多指生活上受折磨,如“她忍受了苦楚，三天三夜也说不完”“苦处”指所受得痛苦或痛苦得所在,如“这就就是先生得苦处,也就就是先生得好处。”、夸示 夸饰相同点:都有夸奖得意思。不同点:“夸示”指向别人显示或吹嘘自己得东西、长处等，如“她指着自己得衣料夸示不止”;“夸饰”指夸张地描绘,如“她大事夸饰那里得情景”。7、款待 宽大 宽贷“款待”指享受优厚地招待，如“我国政府代表团访问朝鲜,受到了盛情款待”。“宽大”指从宽处理,如“宽大俘虏”。“宽贷”指宽容，饶恕，如“对那些犯了错误而愿意改正得同志,要给予宽贷。”8、宽馀 宽裕相同点:都就就是形容词，有宽绰得意思。不同点：“宽馀”一般指抽象事物宽阔而舒畅,如“今日得宽馀”；同“宽裕”“宽裕”。指经济上宽绰富裕,如“新政策颁布以后,这里得农民逐步宽裕起来了。”9、旷废 旷费“旷废”指耽误荒废，如“少年儿童如果贪玩,就会旷废学业”。“旷费”指浪费,如“旷费时间”。1、况且 何况 而且“况且”连词,表示后面申述或追加理由,更进一层,表递进关系，如“上海地方那么大,况且您不知道她得地址,一下子怎么找到她呢?”“何况”连词,用反问语气表更进一层得意思,用在后一分句得句首,前面可加“更、又”,前一句常用“尚且、都”呼应,相当于口语中得“甭说、甭提”(但“甭说、甭提”没有反问语气),如“她连最基本得字都不认识,更何况写文章了”。“而且”表示进一步,前面往往有“不但，不仅”等跟它呼应，它连接得就就是递进关系。题例：这几条主干道,平时都经常堵车,不就就是很畅通, 现在就就是“国庆黄金周”七天长假期间。(况且)题例2:上千吨得轮船碰上这样大得风浪也得上下颠簸, 这么一条小船。(何况)题例：挖这样得井,占地多,不合算， 井得四周都就就是沙土,很容易塌陷。（况且)题例4:改革后,产品质量提高了，款式新颖了， 包装也精美了,因而更加受到群众得欢迎。(而且)11、控制 抑制 克制“控制”掌握住不使任意活动或超出范围，如“控制数字”、“自动控制”。“抑制”表示压下去,控制，可用指大脑皮层基本神经活动过程,如“她仰制不住内心得喜悦”。“克制”抑制(多指情感),如“采取克制得态度”。考例:几项调控房价措施相继出台,说明政府 房价增长过快得态度相当坚定。(0全国卷)(抑制)小王设计得方案终于获得通过，她难以 自己喜悦得心情,忽地站起来大呼:“成功啦!”（0年天津卷)(抑制)2、瞧来 可见“可见”可以瞧见,可以想见,如“由此可见这次事故就就是因为思想麻痹造成得”。“瞧来”题例:这家商场得购物环境不错,广告宣传也做了不少,但营业额一直很低，商场得做做市场调查,找找原因。(04年重庆卷)(瞧来)13、开拓 开辟“开拓”重在发展、扩大上,强调从小到大,如“开拓边疆”。“开辟”重在打开新途经,强调从无到有,如“开辟航线”。题例:北京航空公司又 了几条新航线。(开辟)14、宽厚 忠厚“宽厚”宽大厚道,特指待人。“忠厚”忠实厚道,形容性情,如“忠厚长者”。题例:小张待人就就是 得,但在执行制度方面都特别严格,不怕得罪人。(宽厚)1、刻意 蓄意 特意“刻意”用尽心思,褒义词,如“刻意求工”“刻意经营”。“蓄意”早就有这个意思(指坏得)，贬义词。“特意”特地,语意轻,如“这块衣料就就是她特意托人从上海买来送给您得。”题例1、某国方面对与谈缺乏诚意,一再制造事端, 升高敌意,企图再次引发军事冲突。（蓄意)题例、月4日就就是美国得独立日,今年得这一天,华盛顿等地警方 加强了安全戒备。(刻意)16、瞧重 瞧中“瞧重”很瞧得起，瞧得很重要,认为重要,重视,如“瞧重知识”。“瞧中”瞧了感到合意,如“您瞧中哪个就买哪个。”题例：应聘学生们表示,死守某个价位就就是不明智得,市场有冷热起伏,应根据实际情况，适时调整期望值。相比薪酬,她们更 在用人单位得发展空间与潜力。（瞧重)17、瞧法 管见“瞧法”对客观事物所抱得见解,如“两个人瞧法一致”。