收藏 分销(赏)

四年级4班班主任工作总结.docx

上传人:天**** 文档编号:4371570 上传时间:2024-09-14 格式:DOCX 页数:6 大小:11.62KB 下载积分:6 金币
下载 相关 举报
四年级4班班主任工作总结.docx_第1页
第1页 / 共6页
四年级4班班主任工作总结.docx_第2页
第2页 / 共6页


点击查看更多>>
资源描述
四年级4班班主任工作总结 “知道孩子心理,才能走进孩子心理;走进了孩子心里,才能感受当老师乐趣和价值!”这是我在一篇教育论文上看到一段话,初看时不认为然,甚至哧之以鼻:走进孩子心里,这谁不知道呀,问题是,怎样走进孩子心里呢?现在孩子,个个都鬼灵精怪,心理就像上了一把特制锁,找不到那把专用匙钥,别说是十八般武艺了,就是你有八十般武艺也奈他不何。就拿我们班李晋豪来说吧,外表看来你都不敢相信他是土生土长广东人,个个高头,大大眼睛扑闪着智慧光芒,十足一个小帅哥。见到长辈那小嘴就像抹了蜜一样,这家伙还有一个功效,那就是擅长察颜观色,不论是在教室里还是在宿舍,老师手一动,他就知道你想做什么,然后就以极快速度帮你完成。但正是这么一个灵巧得几乎有点过头孩子,却经常让我手足无措,无所适从。|||记得那是一个周五下午,我上完习作三后就布置孩子们利用最终一节课时间完成自已习作,在孩子们习作前,我就提出了自已要求:放学前一定要按要求把习作稿交给我,不然一概不允许回家,假如是坐校车也只能在写完后打电话让家长来接。听了我话后,大部分孩子嘴都展现出了“○”状。可能是因为我斩钉截铁让孩子们看到了教师不可侵犯威严,亦或是这篇习作我指导得十分详细明白,写起来比较轻松。孩子们听了我话后,都提起笔认认真真写起来,教室里立刻只剩下“沙沙”声。很快,放学铃声就响了,孩子们也陆续交上了他们习作。看着孩子们异彩纷呈语言,我感到十分欣慰,并暗自庆幸:偶然“恐吓”还是很有必要。|||时间慢慢地过去,孩子们坐校车坐校车,自接也陆陆续续被家长接走了许多,教室里只剩下几个孩子了。|||“老师,缪锦荣父亲来了,我妈妈让我和他们一起回家。”我正在讲台上修改学生习作稿,李晋豪突然走到我跟前,怯生生地说。|||“你作文写完了吗?”|||“没写完。”|||“那还有什么好说,老师开始讲话你没听清楚吗?没写完不准回家,赶快去写。”硬生生地丢给他一句话,我就不再理他,继续改作文。|||不知不觉时间又过去了一个小时,学生习作也改得差不多了,我信步走到李晋豪面前,想看看他习作完成情况,印入眼帘情景让我大吃一惊:李晋豪趴在桌上,手里拿着钢笔,但习作却还停留在原来位置,自缪锦荣父亲走后这近一个小时时间,他竟然一个字也没写。那一刻,怒火无法抑制地冒了起来,我一把纠住他衣服,大声吼到:“李晋豪,为何一个字都没写?”这一次,他竟然一言不发,这下我更来气了,抓住他手就往办公室拽,谁知他竟嚎嚎大哭起来,那委屈样子让人以为是我冒犯了他,而决不是他冲撞了我。因为在气头上,我并没有理会他“难过”,继续着我行为。这下他更难过了,边哭还边说:“为何缪锦荣作文没写完就能够走,我就不能够呢?你偏心!”这下我愣住了,竟不知道该怎样继续这一次教育行为。坦白讲,带这个班五个学期了,我自问是一个有耐心也较有爱心老师,从怪异苏钰婷、钟镇杰,到乖巧听话麦晓枫、高倩意,我无不是等同对待,有错同等处罚,有了好表现就大力褒扬。对于部分后进生,我甚至用放大镜去寻找他们点滴进步,加大褒扬力度,尤其是这个学期,我教学任务由原来两个班转为现在一个班,我有了更多时间和精力。工作期间,我也几乎把全部精力都投入到我现在二十八个孩子身上。生活上,小到增减衣服、按时喝水,大到每一天喜怒衷乐,我都专心地去关注。学习上,我努力去想方法激发他们学习兴趣,提升他们学习成绩,莫非这么还不算爱他们?为何在有些孩子时看来我却是一个偏心甚至是不爱他老师呢?这件事最终还是以我低下头来道歉解释而告一段落,但在晋豪心里,我不喜欢他痕迹却不知道何时才能抹去。|||事后我经常想起这件事,晋豪那一句:你偏心,说话不算话也时时晌在我耳边,就像一句警言时时刻刻提醒着我:平等地对待每一个孩子,哪怕是一件极细微事情,也不能够有任何特殊,假如有,也一定要公开地对学生讲清楚。更主要是这件事让我明白了:每个孩子因个性不一样,他们所期盼爱形式不一样,对于我们所给予爱感受能力也不一样。教师不但要有一颗爱心,而且还不能把它埋藏在胸膛里,而要把它高高举起,让学生看得见,摸得着,时时感以为到。如今对于班上孩子,我还是一如既往地爱着他们,关心着他们,但在形式上,我开始有了一些改变,性格内向,我则较多地去关注他们生活,关注他们情绪改变,就算偶有犯错,也以个别说服教育为主;性格较为外向,我则以严当先,犯事后决不辜息处之,但严厉过后我会平心与他们聊天,让他们明白不论是褒扬还是批评,老师都是为了让他有所进步,都是爱他表现。在班会课上,在每一次教育孩子时候,我说得最多一句话就是:老师爱着你们每一个人,不论是调皮还是乖巧。孩子必竟是孩子,那颗童稚心真很好哄。现在我们班二十八个孩子,一个学期以来,可能是“孩子都是自已好”情感错觉,我以为他们个个都有进步,个个都是那么可爱。而且我显著感觉这个学期,我发脾气次数少了,孩子却更乖了,我与孩子们关系也更融洽了,在此我真要感激李晋豪那次顶撞,是他让我有了顿悟,让我从反思中明白了:爱,是需要晒出来!            
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 应用文书 > 报告/总结

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服