(人教版部编版)小学语文四上-第三单元测试03.pdf

小学语文 四年级上册 1/2 第三单元测试第三单元测试 一、联系上下文，根据拼音写字词。（一、联系上下文，根据拼音写字词。（8 分）分）1.经过 b jio（），我决定 xun z（）粉色来装修我的 w sh（）。2.qio（），这 nn y（）在墙上铺得那么 jn yn（），没有 chn di（）起来的，也不留一点儿 kn x（）。二、给下列加点的多音字选择正确的读音，打二、给下列加点的多音字选择正确的读音，打“”“”。（。（8 分）分）1.梅雪争春未肯降（xin jin），骚人阁笔费评章。2.我劝天公重抖擞，不拘一格降（xin jin）人才。3.我行走在弯弯曲（q q）曲的小路上，听着悦耳的歌曲（q q），心情格外舒畅。三、找出下列每组词语中的错别字，改正在后面的括号里。（三、找出下列每组词语中的错别字，改正在后面的括号里。（8 分）分）1.操场 战领 浪费 文章（）2.舒适 牢固 经叶 住宅（）3.临时 地址 优良 叶丙（）4.牢固 枯委 庐山 优良（）四、在括号里填上合适的词语。（四、在括号里填上合适的词语。（9 分）分）收拾得（）（）的工程 伸出（）观察得（）（）的叶子 建筑（）考虑得（）（）的阳光 抛出（）五、按要求写句子。（五、按要求写句子。（6 分）分）1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）_ 2.用恰当的关联词，把下面两句话合成一句话。蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。_ 六、根据课文内容填空。（六、根据课文内容填空。（4 分）分）1.我 们 常 说 的“当 局 者 迷，旁 观 者 清”可 以 用 诗 句“_，_”来形容。2.“_，_”这两句诗妙趣横生地概括了雪与梅的特点。七、在下面的括号里填上一个动物的名称，组成不同的成语。（七、在下面的括号里填上一个动物的名称，组成不同的成语。（8 分）分）过街老（）气冲斗（）生龙活（）叶公好（）打草惊（）（）急跳墙 呆若木（）顺手牵（）八、明明喜欢趴在桌上写字，你作为他的好朋友，该怎样劝说他，让他改掉这个不良的习惯呢？（八、明明喜欢趴在桌上写字，你作为他的好朋友，该怎样劝说他，让他改掉这个不良的习惯呢？（2 分）分）_ 九、阅读短文，回答问题。（九、阅读短文，回答问题。（17 分）分）恐龙 小学语文 四年级上册 2/2 大约两亿年以前，恐龙才是地球的主人，它们到处漫游，足迹遍及整个世界。当时的恐龙种类很多。其中，鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾足有二十多米，其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。恐龙大多以吃植物为生，也有专门食肉的。霸王龙就是陆地上非常凶猛的肉食恐龙。它的样子很像蜥蜴，大脑袋，短身子，牙齿十分锋利。成年的恐龙能生下外壳坚硬的蛋。当小恐龙破壳而出的时候，它们会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食物吃为止。恐龙在地球上生活了一亿多年。约在 6500 万年以前，这种动物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢？至今还是一个谜。1.短文分别介绍了哪几种恐龙？写出它们的特点。（10 分）_ _ 2.本文运用的说明方法有：_。（3 分）3.在下面的比喻句后面打“”。（4 分）（1）鱼龙很像今天的海豚。（）（2）翼龙展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。（）（3）雷龙是个庞然大物。（）（4）梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。（）十、作文。（十、作文。（30 分）分）写一则观察日记，要把你仔细观察过的事物的特点写清楚。