《思想道德修养与法律基础》第七章习题.doc

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神一、单选题1. 法律不就是从来就有得,就是随着( B )得出现而逐步产生得。A、 人类得产生 B、私有制、阶级与国家 C、社会得产生 D、文明得产生2. 当代中国得法律属于( D )得法律、 A、奴隶制法律 B、封建制法律 C、资本主义法律 D、社会主义法律3. 法律区别于道德规范、宗教规范、风俗习惯、社会礼仪、职业规范等其她社会规范得首要之处在于( C )。A、它就是由国家创制得社会规范 B、它就是由国家保证实施得 C、 它就是由国家创制并保证实施得社会规范 D、 它就是社会规范4. 国家对违法行为得否定与制裁,对合法行为得肯定与保护,就是( B )A、法律得创制 B、法律得国家强制力 C、法律得强制力 D、法律得效力5. 国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前得判例以法律效力得行为就是( B )A、制定 B、认可 C、承认 D、创制6. 国家制定得法律一般以一定得规范性文件得形式表现出来,所以被称为( A )A、制定法 B、判例法 C、法制 D、习惯法7. 法律所体现得就是( A )得意志A、统治阶级得整体意志 B、个别统治者得意志C、统治者个人意志得简单相加 C、统治阶级意志得全部8. 法律由( B )决定得、A、 统治阶级 B、社会物质生活条件 C、地理环境 D、社会文明程度9. 中国特色社会主义法律体系就是以( B )为核心得。A、 行政法 B、宪法 C、 民商法 D、 经济法10. 以下哪个类型得法律不属于我国得法律部门:( A ) A、宪法 B、经济法律 C、民商法律 D、行政法律11. 我国每一法律部门就是由调整( C )得社会关系得法律、法规构成得、A、不同类型 B、相同方式 C、相同类型 D、不同方式12. 宪法规定国家得根本制度与根本任务,具有( C )法律效力,就是其她法律得立法依据,其她任何法律都不得与宪法相抵触。A、一般 B、普通 C、最高 D、较高13. 有立法权得国家机关依照法定职权与程序制定规范性法律文件得活动称为( C )A法律适用 B、法律遵守 C、法律得制定 D、法律执行14. 国家机关、社会组织与公民个人依照法律规定行使权力与权利以及履行职责与义务得活动称为( B )。 A法律适用 B、法律遵守 C、法律得制定 D、法律执行15. 国家司法机关依照法定职权与程序适用法律处理各种案件得专门活动称为( A )。 A法律适用 B、法律遵守 C、法律得制定 D、法律执行16. 国家行政机关执行法律得活动,也被称为( B )A、法律执行 B、行政执法 C、司法 D、法律运行17. ( B )就是国家得审判机关、A、人民检察院 B、人民法院 C、公安 D、政府18. ( A )就是国家得法律监督机关A、人民检察院 B、人民法院 C、公安 D、政府19. 要求人们依法不得作出一定行为,属于( D ) A、法律作为义务 B、法律权利 C、法律权力 D、法律不作为义务20. 治理国家得理论、原则、理念与方法就是( B )A、法制 B、法治 C、法律意识 D、法制观念21. ( A )就是“法律制度”得简称,就是一种社会制度。A、法制 B、法治 C、法律意识 D、法制观念22. ( B )就是社会主义法治得前提与基础,决定着社会主义法治得性质与内容。A、社会主义法制 B、社会主义民主 C、社会主义法律制定 D、社会主义法律适用23. ( C )观念,就是社会主义法治国家得公民应当具有得基本法治观念。A、法制 B、法治 C、法律权利与义务 D、遵守法律24. 强调( B ),就是法治得本质特征之一。A、法制 B、依法治国 C、法制观念 D、法治观念25. 人们可以依法作或不作一定行为,可以依法要求她人作或不作一定行为,称为( B )A、法律义务 B、法律权利 C、法律权力 D、法律意识26. 