《回延安》综合练习题.pdf

回延安综合练习题回延安综合练习题一、下列各句中加粗字注音、解释都正确的一项是A白羊肚肚手巾?肚：d)?白毛巾B二十里铺铺?铺：p)?地名C东山的糜糜子?糜：m0?黍类谷物D米酒油馍馍?馍：m$?黍米面饼二、下列各句加粗词解释有误的一项是A满心话登时登时说不出来?登时：立刻B脑畔上脑畔上还响着脚步声?脑畔上：头上C我梦见鸡毛信鸡毛信来?鸡毛信：一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件D天南海北天南海北想着你?天南海北：形容距离遥远，地方又各不相同三、下列各句中没有错别字的一项是A心口呀莫要这么历害地跳B红旗飘飘把手招C满窖里围得不透风D保卫延安你们废了心四、对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是A枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！（比喻）B千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）C白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。（借代）D杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人）五、选词填空正确的一项是1几回回梦里回延安，双手_定宝塔山。满心话登时说不出来，一头_在亲人怀。A抱?扑B搂?靠 C绕?扎D搂?扑2选词填空正确的一项是一条条街道_一座座楼房_一盏盏电灯_一排排绿树_A披彩虹?亮又明?宽又平?迎春风B亮又明?披彩虹?宽又平?迎春风C宽又平?迎春风?亮又明?披彩虹D宽又平?披彩虹?亮又明?迎春风阅读回延安节选，回答下面问题。二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里，天南海北想着你（1）全诗采用的是_的形式。（2）这六小节主要写_。（3）理解下列诗句。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。（4）“羊羔羔”一词的喻意是什么？（5）“母亲”是指_，这里运用了_的修辞手法，表达诗人_的深厚感情。（6）“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用_的修辞手法，形象地写出故乡亲人对_。（7）“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用_表现手法，强调“我”和延安母亲之间_的关系。答案：（1）陕北民歌信天游；（2）回忆当年在延安的革命生活。（3）概括延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养。（4）喻我对延安母亲的眷恋就像羊羔羔吃奶望着妈一样。?（5）延安拟人与延安人民亲密；?（6）拟人对诗人依恋深厚的感情。?（7）比兴，养育与被养育。?一、基础知识及运用1给下面句子带点的字注音。灰尘呀莫把我的眼睛挡住了了（?）娃娃争抢来把把手拉（?）杜甫甫川唱来柳林铺铺笑（?）（?）米酒油馍馍木炭头（?）东山的糜糜子西山的谷（?）羊羔羔羔吃奶望着妈（?）思维点拨思维点拨要注意多音字和形似字的正确读音：“了”不读 le，应读（liao）。“把”不读“把柄”的“把”b，应读（b）。2解释下列词语。登时：_?几回回：_脑畔上：_?鸡毛信：_窑：_?坑：_思维点拨思维点拨要结合上下文句理解词语含义。如“脑畔上”这里指窑洞的顶上。3给下面形近字组词。厉（?）?搂（?）?梢（?）?捎（?）励（?）?楼（?）?稍（?）?哨（?）炕（?）?喘（?）?抢（?）?朴（?）坑（?）?湍（?）?抡（?）?仆（?）思维点拨思维点拨注意区别形近字声旁和形旁。4填空（每格限填一字）。灰尘呀莫要把我眼睛_住了。双手_定宝塔山。毛主席_上了天安门。一头_在亲人怀。手_黄土我不放。紧紧儿_在心窝上。思维点拨思维点拨注意动词准确、贴切地运用。“抓”和“贴”用得多么准确、形象。5下面各句采用什么修辞手法？表现了诗人怎样思想感情？千声万声呼喊你_杜甫川唱来柳林铺笑_双手搂定宝塔山_母亲延安就在这里_思维点拨思维点拨巧妙地运用夸张、拟人、比喻等修辞句，使诗句更加具体、生动、形象。6下面各句按照诗句的感情，划分节拍线和着重号不正确的一项是A心口心口呀/莫莫要/这么/厉害地/跳跳 B双手/搂定搂定/宝塔山C千声万声/呼唤呼唤/你 D十年十年来/革命/大发展大发展思维点拨思维点拨揣摩语言，分析感情，确定轻、重读音和快、缓、停顿的节拍。7诗人以抒情的笔调，描绘了革命延安圣地的地方色彩。请按下面的提示写出有关诗句。延安人特殊的居住条件_延安人喜爱的衣着_延安人居室的装饰_延安人待客的食物_思维点拨思维点拨体味抒情意境，背诵美句，找出实写的事物。二、阅读下节诗歌，回答 812 题杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！宝塔山下留脚印，毛主席登上了天安门！枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！8下面各句采用拟人修辞手法的一项是A宝塔山下留脚印 B身长翅膀吧脚生云C延河滚滚向“前进”D光荣的延河还要在前头思维点拨思维点拨要注意区分比喻、比拟和夸张等修辞手法。9 诗中运用了叠词，表现了陕北口语的特色。叠词可分别用来：A 表示事物B 表示数量C表示情态D表示颜色。请摘抄这节诗的叠词，并标上相应的序号。_（?）_（?）_（?）思维点拨思维点拨按要求摘抄叠词“对号入座”。10“枣园的灯光照人心”指的是_11这一节写的主要内容是_思维点拨思维点拨解 10 题要联想毛主席在枣园住过来思考。参考答案参考答案能力测试能力测试1、2、3（略）4挡?搂?登?掉?贴?抓5夸张，表达了诗人对延安朝思暮想的浓厚感情；拟人，作者把河水村庄看做亲人，表达了它们无比亲切、真挚、热爱的感情?夸张，表现了对母亲的眷恋和怀念的深情?比喻，抒发了诗人离别延安十年后，再踏上延安土地时的兴奋、激动，以及见到亲人的喜悦心情。6C7满窑里围得不透风?白羊肚手巾，红腰带?白生生的窗纸红窗花?米酒油馍8A9高高 C?滚滚 C?辈辈 B10毛主席在枣园手书巨着，他的光辉思想似明灯照亮人们前进的方向。11 歌颂延安辉煌的革命历史，展望美好的未来。