七年级语文(同名1576).doc

七年级语文(同名1576)四字短语及解释头晕目眩：头脑昏迷，眼睛昏花。小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。昂然挺立：仰头挺胸无所畏惧地直立着。擎天撼地：形容力量巨大；擎：举起。撼：摇动。肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。蜂喂蝶阵：形容蜜蜂蝴蝶非常多。忍俊不禁：忍不住笑仙露琼浆：形容鲜美的酒盘虬卧龙：回旋地缠绕像卧着的龙。怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适，愉快的样子。海天相吻：海天相接的地方。浪子回头：游荡不无正业的青年人悔过自新。碌碌终生：一辈子平庸没有作为。绝处逢生：在走不通的没有出路的地方找到了出路。可望而不可及：只能远远看见而不能接近。即：靠近，接触繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。弦，指弦乐器。管，指管、乐器、具体而微：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。玲珑剔透：形容器物细致，孔穴明晰，结构奇巧。红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。多姿多彩：形容姿态万千，颜色多样。不可磨灭：经过相当长的时期都不能消失。回味无穷：从回忆里得到许多体会得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。无忧无虑：没有忧愁。心旷神怡：心多体会举世无双：全世界没有第二个。心痛如割：形容心里痛苦的样子。险象迭生：危险的现象不断出现。多愁善感：形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。突如其来：忽然发生。异国他乡：外乡外地。收益匪浅：得到很多益处。匪：非、不猝然长逝：突然，出乎意料。问心无愧：于心不感到惭愧。呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动繁花嫩叶：密密地开着鲜花和嫩绿的叶子。抖擞精神：振作精神。德高望重：道德高，名望重。波光明灭：水波闪闪，一会看得见，一会看不见。返老还童：形容越活越年轻津津乐道：很感兴趣地谈论。抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长时间、日转星移：形容发生极大的变化。千姿万态：形容各种各样的姿态变化无常：没有规律地出现新的状况。弱肉强食：指动物中弱的被强的吃掉惊慌失措：害怕慌张，不知所措。恍然大悟：形容忽然醒悟。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣：别人所达不到的水波粼粼：形容水十分明净。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安排骇人听闻：使人听了非事震惊。骇：惊吓。随声附和：别人说什么自己跟着说什么。形容毫无主见，一味盲以。神通广大：指特别高明的本领。孤塔耸立：孤零零的宝塔耸立起来高插青冥：高高的插入青天。碧瓦飞甍：碧绿的瓦片，飞翘的屋檐。历历在目：清晰地出现在眼前。风定天清：风停止，天空清明。一切乌有：一切景象全都消失黯然缥缈：暗淡，若有若无。更胜一筹：在计策、办法等方面更高明一点津津有味：形容有滋味，有趣味。毫不犹豫：一点也不迟疑。昂首挺立：仰着头高高直立一叶孤舟：单独的一只船遥遥在望：在很远的距离之外都能看到。在山的那边隐秘ynm：隐蔽不显露，秘密的事情。刺探隐密凝nng成铁青：指人恐惧震怒或患病时的脸色发青喧腾xuan teng:喧闹沸腾瞬间shnjin:眨眼的工夫.转瞬之间痴想:入迷的想,不现实的空想诱惑:吸引,使用手段引诱人做坏事 迂回yhu曲折回旋的,环绕的凝视nngsh不眨眼地看啜泣chuq抽噎,抽抽搭搭地哭纳罕nhn诧异；惊奇耸立sngl高高地矗立。瘦骨嶙峋：瘦得连骨头都露出来，形容十分消瘦。小心翼翼:庄严的意思现在用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽零落:树木枯凋宽恕:宽容饶恕卑微:地位低下而渺小收敛：收拢，合拢。