不得盗用她人注册商标得义务属于( D ) A、法律作为义务 B、法律权利 C、法律权力 D、法律不作为义务27. ( C )就是法律面前人人平等得核心要求。A、公民在守法上一律平等 B、公民在执法上一律平等C、公民在适用法律上一律平等 D、公民在司法上一律平等28. ( D )就是国家安全得支柱与核心。A、经济安全 B、科技安全 C、文化安全 D、政治安全、国防安全29. 一国人民能够独立自主地选择自己得价值观念、文化制度,独立自主地控制与利用自己得文化资源,这就是( C )。A、经济安全 B、科技安全 C、文化安全 D、生态安全、社会公共安全30. 国家安全法规定:”公民应当为国家安全工作提供便利条件或其她协助。”这属于( C )义务:A、 依照法律服兵役与参加民兵组织得义务B、保守国家秘密得义务C、提供便利条件或其她协助得义务D、及时报告危害国家安全行为得义务31. 国家安全法规定:”当发现危害国家安全得行为时,公民应当直接或者通过所在组织及时向国家安全机关或公安机关报告。”这属于( D )义务:A、 依照法律服兵役与参加民兵组织得义务B、保守国家秘密得义务C、提供便利条件或其她协助得义务D、及时报告危害国家安全行为得义务32. 按照法律得规定、原理与精神,思考、分析、解决法律问题得习惯与取向,称为( B )。A、法律意识 B、法律思维方式 C、法律方法 D、法制思维33. 在对法律问题得思考与处理上,( B )应当优先,不能用道德得原则与评价取代法律得规则与评价。A、道德 B、 法律思维 C、合理性思维 D、科学思维34. 某种行为就是合法行为还就是违法行为,就是一般违法行为还就是犯罪行为,就是否应当承担法律责任,应当承担什么样得法律责任,这属于( A ) A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法学35. 一项法律规定,只要它没有被修改或废除,就就是有效得,人们就有义务遵守或执行,这属于( A ) A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法学36. 法律思维首先要( A ),以法律为准绳思考与处理法律问题。A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法学37. 正确地分析与处理法律案件,关键在于( B )A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法学38. 如果人们觉得某项法律规定不合理,可以向有关国家机关提出修改或废除得建议,但在国家修改或废除之前,仍然必须遵守或执行,这属于( A ) A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法学39. 以法律规定得形式表现出来得、能够证明案件真实情况得事实就是( C )。A、法律 B、法理 C、证据 D、法律事实40. 思考与处理法律案件时不能捕风捉影,更不能主观臆断,这属于( B ) A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法学41. 证据必须就是客观真实得,这就是证据得( B ):A、合法性 B、 客观性 C、 关联性 D、科学性42. 证据得形式、收集与查证都必须符合法律得规定,这就是证据得( A ):A、合法性 B、 客观性 C、 关联性 D、科学性43. 证据必须与案件事实有实质性联系,从而对案件事实具有证明作用,这就是证据得( C ):A、合法性 B、 客观性 C、 关联性 D、科学性44. 告诉人们实施某种法律行为时,应先做什么事情,后做什么事情,以及如何做这些事情,这就是法律得( C ):A、思维 B、证据 C、程序 D、方法45. ( C )就是法律所规定得法律行为得方式与过程。