2022年八年级语文上册第三单元11与朱元思书第2课时同步训练新人教版.doc

11 与朱元思书
第二课时
1.以下对文章的分析不正确的一项为哪一项〔 〕
A.作者用“奇山异水，天下独绝〞 八个字概括了全文描写的富春江景色。
B.第2自然段写水的颜色、清澈、深度、静态和动态，都突出表现一个“异〞字。
C.第3自然段中，“负势竞上〞“争高直指〞，给本是静止的山赋予了发奋向上的无穷的生命力。
D.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。〞这句话写出了作者超然尘世的归隐之心。
2.以下对文章的理解和分析不正确的一项为哪一项( )
A.“风烟俱净，天山共色〞一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。
B.文中通过写水的“缥碧〞“直视无碍〞“急湍〞这三个特点来表现富春江水之“异〞。
C.“经纶世务者，窥谷忘反〞表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连忘返。
D.文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
3.以下说法不正确的一项为哪一项〔 〕
A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B.开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C.第2自然段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D.第3自然段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
4.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
5.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？
第二课时 课时训练答案
1.B
2.D
3.D
4.加深感受，使人如同身临其境。
5.作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反〞的感慨。这表现了作者鄙弃名利的思想。