资源描述
小学数学上册平时训练试卷(不含答案)
(考试时间:90分钟,总分100分)
班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
一、单选题(每小题2分,共计30分)
1、选择多的。
A . B .
2、小明和小东读同一本故事书,小明读了9页,小东读了10页,谁剩下的多? ( )
A .小明 B .小东 C .一样多
3、3时整,钟面上时针和分针所形成的角是( )。
A .锐角 B .直角 C .钝角
4、圈起来的小动物左边有( )只小动物。
A .1 B .2 C .3
5、一个一个地数,从10数到20一共数了( )个数。
A .10 B .11 C .12
6、同学们排队做操,小东的前面有3人,后面有5人,这一列共有( )人。
A .8 B .9 C .7
7、9时整,钟面上分针与时针所成的角为( )。
A .直角 B .锐角 C .钝角
8、下面图形中,( )的每个面都是正方形。
A . B . C .
9、先放两个正方体,在两个正方体的上面放两个圆柱,在两个圆柱的上面放一个长方体,在长方体下面放一个球。放对了的是( )。
A . B . C .
10、张老师带着男8人,女生5人,坐一辆汽车去动物园,坐( )辆车比较合适。
A . B . C .
11、算式9-5=4,读作( )。
A .9减4等于5 B .9减5等于4 C .5加4等于9
12、和 数量一样多的是( )。
A . B .C .
13、当钟面上的时针与分针重合时,是( )时整。
A .6 B .9 C .12
14、小英和小东看同一本书。小英每天看8页,小东每天看6页。看完这本书,谁用的天数多?( )
A .小英 B .小东 C .同样多
15、
A .5盆 B .6盆 C .7盆
二、多选题(每小题2分,共计20分)
1、看图列式计算,正确的是 ( )
A .6-5=1 B .11-6=5 C .5+6=11 D .6+5=11
2、 在□中填数,正确的是( )
A .1,5 B .2,4 C .6,1 D .3,3
3、下面是小朋友和小丽关于钟面时间的对话,他们谁说得对?( )
A .小朋友说:钟面时间是10时. B .小丽说:钟面时间是10︰00
4、看图选择算式,正确的是( )
A .8×7 B .8+7 C .15-7 D .15-8
5、在□里填数,正确的是( )
A .1,3,4 B .2,5,1 C .3,3,2 D .2,2,4
6、看图列式计算,正确的是( )
A .12-7=5 B .7-5=2 C .7+5=12 D .5+7=12
7、( )是正方体.
A . B . C . D .
8、看图列式计算,正确的是( )
A .6-1=5 B .6-2=4 C .6-4=2 D .6-3=3
9、“7-4=□-□”,要使等号两边相等,□里应填的数是( )
A .6,3 B .9,6 C .5,2 D .8,5
10、列式计算,正确的是( )
A .7+5=12 B .12-7=5 C .7-5=2 D .5+7=12
三、填空题(每小题2分,共计16分)
1、写出钟面上表示的时间,再看看时针和分针形成的较小角各是什么角?
、 角
、 角
、 角
2、在括号里填上合适的数。
13+ =15 17- =9 +3=18
0 -10=9 +10=-5 15+ =20-
3、在横线上填上“+”或“-”。
4 7=11 9 2=7 4 6=10 14 4=10
4、钟面上的时针从12走到7,经过了 小时;分针从12走到7,经过了 分钟。
5、在横线上填上“+”或“-”。
15 5=10 4 9=13 8 8=0
6、数一数。
如图中一共有 个图形,其中长方体有 个,正方体有 个,圆柱有 个,球有 个。
7、在横线上填上“>”、“<”或“=”。
6+8 15 10-6 4
11 19-9 17 9+9
8、□+9<16,□里一共有种填法。
四、判断题(每小题1分,共计10分)
1、判断对错.
4+3-2=5
2、 判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.
4 4 0=8
3、分针从12走到6,走了6分。( )
4、如果你的左边是东南方,那么右边就是西南方。
5、下边钟表上的时间是9时59分。( )
6、判断.
7、和10相邻的数是9和20。( )
8、钟面上又细小长走得最快的是秒针。
9、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”.
(1)
(2)
(3)
(4)
10、时针从3走到6,经过了15分钟。( )
五、计算题(每小题4分,共计24分)
1、计算题。
3+2= 3+7= 5+3= 9-8=
10-1= 8+0= 5-4= 7+2=
3+4= 8-2= 5+4= 9-2=
10-7= 6+0= 7-5= 3+3=
2、比一比,填一填。
△比○多 个,○比□少 个。
△比□多 个,□比△少 个。
○再添上 个就和△一样多了。
3、直接写得数:
8+7= 6+10= 9+4= 5+8= 11-10=
7+5= 19-8= 12-2= 3+8= 10+6=
4、直接写得数。
15-5= 7+9= 5+8= 9+4=
7+7= 13+2= 6+4= 5+7=
10-3= 16-5= 9+8= 11+5=
2+8+5= 5+7-2= 14-4-4= 10-6+5=
5、直接写得数。
3+3= 8-0= 9-2= 3+2=
2+4= 1+7= 4+4= 5+3=
10-6= 6+2= 9-3= 5-2=
4-4= 7-3= 8-2= 2-2=
9-9= 5+4= 1+7= 7-3=
6、直接写出得数。
2+5= 7-7= 7-2= 2+7=
6-4= 0+8= 8-2= 6-0=
3+4= 6-3= 6+3= 8-5=
5+4= 9-6= 5-2= 1+7=
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