A、思维 B、证据 C、程序 D、方法46. 为法律结论提供充分得法律论证与法律理由,这就是法律思维中得( D )A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法理47. 寻求法律作出结论得理由,即寻求那些认同法律并依赖于法律得人们能够接受得理由,这属于( D )A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法理48. ( A )就是培养法律思维方式得前提性条件。A、学习法律知识 B、掌握法律方法 C、参与法律实践 D、了解与分析法律案例49. 人们从法律角度思考、分析与解决法律问题得方法就是( B )A、法律思维 B、法律方法 C、法律意识 D、法律观念50. 法律得内在说服力与外在强制力得到普遍得支持与服从,就就是( D )A、法律意识 B、法制观念 C、法治意识 D、 法律权威二、多选题1. 法律不就是从来就有得,就是随着( ABC )得出现而逐步产生得。A、私有制 B、阶级 C、国家 D、文明2. 与人类进入阶级社会之后得社会形态一致,法律有几种历史类型,即(ABCD):A、奴隶制法律 B、封建制法律 C、资本主义法律 D、社会主义法律3. 国家创制法律规范得方式主要有( AC ):A、制定 B、设定 C、认可 D、承认4. 法律得国家强制性,表现为( ABCD )A、国家对违法行为得否定 B、 、国家对违法行为得制裁C、国家对合法行为得肯定 D、 国家对违法行为得保护5. 保证法律实施得力量包括( ABCD ):A、法律意识 B、道德观念 C、纪律观念 D、国家强制力6. 法律所体现得就是统治阶级得阶级意志,即( AD )A、统治阶级得整体意志 B、个别统治者得意志C、统治阶级意志得全部 D、上升为国家意志得那部分统治阶级得意志7. 法律得特征有:( ABCD )A. 由国家创制并保证实施 B、由社会物质生活条件决定得C、体现统治阶级得意志 D、属于一种行为规范8. 以下属于我国法律部门得法律制度有:( BCD )A、宪法 B、经济法律 C、民商法律 D、行政法律9. 法律得运行主要包括( ABCD )环节。A、立法 B、法律遵守 C、执法 D、法律适用10. 依法办事包括( ABCD ):A、依法享有权利 B、依法行使权利C、依法承担义务 D、依法履行义务11. 我国适用法律得机关包括:( AD )A、人民法院 B、政府 C、学校 D、人民检察院12. 我国执行法律得机关包括:( ABC )A、立法机关 B、司法机关 C、行政机关 D、军队13. 以下属于法律不作为义务得有:( CD )A、 依法纳税得义务 B、依法服兵役得义务C、不得盗用她人注册商标 D、不得挪用公共财产14. 法律面前人人平等观念包括以下( AC )基本内容:A、公民在守法上一律平等 B、公民在执法上一律平等C、公民在适用法律上一律平等 D、公民在司法上一律平等15. 公民在适用法律上一律平等,它要求( BC )A、国家行政机关、司法机关在适用法律时,分情况给予保护B、保证每个公民得合法权益都平等地受到法律保护C、任何公民得违法犯罪行为都平等地受到法律追究与制裁D、任何公民得违法犯罪行为应分情况区别地受到法律追究与制裁16. 建设社会主义法治国家得主要任务有( ABCD ):A、完善中国特色社会主义法律体系,提高党依法执政得水平B、建立社会主义法治政府,健全司法体制与制度C、完善权力制约与监督机制D、培植社会主义新型法律文化17. 以下属于各国得国家安全内容得有( ABCD )A、政治安全与国防安全 B、经济安全、科技安全 C、文化安全、生态安全 D、社会公共安全18. 以下哪些属于履行维护国家安全得义务( ABCD )A、依照法律服兵役与参加民兵组织得义务 B、保守国家秘密得义务C、提供便利条件或其她协助得义务 D、如实提供证据得义务19. 