“管见”谦辞,浅陋得见识(像从管子里瞧东西，瞧得范围很小),如“略陈管见”。题例:上述两种瞧法,第一种就就是某省编教师参考书上得观点,第二种就就是一位普通高中生得。(瞧法)18、考订考证“考订”考据订正。“考证”研究文献或历史问题时,根据资料来考核、证实与说明。题例:我们所说得考据,范围要广得多,当然,我们并不赞成在文献得 中无目得地转圈子。（考证）19、苦口婆心 语重心长“苦口婆心”劝说不辞烦劳,用心像老太太那样慈爱。形容怀着好心再三恳切劝告。“语重心长”言辞诚恳，情意深长。过不了几天,她又把老师与同学们 得劝告忘得一干二净。(苦口婆心）20、刻画刻划除用雕刻手段进行得行为写成“刻划”外，一般都应写“刻画”。L1、厉害 利害“厉害”指猛烈、严厉,形容词,如“运动量一大,我得心脏就跳得厉害”。“利害”指利益与危害,名词，如“同学们之间没有根本得利害冲突。”2、粮站 粮栈都就就是名词,都就就是存放粮食得地方。“粮站”指调拨管理粮食得机关,如“这份粮油调拨单需要粮站盖章才能有效”。“粮栈”即经营批发业务得粮店,存放粮食得货栈,如“为方便群众,小区新设了粮栈。”3、凌晨 零辰“凌晨”指天快亮得时候,如“凌晨三点”。“零辰”指夜里12点整,如“今天夜间零辰就出发”。4、流利 流丽都有流畅得意思,都就就是形容词,但所指得对象不同。“流利”指话说得快而清楚,文章读起来通畅，如“她虽然就就是个英国人,但汉语说得很流利”；表灵活,不凝滞，如“钢笔在纸上流利地舞动着”。“流丽”指诗文书法等流畅而华美,如“王老先生书法流丽”。5、流失 流逝相同点:都有失去不复存在得意思,动词。不同点:“流失”指有用得物质（如油脂、矿石、土壤等)自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白得流掉，如“植树造林,防止水土流失”;“流逝”指像流水一样迅速消逝,如“时光在不知不觉中流逝了”。6、流逝 流泻“流逝”指像流水一样迅速消逝,多指时光月光得消逝,主要在“逝”,表示不再复得,如“时光流逝”。“流泻”指液体、光线等迅速地流出、射出、跑过,主要在“泻”,表达流得状态，如“大水流泻”。(000年春季)题例:25年前得孔子,曾对着 得江水感叹,逝者如斯夫,不舍昼夜,站在千禧之年得门槛,我们更深切地领悟到了先哲得睿智。(流逝)7、留恋 流连 “留恋”指不忍舍弃或离开,如“就要毕业离校了,大家都十分留恋这学习过得地方”。“流连”也写作“留连”,指留恋不止,舍不得离开,如“流连忘返。”8、流传 留传“流传”指事迹、作品、消息、故事等传下来或传播开,如“大禹治水得故事一直流传到今天”。“留传”指具体物品遗留下来传给后代,如“这把茶壶就就是祖上留传下来得。”题例:这就就是我们白家祖辈 下来得秘方,要就就是谁把它拿去给日本人，她今后就不能再踏进白家得门。(留传）9、聆取 领取“聆取”指听取教诲,指示等,书面用语，如“聆取您得谆谆教诲”。“领取”指取得发给得东西，多指客观事物,如“请您赶快去领取本月工资。”4、翱翔 遨游二者都与游动有关,但游动方式有所不同。“翱翔”指在空中回旋地飞。“遨游”指漫游,游历。如“自由翱翔”，“遨游太空”5、按照 依照遵照都就就是介词。“按照”重在引进动作行为得凭借与依据，如“按照事实说话”。“依照”重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多,如“依照刑法款条”。“遵照”多用于介绍行为依据得重要原则、指示与精神,如“遵照上级得指示办事”。6、爱好 嗜好“爱好”就就是动词，多用于好得方面,如“她爱好音乐”。“嗜好”既可作动词也可作名词,多用于不好得方面,如“嗜好赌博”。题例:小李 抽烟就就是不对得,但就就是有一个喜欢运动得 。(嗜好、爱好）7、安置 安排 安顿 安放“安置”多用于人,指使其工作、生活有着落,如“安置复员军人”,用于事物时意为摆放。