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一轮复习光合作用学案能量之源光与光合作用 制作人:霍晓杰 时间：8.15【考纲要求】光合作用的基本过程 影响光合作用速率的环境因素 叶绿体中色素的提取和分离 【温故知新】1.在细胞质中，具有双层膜结构的细胞器是 和 ，其中 是呼吸作用的主要场所，另一个的别称是 和 。 2.有氧呼吸的场所是 和 ，主要场所是 。无氧呼吸的场所是 。知识点1.绿叶中色素的提取和分离实验原理：色素的提取： 。色素的分离： 。实验流程：将3mL层析液倒入小烧杯，插入滤纸条（有 的一端朝下， 不能触及层析液），随后用培养皿盖盖在烧杯上。提取绿叶中的色素：制备滤纸条：画 ：分离绿叶中的色素：观察现象：用毛细吸管吸取少量滤液画线 后，重复23次称取5g绿色叶片，先剪碎，再加入少许 和 ，然后加入10mL无水乙醇，并进行 、 的研磨，然后过滤研磨液至试管中，用棉塞塞严试管口。将干燥的定性滤纸剪成长和宽略小于试管的滤纸条，将滤纸条的一段剪去 ，并在距这一端 处用 画一条细的横线。滤纸条上出现 条色素带，从上到下依次是（颜色） 。过程分析：研磨时加入无水乙醇的作用是 。研磨时加入二氧化硅的作用是 。研磨时加入碳酸钙的作用是 。研磨要迅速、充分的原因是 。过滤后，盛滤液的试管及时用棉塞将管口塞严的目的是 。制备滤纸条时，要剪去两角的原因是 。画滤液细线的要求是 。分离时，一定不能让层析液没及滤纸条上的滤液细线的原因是 分离后出现的色素带的宽度可以代表色素的 。（4）请画出色素分离后的条带，并标注各部分名称（思考并画出未加CaCO3;未加SiO2;绿叶过少时的条带）（5）绿叶中色素的种类及其作用 ( ) ( )（含量约占 ）（含量约占 ）绿叶中的色素 主要吸收 ( ) ( )主要吸收 特别提醒色素提取液呈淡绿色、黄绿色的原因？影响叶绿素合成的因素？无色透明大棚大棚光合效率高原因是什么？绿光合效率最低原因是什么？ 知识点2、正确分析光合作用的探究历程中的几个重要实验1.普利斯特利的实验：（1）实验过程及现象： （2）结论：（3）实验分析：由于缺少空白对照，实验结果说服力不强，应将 作为空白对照。没有认识到 在植物更新空气中的作用，而将空气的更新归因于植物的生长。限于当时科学发展水平的限制，没有明确植物更新气体的成分。 2.萨克斯的实验：（1）实验过程及现象：（2）结论：（3）实验分析：设置了自身对照，自变量为 ，因变量是 。实验的关键是饥饿处理，以使 ，增强了实验的说服力。本实验除了证明光合作用的产物有淀粉外，还证明 是光合作用的必要条件。思考叶片的绿色对本实验有无影响？如何处理？3.恩格尔曼水绵实验（1）实验过程及现象：（2）结论：（3）实验分析设置了相互对照，自变量为 ，因变量是 。实验选材的巧妙之处是 。本实验中条件控制应注意 。4. 鲁宾和卡门的实验： （1）实验过程及结论： 过程： 结论： （2）实验分析：设置了对照实验，自变量是 ，因变量是 . 本实验运用的技术手段是 ，卡尔文运用该技术手段探索了光合作用过程中 。知识点3、光能合成作用1、概念：光合作用是指 通过 ，利用 ，把 和 转化成 ，并且释放出 的过程。2、光合作用的总反应式 光合作用的过程：H2OBACDE+PiFGCO2J光HI图中B是_，它来自于_的分解。图中C是_，它被传递到叶绿体的_部位，用于_。图中D是_，在叶绿体中合成D所需的能量来自_ 图中的H表示_， H为I提供_当 突然停止光照时，F_，G_。（填增加或减少）3.光反应和暗反应具有明显的区别和联系，如下表：光反应阶段暗反应阶段条件场所物质变化水的光解： ATP的形成： CO2的固定： C3的还原：_C5的再生：能量变化光能 ATP中活跃的化学能 联系1. 光反应是暗反应的基础，光反应为暗反应的进行提供 和 2. 暗反应是光反应的继续，暗反应为光反应补充了 和 特别提醒分析当光照强度和CO2浓度的突然变化短时间内对叶绿体中C3和C5含量的影响。 项目条件C3C5H和ATP(CH2O)合成量停止光照、CO2供应不变增强光照、CO2供应不变光照不变、减少CO2供应光照不变、CO2供应增加知识点4、化能合成作用：2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量硝化细菌2HNO2+O2 2HNO3+能量硝化细菌6CO2+6H2O 2C6H12O6+ 6O2能量(1)概念：某些细菌能够利用体外环境中的某些 氧化时所释放的能量来制造 的合成作用。(2)实例：硝化细菌能利用 时所释放的化学能，将 合成糖类。(3)绿色植物和硝化细菌都能合成有机物，因此属于 生物，而人、动物、真菌及大多数细菌只能利用环境中现成的有机物，属于 生物。思考感悟 绿色植物和硝化细菌在代谢方面有什么异同点? 【变式应用】阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化，据此正确的分析是A光斑照射前，光合作用无法进行B光斑照射后，光反应和暗反应迅速同步增加C光斑照射后，暗反应对光反应有限制作用D光斑移开后，光反应和暗反应迅速同步减弱知识点5、影响光合作用的环境因素分析及其应用一、光合作用强度表示方法 单位时间内光合作用产生 的数量 单位时间内光合作用吸收 的量 单位时间内光合作用放出 的量 注意：最容易检测的是 。二、环境因素对光合作用强度的影响及应用 1、光（1）光的波长：光合作用主要吸收 和 ，其余波长的光对光合作用不起作用或影响很小。（2）光照时间：光照时间长，光合作用时间长，有利于植物的生长发育。光照强度：直接影响光反应的速度。试分析曲线上各点或段的含义： a点： CO2吸收CO2释放 光照强度与光合速率的关系abc 光强ABA净光合速率B真光合速率 ab段： a b点： bc段： c点： （CO2浓度保持不变） 为了充分利用光能，在农业生产上 2、CO2浓度：CO2浓度高低直接影响暗反应的速度。 温室栽培，提高CO2浓度有哪些措施？大田生产增加CO2浓度有哪些措施？ 3、温度：温度将直接影响 酶 的活性，主要限制 暗反应 阶段的速率。在生产上的有关应用 4、矿质元素：例如： 是叶绿素的组成成分， 是光合酶的组成成分， 是ATP分子的组成成分。5、水分：水分影响光合作用的原因： 在生产上应： 自主探究将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示)，测定结果如图。下列相关叙述，正确的是( ) A如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移 B如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C如果光照强度适当增加，a点右移，b点右移 D如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移知识点6、光合作用与细胞呼吸的区别和联系1、光合作用与细胞呼吸的区别：光合作用需氧呼吸代谢类型物质变化能量变化实 质场 所条 件2、光合作用与细胞呼吸过程中H和ATP的来源、去路的比较来源（场所、反应）去路H光合作用有氧呼吸ATP光合作用有氧呼吸3.光合作用和呼吸作用的关系光照条件画出CO2 O2的来源和去向（以箭头的形式）含义黑暗弱光照较强光照强光照11