一丝不苟：对每一个细节都很审慎的。形容办事认真终极：最终，穷尽繁密：多而密。久伫：zhl久立，长时间地站着盘盘虬卧：龙曲而卧的龙的样貌仙露琼浆xinlqingjing：神仙所喝的饮料和美酒，多喻美酒。迸溅：向四外飞溅伶仃：瘦弱无力的样子。 忍俊不禁：忍不住要笑出声藐小mioxio微小。鹤唳云端 沟壑：guh溪谷饥寒：饥饿和寒冷，多用于缺吃少穿的困难情况。离乱：常指变乱战乱。 缀连：zhulin 组合；连属远行：行走远路前往某地。倔强：刚强, 不屈服。 玷污：弄脏。污损，比喻名誉受污损。怨恨：强烈不满或仇恨也指这种情绪扒窃：从别人身上偷窃钱物。诅咒：原指祈求鬼神加祸于所恨的人。现指咒骂浪子回头：游荡不务正业的青年人痛改前非碌碌终生：忙碌的一生之中没有什么大的事业成就，平平淡淡的过了一生。绝处逢生：在走投无路的情况下，又有了生路可望不可即：只可仰望而不可企及或接近贪婪tnln对财物、钱等充满非同寻常的强烈欲望点缀：衬托装饰。 累累：低回堕落：道德方面下落至可耻或可鄙的程度冉冉rnrn慢慢地 。 徘徊：流连、留恋丰硕：指果实饱满而硕大沉甸甸：物因重量过甚而下坠的样子具体而微：各部分大体具备而规模较小雏形chxng未定型前最初的形式繁弦急管：管弦之音繁密而急促。不可磨灭：指功绩、印象永久存在而不会消失红灯绿酒形容繁华热闹的夜生活玲珑剔透：形容精工制造、结构奇巧、内部镂空的手工艺品。心惊肉跳:因担心灾祸临头而惊恐不安的样子。回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。8人生寓言慧心：佛教指能感悟至理的心智今泛指聪慧之心。风韵：风度：韵致闲适：清闲安适。禀告：旧指把事情报告上级或长辈。行乞：乞讨又佛教语。谓僧人托钵以求布施。正色严肃的神色。归属：归于，确定所有权。 落难：遭到不幸，遭遇灾祸。流落：穷困失意，在外漂泊。无忧无虑:没有思想负担的，无所烦恼的。心旷神怡:心胸旷达精神愉快阴晴圆缺:指月亮有阴晴圆缺各种状态。得失之患,多愁善感:经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。天灾人祸:自然的灾害和人为的祸患。异国他乡:异国，其他的国家，不是自己的祖国的国家；他乡：其他的地方，不是故乡的地方。险象环生:危险的局面不断产生。厄运:不幸的遭遇,苦难的时运。突如其来:突然地来到。9我的信念执着:对某种事物追求不舍。盛名:很高的名望。 懊恼:懊悔 . 呵责:大声斥责沉醉:比喻沉浸在某事物或某境界中。报酬:作为报偿付给出力者的钱或实物。鞭策:比喻督促。 迷醉:陶醉奢望:因要求过高而难以实现的希望。猝然长逝:猝然：突然；长逝：去世；指突然死去。蹂躏:践踏比喻用暴力欺压、侵凌。 问心无愧:心地光明坦白,毫无愧疚。论语十则罔:迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。愠:生气，发怒. 殆:有害。弘毅:抱负远大意志坚定。朗润:明朗润泽。 宛转:声音委婉而动听。酝酿：造酒的发酵过程比喻做准备工作。本文是指各种气息在空气里，像发酵似的，越来 越浓。花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。黄晕：昏黄不明亮。 嘹亮：声音圆润而响亮。烘托：陪衬，使明显突出。 欣欣然：极其高兴的样子抖擞精神：振作起精神。 安适：安闲舒适。卖弄：炫耀、夸耀或骄傲地显示。 响晴：温晴肌肤：肌肉皮肤。 澄清：清亮清澈。水墨画：指用水墨画的国画不上彩色。绿萍：植物名又名满江红。体小，飘浮水面。春季绿色夏季红褐色，可作鱼类及家畜的饲料也可作水田的肥料并可供药用。水藻：水生藻类植物名。贮蓄：储存，积聚。 秀气：清秀。13夏感青黑黛色：色灵秀：清秀美好。终极：最终穷尽。 龟：缓慢爬行。匍匐：躯体贴地像虫、蛇。 芊芊细草：碧绿色融融：暖的或表明是暖的尤指暖到一种温和舒适的程度。轻飞曼舞：春之花，秋之月月。指人间最美好的时光和景色。澹澹：水波荡漾的样子。闲情逸致：悠闲的心情和安逸的兴致。丁丁：形容伐木、下棋、弹琴等声音。幽谷：幽静、深邃的山谷。 寥阔：空旷；广远。清冽：澄清而寒冷，枯涸水干竭。 肥硕：又大又饱满。 