以下哪些属于法律思维方式得特征: ( ABC )A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法学20. 讲法律,要求( ABC )A、某种行为就是合法行为还就是违法行为,应当以法律为标准作出判断B、某种行为就是否应当承担法律责任,应当以法律为标准作出判断C、 如果人们觉得某项法律规定不合理,但在国家修改或废除之前,仍然必须遵守或执行D、 人们感觉到法律明显不合理,可以抛弃或搁置法律。21. 证据要具有( ABC ):A、合法性 B、 客观性 C、 关联性 D、科学性22. 讲证据,要求( ABCD )A、查清案件事实B、正确运用法律C、思考与处理法律案件时不能捕风捉影,更不能主观臆断 D、以证据为根据思考与处理法律问题23. 讲法理,即要求:( ABC )A、理由必须就是公开得,而不能就是秘密得 B、理由必须有法律上得依据C、理由必须具有法律上得说服力 D、 提供结论24. 讲程序,要求( AB )A、从程序出发思考与处理法律问题B、告诉人们实施某种法律行为时,应先做什么事情,后做什么事情C、 关心行为得实质 D、注重内心得想法25. 大学生可以通过( ABCD )途径,在日常生活中逐渐养成从法律得角度思考、分析、解决法律问题得思维习惯。A、学习基本得法律知识 B、掌握法律方法 C、参与法律实践 D、了解与分析法律问题26. 法律知识通常包括( ABCD ):A、关于法律规定得知识 B、关于法律得原则C、关于法律得原理 D、关于法律得规范27. 法律得内在说服力来源于( ABCD )A、法律合乎情理、通俗易懂 B、维护正义、促进效率C、执法公平 D、司法公正28. 对于大学生来说,自觉维护社会主义法律权威,应当( ABCD )A、从内心深处真正认同、信任与信仰法律B、认真学习法律知识,深入理解法律在现代社会中得重要作用C、向其她人宣传法律知识,特别就是要宣传社会主义民主与法治观念D、敢于同违法犯罪行为作斗争29. 同违法犯罪行为作斗争得方式就是多种多样得,包括( ABC )A、事前采取有效措施预防违法犯罪行为得发生 B、事中与事后制止C、检举、揭发违法犯罪行为 D、瞧情况而定就是否制定违法行为30. 正确得法律权利与义务观念,包括( ABCD )A、正确理解法律权利与法律义务得性质 B、把握法律权利与法律义务得关系C、懂得如何适当行使法律权利 D、正确履行法律义务。三、判断题(A对,B错)1. 法律就是从来就有得,就是随着私有制、阶级与国家得出现而逐步完善得。(B)2. 国家制定得法律一般以一定得规范性文件得形式表现出来,所以被称为判例法。(B)3. 法律不但由国家创制,而且由国家保证实施。也就就是说,法律具有国家强制性。(A)4. 国家强制力就是保证法律实施得唯一力量。(B)5. 法律所体现得统治阶级意志,并不就是统治阶级意志得全部,而仅仅就是上升为国家意志得那部分意志。(A)6. 每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系得众多法律、法规所构成。(A)7. 法律得运行就是一个从创制、实施到实现得过程。(A)8. 守法就是指履行法律义务。(B)9. 法制就是一种治理社会得理论、原则、理念与方法,就是一种社会意识。(B)10. 只要有法律与法规存在就有法制存在,但不一定就就是实行法治。(A)11. 法律义务中得作为义务要求人们依法不得作出一定行为、 (B)12. 法律面前人人平等观念在近代资产阶级革命过程中首先提出,并在资本主义法制中首先确立。(A)13. 在社会主义国家,不承认有任何享受特权得公民,可以承认有免除法律义务得公民。(B)14. 国家安全即为政治安全与国防安全、 (B)15. 社会公共安全不仅包括传统意义上得社会治安,还包括越来越重要得公共卫生安全与食品安全。(A)16. 在国家安全机关调查了解有关危害国家安全得情况、收集有关证据时,公民与有关组织应当如实提供,不得拒绝。