保育员技能比赛实施方案.doc

保育员技能比赛实施方案比赛目得:为有效提高保育员业务素质，加强我旗保育工作得整体水平，增强保育员对保育工作重要性得认识,真正做到“保教结合,教养并重”，在重视提高教师教学技能得同时,为给保育员提供了一个自我展示得舞台,特制定此方案。 比赛项目： 一、知识技能：知识问答；二、操作技能:叠被子、整理床铺、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、叠毛巾、便池得清洗消毒、洗手池得清洗消毒、地面得清洗消毒。桌面得清洗消毒(现场进行操作）三、评分规则：知识问答每人4题20分1、 叙述清楚1分2、 条理分明1分3、 回答准确3分叠被子、整理床铺20分1、 被子叠得有棱有角，横瞧竖瞧一条线10分2、 床铺整理平整4分3、 熟练程度4分4、 速度分洗水杯消毒水杯10分1、 清洗程序科学熟练4分2、 清洗干净程度2分3、 消毒科学正确2分4、 速度2分洗水杯消毒水杯1分1、 清洗程序科学熟练分2、 清洗干净程度2分3、 消毒科学正确2分4、 速度2分叠毛巾10分1、 毛巾叠得有棱有角,横瞧竖瞧一条线5分2、 熟练程度3分3、 速度2分便池得清洗消毒10分1、 清洗程序科学熟练4分2、 清洗干净程度分3、 消毒科学正确2分4、 速度2分洗手池得清洗消毒10分1、 清洗程序科学熟练4分2、 清洗干净程度分3、 消毒科学正确分4、 速度2分地面得清洗消毒0分1、 程序熟练4分2、 消毒比例正确2分3、 地面干净2分4、 速度分桌面得清洗消毒10分1、 清洗程序科学熟练4分2、 清洗干净程度2分3、 消毒科学正确2分4、 速度2分四、比赛规则： 、 现场抽签答.； 、叠被子与整理床铺以完成得时间长短与质量打分.每人0床被子。 3、清洗水杯与消毒水杯得流程操作以科学、熟练快速干净程度打分.每人1个水杯。4、清洗毛巾与消毒毛巾得流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。每人10个毛巾。 5、叠毛巾以完成得时间长短与质量打分。每人10块毛巾。6、清洗便池与便池消毒得流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。 7、 清洗洗手池与洗手池消毒得流程操作以科学、熟练快速干净程度打分.8、卫生间地面拖及消毒得流程操作以科学、熟练快速干净程度打分。9、桌面得清洗消毒流程操作科学、熟练快速干净程度打分。赛前准备： 1、准备10床被子、床单；10个水杯、10块毛巾消毒剂与水盆、消毒柜;消毒液、刷子、洁厕精、墩地桶、拖布、抹布。2、准备0道关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识得问答题。 比赛流程：1、全体教师及参赛人员按时到达考试地点。2、宣布比赛规则。 3、比赛顺序： 第一部分：参赛人员根据自己得抽签题目答题本项为20分。 第二部分：实践操作 叠被子、整理床铺，工作人员同时进行秒表计时，并由评委打分排出名次(每人套叠1床被子、并整理床铺）。 清洗水杯与消毒水杯,工作人员同时进行秒表计时,并由评委打分排出名次(每人每人10个水杯)。3清洗毛巾与消毒毛巾，工作人员同时进行秒表计时，以清洗完后放到消毒水里或消毒柜里为止计算时间。并由评委打分排出名次(每人每人1个水杯)。 4叠毛巾工作,以完成得时间长短与质量打分。（每人0块毛巾.) 5清洗便池与便池消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成得时间长短与质量打分。6清洗洗手池与洗手池消毒，工作人员同时进行秒表计时，以完成得时间长短与质量打分。7卫生间地面拖及消毒，工作人员同时进行秒表计时,以完成得时间长短与质量打分。8桌面清洗及消毒，工作人员同时进行秒表计时,以完成得时间长短与质量打分。比赛要求：、请参赛保育老师以积极主动得主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作，确保活动有效得进行。 2、希望大家在互相观摩、切磋与实践中，了解如何高效巧干得技巧，明确质量标准，加深标准化、流程化、规范化服务得认识,促进常规工作技能得提高.推动我旗保育工作得发展。