栖息：歇息。梦寐：睡梦梦中。 碣石：山名。竦峙耸立；挺立。萧瑟：草木被秋风吹袭的声音。贾亭16化石吟奇幻：奇异而虚幻。远古：最久远的古代，即上古。裹藏骸骨：尸骸之骨 潜行：秘密行走乌有：虚幻，不存在。葱茏：形容草木青翠而茂盛。 幽雅：幽静雅致造物主：万物的创造者。基督教认为上帝创造万物。因此称上帝为造物主海枯石烂：海海枯石烂：大海干涸，岩石成土。喻指经历极长久的时间也指永久不变。多用作誓词日转星移：指时光流逝 叹服：赞叹而且佩服。17看云识天气峰峦：连绵的山峰 匀称：均匀相称。预兆：事情发生前所显示出来的迹象崩塌：崩裂倒塌。姿态万千。 弥漫：布满到处充斥着。征兆：事先显露出来的迹象，征候。变化无常一、 作家作品：在山的那边作者王家新。2走一步，再走一步作者莫顿亨特，美国作家。3蝉作者小思，香港作家。贝壳作者席慕容，台湾画家、作家。有诗集七里香、散文集有一首歌等。4紫藤萝瀑布选自铁箫人语，作者宗璞。5童趣节选自浮生六记闲情记趣，作者沈复，字三白，清代文学家。二、重点字词：痴想（ch）隐秘（m）凝成（nng）诱惑（yu喧腾（xun）瞬间（shn）训诫（ji）嶙峋（xn）啜泣（chu）纳罕（hn）耸立（sng）迂回（y）收敛（lin）聒噪（gu）宽恕（sh）卑微（bi）零落（lng）迸溅（bng）繁密（m）伫立（zh）伶仃（dng）瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼、一丝不苟、忍俊不禁、仙露琼浆、蜂围蝶阵、盘虬卧龙、鹤唳云端、怡然自得三、童趣知识点归类：、1、通假字：项为之强“强”通“僵”，僵硬。2、古今异义：见藐小微物“藐小”古义：细小；今义：微小。3、一词多义：为：项为之强（介词：因为）以丛以丛林为林（动词：作为，当作二虫尽为所吞（介词：被）4、词类活用：鞭数十，驱之别院。（名词作动词：用鞭子抽打。）第二单元复习 一、基础知识：1、文学常识： 流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。 玛丽居里，波兰人，后加入法国国籍，著名的物理学家、化学家。1903年，她与居里、贝可勒尔共诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。孔子（前551前479），名丘，字仲尼，春秋鲁国（山东曲阜）人。我国古代伟大的思想家教育家。论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一2异读字、易错字辨析。异读字（注音并组词）落（ ）（ ） 扒（ ）（ ）（ ）折（ ）（ ）（ ）载（ ）（ ）累（ ）（ ）省（ ）（ ）易错字（注意加点字的读音和写法）诅咒丰硕缀连倔强渲染洗濯玷污蜕化 寂寥堕落贪婪雏形孵化嬉戏金窑抢劫禀告掳去奢望蹂躏柚子牙龈沉甸甸碌碌终生夜幕降临繁弦急管果实累累不可磨灭玲珑剔透具体而微多姿多彩虚度年华 阴晴圆缺举世无双险象迭生慧心未泯 天灾人祸突如其来得失之患心旷神怡问心无愧专心致志，获益匪浅猝然长逝死而后已可望不可即绝处逢生字词积累谋：为解决别人的难题出谋划策。衷：诚心诚意。习：温习。处：据有，取。所恶：厌恶，讨厌。弘毅：抱负远大，意志坚强。见贤思齐：见到贤人，就思考怎样与贤人的德行一致。任重道远：担子很重，路程又长。比喻责任重大。成人之美：成全人家的美德。通假字通假字：不亦说乎“说”通“悦”，愉快b.是知也“知”通“智”，智慧C.诲女知之“女”通“汝”，你古今异a.信古义：真诚、诚实今义：相信、信任b是古义：这今义：判断动词c.三古义：虚拟，泛指多今义：确实的数字词类活用：a.学而时习之“时”名词作状语，及时、按时。b.五日三省吾身“日”名词作状语，每天。c.传不习乎“传”动词用作名词，“老是传授的知识”。3、课文内容把握：理想是一首现代史，诗人运用一连串生动形象的比喻，从多种角度赞美理想，告诉人们，人生一定要有理想。行道树一文中采用拟人修辞方法，展现行道树的形象，就是无私奉献者的形象，借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美无私奉献者的崇高精神。