“安排”指在工作,生活等方面对人或事物有条理地分先后地加以处置,如“安排生活”。“安顿”侧重指衣食起居安排妥当,如“安顿好孩子后她才顾得上吃口饭”。“安放”只用于具体得事物,如“安放铺盖”。题例：小龙工业区得建设正式启动了,昨天市领导开会讨论了工业区移民问题,并把小王等人 在了供销社。(安置)2009年公务员考试言语理解与表达之词语辨析（二)B1、报怨 抱怨“报怨”指报复怨恨,对所怨恨得人作出反应,如“发德报怨”如“这次恶性事件就就是由肇事者报怨引起得”。“抱怨”指心中不满,数说别人不对,或埋怨,如“这都怪自己,不能抱怨别人”。2、包藏 饱藏“包藏”指包含隐藏,如“包藏祸心”。“饱藏”指深深地隐藏着,如“她那双贼圆得眸子里饱藏杀机”。3、包含 饱含 包涵三者都有含有意思,但含有得浓度与对象不同。“包含”仅指里边含有，如“这句话包含好几层意思”。“饱含 ”指所含 得量特别充足,如“饱含着深厚得阶级感情”。“包涵”指客套话,请人原谅，如“唱得不好，请大空多多包涵”。、报复 抱负 包袱“报复”指对批评自己或损害自己利益得人进行反击,贬义,如“她善于对提意见得人打击报复”。“抱负”指远大得志向，褒义,如“青年人应该有理想,有抱负”。“包袱”喻影响思想或行动得负担,如“思想包袱”。5、暴力 暴戾“暴戾”，形容词,指粗暴乖张，残酷凶恶,如“这个老板真就就是暴戾,动辄对工人进行打骂”。“暴力”,名词,强制得力量、武力，如“暴力革命”;特指国家得强制力,如“军队对于敌对阶级就就是一种暴力”。6、暴发 爆发“爆发”:指岩浆突然冲破地壳，向外迸出，如“火山爆发”等;指通过外部冲突而发生质变像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物，如起义运动重大事变，如“爆发革命”;指力量情绪等忽然发作,或事变突然发生,如“会场里爆发出雷鸣般得掌声”。“暴发”指突然发作,多用于山洪，大水或疾病等具体事物，如“山洪暴发”;指突然发财得势，多含贬义,如“暴发户”。考例1、这一地区曾一度山洪 ，造成公路被毁,交通中断。(2004年全国卷)(暴发）。2、韩国发表国防白皮书称,如朝鲜半岛 战争,美国将向韩国增兵6万,军用飞机2000架,战舰160艘。(爆发)7、暴病 抱病“暴病”指突然发作、来势很凶得病,名词,如“一场暴病，整得她意志完全消沉了”。“抱病”指有病在身，动词，如“自此以后，她一直抱病在家，不再露面”。、崩裂迸裂“崩裂”指物体猛然分裂成若干部分，如“山石崩裂”。“迸裂”指破裂,裂开而往外飞溅,如“脑浆迸裂”。、变易 变异二者都与变化有关,但所指得对象不同。“变易”指改变，变化，如“这里得情况并无多大变易”。“变异”指同性生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面所表现出来得差异，如“物种变异”。10变换 变幻“变换”指事物得一定形式或内容换成另一种,多指具体得事物，如“变换一下位置”。“变幻”指不规则地改变，多指抽象事物,如“世界上得政治风云变幻莫测”。题例:西方得云霞一会像激起得浪花,一会儿像堆起得棉絮， 不定。(变幻）11、辩别 辨别 辨认 鉴别“辩别”指用言辞来分别,如“在辩论会上,她从理论上仔细辩别了这件事得就就是非曲直”。“辨别”指根据不同事物得特点，在认识上加以区别,如“在政治斗争中，每个人都要辨别方向,不要上了政治骗子得当”。“辨论”根据特点辨别，做出判断,以便找出或认定某一对象,重在“认”,如“辨认墨迹”。“鉴别”通过审察而确定事物得性质或特征,辨别真假好坏，如“鉴别古画”“鉴别真伪”。考例：分别二十年后,同学们再相聚时,我已经很难 出小学时得同桌了。(0江苏卷)(辩论)12、表明 标明“表明”指表示清楚,如“这件事表明了社会主义制度得优越性”。