古海萍二上除法的初步认识.pptx

除法的初步认识 苏教版二年级上册第四单元第四课时芮城中心校 古海萍5 52 2我会填：我会填：可以用圆片分一分。可以用圆片分一分。有有6人，每人，每2人坐人坐1车，要坐车，要坐3车车。6个小朋友坐个小朋友坐 ，每车坐，每车坐2人，要坐人，要坐（）车。车。5可以用可以用除法除法计算，写成：计算，写成：6 23除号除号362读作读作：6除以除以2。表示：表示：把把6 6个小朋友按每个小朋友按每2 2人一份平均分，人一份平均分，分成了分成了3 3份。份。12个苹果，每只小熊分个苹果，每只小熊分3个个，可以分给，可以分给（）只小熊。只小熊。4 3412像这样把一些物品按每几个一份地分，求分成了几份像这样把一些物品按每几个一份地分，求分成了几份?可以用除法计算。可以用除法计算。可以用小棒分一分。可以用小棒分一分。6个小朋友植树，平均分成个小朋友植树，平均分成3组组，每组，每组（）人。人。6也可以用也可以用除法除法计算，写成：计算，写成：6 3 22把把6人平均分成人平均分成3组，每组组，每组2人人。被除数被除数除数除数商商表示：表示：把把6 6人平均分成人平均分成3 3份，每份是份，每份是2 2。把把8支铅笔平均分给支铅笔平均分给2个小朋友，每人分得个小朋友，每人分得（）支。4 248像这样把一些物体平均分成几份，求每份是多少像这样把一些物体平均分成几份，求每份是多少?也可以用除法计算。也可以用除法计算。把一些物体平均分，无论是每几个一份地分，把一些物体平均分，无论是每几个一份地分，求分成了几份，还是平均分成几份，求每份是多少，求分成了几份，还是平均分成几份，求每份是多少，都可以用除法计算。都可以用除法计算。566个小朋友植树，平均分成个小朋友植树，平均分成3组组，每组每组（2 2）人。人。6个小朋友坐个小朋友坐 ，每车坐，每车坐2人，人，要坐要坐（3 3）车。车。1.10块砖，每次搬块砖，每次搬2块，块，（）次搬完。次搬完。5 25102.9个南瓜，平均放在个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放个筐里，每筐放（）个。个。3 3393.1535（1）有有15本书，每本书，每3本一堆，摆成了本一堆，摆成了（）堆。堆。1553（2）有有15本书，平均摆成本书，平均摆成5堆，每堆堆，每堆（）本。本。5324649338421535126=2 读除法算式，再说出被除数、除数和商。读除法算式，再说出被除数、除数和商。300多年前，瑞士数学家用一条横线将两个圆点分多年前，瑞士数学家用一条横线将两个圆点分开表示除，就有了现在的开表示除，就有了现在的“”。后来，又有数学家提。后来，又有数学家提出用出用“”表示除。表示除。623（1）6个人拍球，每个人拍球，每2人一组，分成了，分成了（）组。组。632（2）6个人拍球，平均分成个人拍球，平均分成3组，每组，每组（）人。人。32考一考考一考