第一次真好中作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看见十姊妹鸟的雏鸟的回忆，并总结自己的感受，认为“第一次的感觉”是生命中难得的宝贵经验，它不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。白兔和月亮是一则寓言。两个转折，形成鲜明对比。寓意是：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。落难的王子采用第一人称写法，人物语言、神态、动作描绘细致。这则寓言的寓意是：厄运能使脆弱的人变得坚强起来。我的信念作者通过写自己的理想、兴趣、爱好和情操，表现了自己作为科学家的性格特点和人格力量：致力于科学研究，不谋求物质利益，追求宁静而简单的生活，将毕生精力投入到心爱的科学研究中。论语十则一文，大体上前四则谈学习方法，五、六、七则谈学习态度，后三则谈修身做人。4论语背诵、默写： 别人误解时：学习与思考的辩证关系：说明一个人要经得起环境的考验：待人接物处世之道：表现实事求是精神：欢迎远道而来的朋友：二、本单元我的补充：寓言，文学作品的一种体裁，大多是用假托的故事寄予意味深长的道理，给人以启示。主人公可是人，也可以是拟人化的动、植物或非生物，具有鲜明的哲理性和讽刺性，多采用夸张、拟人等修辞方法。第三单元复习一、应记住的基础知识：1、文学常识： 春选自朱自清全集，作者朱自清，原名自华，字佩弦。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹，散文集背影欧游杂记。济南的冬天，选自老舍文集，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家。夏感作者梁衡。秋天作者何其芳，现代诗人、评论家。观沧海选自乐府诗集，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。次北固山下选自全唐诗，作者王湾，唐代诗人。钱塘湖春行选自白氏长庆集，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。天净沙秋思选自全元散曲，作者马致远，元朝著名戏曲作家。二、注意下列加点的字的注音或写法。朗润（rn）酝酿（ning）黄晕（yn）宛转（wn）嘹亮（li）烘托（hng）响晴（xing）发髻（j）水藻（zo）镶边（xing）贮蓄（zh）澄清（chng）欣欣然（xn） 蓝汪汪（wng） 芊芊（qin）黛青（di）主宰（zi）磅礴（png）挑着（tio）匍匐（p）澹澹（dn）肥硕（shu）栖息（q）鳊鱼（bin）乌桕 （j） 寥廓（lio） 枯涸（h） 清冽（li） 梦寐（mi） 碣石（ji）竦峙（sng（zh）繁花嫩叶 呼朋引伴 抖擞精神 花枝招展 春华秋实 春花秋月 闲情逸致 芊芊细草 轻飞曼舞三、课文内容把握：春这篇散文以诗的笔调，描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图，赞美春天的活力，从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前，同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。 济南的冬天抓住“温情”这一特点，紧扣“山”和“水”，描绘了一幅淡雅山水画，抒发了作者赞美济南，热爱自然的美好情感。 夏感以热情洋溢的语言，为我们描绘了夏日里大自然的景象和人们生活、劳作的情状。 秋天是一幅绚丽多彩的乡村秋景图。四、本单元应形成的语文素养：1、掌握写景的技巧： 写景要抓住景物特征。春紧紧抓住“新”、“美”、“力”来描写景物。 写景要有合理的顺序。春中的“春花图”，从“树上”、“花下”“遍地”几个词语中，可以清楚的看出写景的顺序是从上到下，条理清晰。 写景要五官齐放。春中的“春风图”从嗅觉、触觉、听觉的几个角度来描写春风。写景要讲究虚实、动静结合。“春花图”中由“春花”联想到“秋实”；“春草图”中由静态的春草写到草地上孩子们的嬉戏动静结合、相映成趣。写景要讲究修辞。写景要讲究生动、形象。2、品味优美的语言。春的语言非常精美，准确生动，朴实鲜活，意味隽永。 品味诗文优美的语言，可以具体到词语的揣摩，要从字面义、内涵义、情感三个方面进行。五、应背诵的诗文提示：1、春需要熟练背诵。