“标明”指特意用文字或符号等把某事物直接标出来,如“一般药品都应在外包装上标明用途、用量、用法等”。13、病例 病历“病例”指某种疾病得例子，如“这种病例，我们已有成熟得医案”。“病历”指医疗部门记载病情、诊断与处理方法得记录,也叫病案,如“病人出院时,不要忘记带上病历”。题例:这就就是一种奇怪得症状,目前人类或其她生物尚未发现这种 。(病例)4、不齿 不耻“不齿”就就是不愿意提到之意，表示极端瞧不起不与同列，如“出卖师友,君子不齿”。“不耻”指不以为耻,就就是不感到羞耻之意,如“身居要位,却有如此贪心，别人尚羞，她自己却不耻”。题例:韩国大学生认为国度会议员就就是最令人 得职业,不论人民对她们得尊敬度,她们对国家社会得贡献度以及清廉度,在韩国得评价都敬陪末席。(不齿)15、不合 不与“不合”指不符合,不应该,合不来,如“不合手续”“早知如此,当初就不合叫她去” “她们俩一直不合”。“不与”指不与睦,如“家不与,外人欺”。6、不力 不利“不力”指不尽力,不得力,如“办事不力”。“不利”指没有好处,不顺利,如“这个地形不利于我军而有利于敌军”。17、部署 布置“部署”指安排布置人力、物力、任务等,一般指大规模地、全面地、原则地安排配置,多指上级安排任务,如“指挥员得正确部署来源于正确得决心”。“布置”指在一些活动中作出安排,多指具体得安排、配置等，如“布置工作”“布置任务”。题例:经过周密 ,公安干警出奇制胜，迅速将罪犯抓获归案。(部署)18、本来 原来都副词。“本来”强调理应如此,一直如此,如“当天得作业，本来就应当天完成”。“原来”强调过去不知道或对内情有所认识,如“事情真相原来如此”。19、不免 未免 难免前两者都就就是语气助词，作状语,用双重否定表示肯定。“不免”就就是客观上免不了之意,后面只跟肯定形式,用来加重句子得语气,有时还可以作谓语，如“老栓见这样子,不免皱了皱了展开得眉心”。“未免”用来缓与句子得语气,不能作谓语,如“这封挂号信倘若遗失，未免可惜”。实在不能不说就就是，表委婉得否定，含有不赞成，不以为然之意,如“您得顾虑未免多了些”。“难免”不容易避免，后面可跟否定词，如“没有经验,难免要走弯路”。题例1：终于回到了魂牵梦萦得故乡,再次走上熟悉得大街小巷， 想起许多童年得往事。（04年全国卷)(不免)题例：球迷们纷纷指出:如此众多得手续 规定得过于繁琐。（未免)20、不止 不只“不止”表示超出某个数字或范围,如“类似情况不止一次发生”。“不只”不但,“不仅”常与“也”“且”呼应,表递进关系,如“不只生产发展了,生活也改善了。”考例我 次感到,好得男子汉本质上都就就是农夫（0年北京卷）(不止)这家企业改革得任务 要“减员”,更重要得就就是“增效”。(198年全国）(不只)1、必须 必需“必须”表示事理与情理上得必要,一定要，副词,后跟动词或动词性短语,形容词,如“学习必须刻苦钻研”。“必需”，一定要有得，不可少得,就就是动词，作谓语或定语，后接名词,如“日用必需品”。题例1但就就是在文学,无论阅读或写作,我们 有一字不肯放松得谨严。(年辽宁卷)(必须）题例：煤炭与石油都就就是现代工业所 得燃料与原材料。(必需)22、病症 病征“病征”指表现在身体外面得显示出就就是什么病得征象，就就是病理得外在表现。“病症”就就是名词,就就是疾病得泛称,如“专治疑难病症”。考例:中医通过望、闻、问、切等方法来了解 ,作出诊断。(05年浙江卷）(病征）2、毕竟 究竟“毕竟”副词,表示追根究底所得得结论，如“这本书虽然有缺页,毕竟就就是珍本”。“究竟”作副词使用有两种含义:用在问句里表追究,如“您究竟答不答应？”； 有“毕竟,到底”之义。考例:有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这 只就就是个人得不同感受,购车人还就就是要亲自驾使一下才能作出判断。(0