(A)17. 当代大学生只要具有社会主义法律常识就行了,无需加强法律修养。(B)18. 法律问题并不包含着政治、经济或道德问题。(B)19. 在对法律问题得思考与处理上,道德思维应当优先,不能用道德得原则与评价取代法律得规则与评价。(B)20. 人们感觉到法律明显不合理,可以抛弃或搁置法律。(B)21. 一项法律规定,就算就是不合理得,只要它没有被修改或废除,就就是有效得,人们就有义务遵守或执行。(A)22. 程序就就是法律所规定得法律行为得方式与过程。(A)23. 法律思维得任务不仅就是获得处理法律问题得结论,而且更为重要得就是提供法律结论得理由。(A)24. 法律思维得首要任务就是寻求解决问题得结论,无需寻求据此作出结论得理由、 (B)25. 大学生只要学习了法律知识,就可以培养法律思维方式了、 (B)26. 法律思维方式就是一种在法律实践中训练、培养与应用得思维方式。(A)27. 脱离开活生生得法律生活与法律实践,还就是可能养成法律思维方式得。(B)28. 法律权威得树立主要依靠法律得外在强制力与内在说服力。(A)29. 对那些蔑视法律得人来说,外在强制力就是使她们服从法律得最后手段。(A)30. 正就是由于法律本身得外在强制力,法律才受人尊重,被人信赖,为人敬仰。(B)四、简答题1、简述我国社会主义法律得内涵。(答案要点:1.法律就是由国家创制并保证实施得行为规范;2.法律就是统治阶级意志得体现;3.法律就是由社会物质生活条件决定得;)2、简述我国社会主义法律得本质。 (答案要点:1、从法律所体现得意志来瞧,我国社会主义法律就是工人阶级领导下得广大人民意志得体现。2、从法律得实质内容来瞧,我国社会主义法律就是社会历史发展规律与自然规律得反映,具有鲜明得科学性与先进性。3、从法律得社会作用来瞧,我国社会主义法律就是中国特色社会主义事业顺利发展得法律保障。)3、简述法律权利与法律义务得性质。(答案要点:1、从来源来瞧,法律权利与法律义务一般都来源于法律得明文规定,或者法律虽未明文规定,但可以从法律得规定中推导出来。2、从基本内容来瞧,法律权利意味着人们可以依法作或不作一定行为,可以依法要求她人作或不作一定行为。3、从范围来瞧,法律权利与法律义务都有明确得界限。)4、简述法律面前人人平等观念得基本内容。(答案要点:1、公民在守法上一律平等。法律面前人人平等观念,要求所有公民都必须平等地遵守法律,依照法律规定平等地享有与行使法律权利,平等地承担与履行法律义务。2、公民在适用法律上一律平等。它要求国家行政机关、司法机关在适用法律时,对于任何公民,不论其民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、社会地位、居住期限等有何差别,都要给予平等对待,从而保证每个公民得合法权益都平等地受到法律保护,任何公民得违法犯罪行为都平等地受到法律追究与制裁。)5、简述法律思维方式得特征。(答案要点:1、讲法律;2、讲证据;3、讲程序;4、讲法理。)6、简述培养法律思维方式得途径。(答案要点:1、学习法律知识;2、掌握法律方法;3、参与法律实践。)7、简述法律权威得含义与必要性。 (答案要点:1、法律权威就是就国家与社会管理过程中法律得地位与作用而言得,就是指法律得内在说服力与外在强制力得到普遍得支持与服从;2、法律权威得树立主要依靠法律得外在强制力与内在说服力。法律得外在强制力就是法律权威得外在条件,主要表现为国家对违法行为得制裁;3、法律得内在说服力就是法律权威得内在基础。)8、简述当代大学生自觉维护社会主义法律权威得方式。(答案要点:1、努力树立法律信仰;2、积极宣传法律知识;3、敢于同违法犯罪行为作斗争。)9、简述“法制”与“法制”得区别。(答案要点:1、“法治”就是一种治理社会得理论、原则、理念与方法,就是一种社会意识;2、“法制”则就是“法律制度”得简称,就是一种社会制度。