如：“一年之计在于春。”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。2、古诗四首中：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。夕阳西下，断肠人在天涯。3、古诗中四季：春：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。冬：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。附录：作文中应注意的几个方面：具有真情实感，内容真实感人。找个好线索，有个好开头，做个好铺垫，写个好结尾。刻画一个好镜头。（细节描写）开头点题，引人入胜；结尾扣题，回味无穷。层次清晰，结构合理；首尾照应，一气呵成。典雅脱俗，避免“另类”；讲究格式，力求新颖。贴近生活，书写成长；紧跟现实，直击热点。 书写认真，规范美观；切忌怪异，“稳”字当前。七年级上册第四单元复习旨要 一、应记住的基础知识。1、文学常识。法布尔，法国著名昆虫学家，著有昆虫记这部昆虫学巨著。蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，号柳泉居士，清代文学家。聊斋志异是一部文言短篇小说集。2、字词注音、字形掌握。 骸骨（hi）潜行（qin）葱茏（lng）峰峦（lun）弥漫（m）顷刻（qng）（喑哑（yn）静谧（m）篡夺（cun）霎时sh）连亘（gn）窗扉（fi）倏忽（sh）黯然（n）缥缈（pio）悄然前行 海枯石烂 日转星移 姿态万千 风云变幻 津津有味 窃窃私语 更胜一筹 弱肉强食 开膛破肚 毫不犹豫 窸窣作响 夜色苍茫 遥遥在望 昂首挺立 惊慌失措一叶扁舟 高垣睥睨 黯然飘渺 风定天清 海市蜃楼 碧瓦飞甍 历历在目 化为乌有3、课文内容把握。化石吟是一首赞美化石的抒情诗，写科学家通过研究化石，向我们展示了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。 看云识天气是一篇科普文，作者用生动的语言从两个方面介绍了云与天气的关系：不同形态的云和天气的关系，不同光彩德云和天气的关系。 绿色蝈蝈是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把绿色蝈蝈的外表、习性介绍的活灵活现，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 月亮上的足迹是一篇饶有兴趣的科普小品，它真实的记载了1967年7月21日美国宇航员登上月球的全过程。表现了作者对人类聪明才智的赞叹。 山市是作者根据目击者的叙述写的，它历历如画的再现了山市由生成到消失的过程，无论是大笔勾勒或工笔描摹，都能曲尽其妙。4、与“月”有关的诗词。 床前明月光，疑是地上霜。（李白静夜思）月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维鸟鸣涧）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼水调歌头明月几时有秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄出塞）二、应形成的语文素养 1、科学小品，又叫知识小品，科普小品，是用小品的形式介绍科学知识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能、作用等。它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活泼，长运用丰富的想象与联想，以及比喻、拟人等修辞方法。科学小品既有科学的严谨又有文学的情趣。2、掌握科学小品的特点 注意其说明的真确性、科学性。 看云识天气就用准确而生动的语言介绍了云和天气的关系。 运用恰当的说明方法。 看云识天气中对云运用了分类别、打比方、拟人等方法。生动说明与平时说明相结合。看云识天气中介绍不同云和天气时运用比喻、拟人、排比等修辞方法进行生动说明介绍云的光彩现象同天气的关系时，则运用平时说明。3、修辞知识学习拟人：把没有思想感情的事物当作人来描写，使它和人一样有感情、有动作就是人格化。