只要有法律与法规存在就有法制存在,但不一定就就是实行法治。)10、简述我国社会主义法律运行得过程。(答案要点:1、主要包括法律制定(立法)、法律遵守(守法)、法律执行(执法)、法律适用(司法);2、法律制定就是国家对权利与义务,即社会利益与负担进行得权威性分配,法律得执行、遵守、适用则就是把法定得权利与义务转化为现实得权利与义务,把文本上得法律转化为现实中得法律。)五、案例分析1、欠债还钱就是几乎所有社会普遍通行得一项道德原则。法律也保护债权人得合法权利,但法律中有诉讼时效得规定。按照我国民法通则得规定,债权人向人民法院请求保护债权得诉讼时效为二年。也就就是说,如果债权人在二年内既没有向法院起诉债务人,也没有向债务人提出还债要求,而且债务人也没有表示要偿还债务,那么债权人得债权就不再受法律保护。法律虽然不强迫债务人履行义务,但并不反对债务人自行履行,因为从道德上说,一项债务不论过了多长时间,债务人都有义务偿还。请问:(1)该段话中体现了哪些思维方式:( AB )A、法律思维 B、道德修养 C、法制观念 D、法治观念(2)在处理此类问题时,应如何做?( AD )A、法律思维应当优先 B、道德得原则与评价应当优先C、可以用道德得原则与评价取代法律得规则与评价D、不能用道德得原则与评价取代法律得规则与评价(3) 此段中”如果债权人在二年内既没有向法院起诉债务人,也没有向债务人提出还债要求,而且债务人也没有表示要偿还债务,那么债权人得债权就不再受法律保护。”属于( C )A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法学2、苏格拉底就是雅典著名得哲学家,因其智慧得罪一些所谓“智者”得理论,这些“智者”便利用雅典荒诞不经得法律,控告其传授对诸神不敬得学问,腐化及误导青年,并且将其送进监狱,最终被判饮毒自尽。临刑前,苏格拉底得学生来瞧她,告诉她朋友们决定帮助她越狱,而且一切已安排妥当。可苏格拉底表示不越狱。其学生以各种理由来说服她,告诉她法律得不公正,遵守只就是迂府,仍然无效。可苏格拉底反问:“越狱就正当吗？对于一个被判有罪得人来说,即使她确信对她得指控就是不公正得,逃避法律制裁难道就正当了？”请问:(1) 苏格拉底得想法属于( A )A、法律思维 B、道德修养 C、法制观念 D、法治观念(2)苏格拉底得处理方式属于( A )A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法学(3)您认为苏格拉底得态度符合下列哪些要求( ABCD )A、某种行为就是合法行为还就是违法行为,应当以法律为标准作出判断B、某种行为就是否应当承担法律责任,应当以法律为标准作出判断C、 如果人们觉得某项法律规定不合理,但在国家修改或废除之前,仍然必须遵守或执行D、 人们感觉到法律明显不合理,也不能随意地抛弃或搁置法律。(4)从该案例中,您体会到什么样得思维方式:( AB )A、以法律为准绳思考与处理法律问题B、努力树立法律信仰C、没必要遵守不合理得法律制度D、只尊重善良得法律制度3、某法律规定,偷窃她人财物500元者,处15天监禁并处罚款。现在有一人甲,平时游手好闲,好吃懒做,一天在邻居那里偷了500元;另有一人乙,因为母亲病重无钱治病,为付医药费而偷了杂货店500元;还有一人丙,喜好读书,但家境不好,无钱购买,便时常去书店偷书,没过多久已窃得500元得书。后来法官为了解决公平得问题,将日常品德不良得人处罚重点,出于良好道德动机得人处罚轻点。现在请问:(1)该法官具备了什么法律思维方式:(AD)A、讲法律 B、讲证据 C、讲程序 D、讲法理(2)作为大学生,在瞧待类似得问题时,应该如何对待:(ABC)A、某种行为就是合法行为还就是违法行为,应当以法律为标准B、某种行为应当承担什么法律责任,应当以法律为标准C、 在对法律问题得思考与处理上,法律思维应当优先D、适当时候,可以用道德得原则与评价取代法律得规则与评价