大气压强PPT课件.pptx

他们在干什么？他们在干什么？是什么力量使罐子不会掉下来？是什么力量使罐子不会掉下来？我们生活在大气中，我们生活在大气中，大气有哪些特征呢？大气有哪些特征呢？大气象液体那样有压大气象液体那样有压强吗？如果有，我们强吗？如果有，我们为什么一点儿感觉都为什么一点儿感觉都没有？没有？第九章第九章第九章第九章 压强压强压强压强 第三节第三节第三节第三节 大气压强大气压强大气压强大气压强 运用你手边的材料怎么运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？证明出大气压强的存在呢？活动一：证明大气压的存在活动一：证明大气压的存在观察实验观察实验“覆杯”实验趣味实验你来观察瓶子吃鸡蛋瓶子吃鸡蛋鸡蛋压入瓶中是什么原因？鸡蛋压入瓶中是什么原因？点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，点燃浸过酒精的棉花，放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶内蛋会慢慢进入瓶内 讨论分析讨论分析 从以上实验中你得到了什么启发，从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？得出了什么结论？都来都来谈一谈谈一谈 可见，和液体一样，空气内部各个可见，和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。这种压强称为大方向也都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压气压强，简称大气压或气压马德堡半球实验马德堡半球实验 早在早在16541654年，德国马德堡市市长年，德国马德堡市市长奥托奥托格里克格里克就在马德就在马德堡市公开表演一个著名实验堡市公开表演一个著名实验马德堡半球实验。他把两马德堡半球实验。他把两个直径为个直径为30cm30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用出球内的空气，然后用1616匹马向相反方向拉两个半球，结匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。果费了很大的劲才把它们拉开。体验大气压的大小体验大气压的大小模拟马德堡半球实验模拟马德堡半球实验 1 1 1 1、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气 体验大气压的大小体验大气压的大小模拟马德堡半球实验模拟马德堡半球实验 1 1 1 1、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气、用力挤出皮碗内的空气2 2 2 2、两个皮碗还容易拉开吗？、两个皮碗还容易拉开吗？、两个皮碗还容易拉开吗？、两个皮碗还容易拉开吗？体验大气压的大小体验大气压的大小为什么两个皮碗不容易被拉开？为什么两个皮碗不容易被拉开？为什么两个皮碗不容易被拉开？为什么两个皮碗不容易被拉开？解释：解释：1 1 1 1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空、用力挤出皮碗内的空气，里面的空、用力挤出皮碗内的空气，里面的空、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。气压强减小。气压强减小。气压强减小。2 2、皮碗内空气压强小于大气压强皮碗内空气压强小于大气压强皮碗内空气压强小于大气压强皮碗内空气压强小于大气压强，3 3 3 3、由于大气压强的作用，把两个皮、由于大气压强的作用，把两个皮、由于大气压强的作用，把两个皮、由于大气压强的作用，把两个皮碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。容易被拉开。容易被拉开。容易被拉开。大气压的测量大气压的测量托里拆利实验：托里拆利实验：想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?二、大气压强的测量二、大气压强的测量 760760毫米毫米真真 空空 玻璃管内汞柱上方是真空，而管玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内强支持着管内760毫米高的汞柱，毫米高的汞柱，分析：分析：计算：计算：P=g h=13.6 10 3/m3 9.8 N/0.76m =1.1.托里拆利（意大利托里拆利（意大利 ）实验）实验汞汞汞汞柱柱大大气气压压大大气气压压也就是说此时大气压强跟也就是说此时大气压强跟760毫米毫米高汞柱产生的压强相等。高汞柱产生的压强相等。1.013 10 5 Pa问题：做托里拆利实验时，下列几种情问题：做托里拆利实验时，下列几种情 况对实验结果有无影响？况对实验结果有无影响？1、玻璃管选择粗一些或细一些。、玻璃管选择粗一些或细一些。2、向水银槽再注入水银、向水银槽再注入水银，使液面上升使液面上升2cm。3、玻璃管上提或下降、玻璃管上提或下降1cm。4、玻璃管内不小心进入少量空气。、玻璃管内不小心进入少量空气。5、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。、玻璃管顶部突然破裂，出现小孔。1 1 大气压强的测定大气压强的测定 1.浸在大气中的物体受到大气产生的浸在大气中的物体受到大气产生的压强称为大气压强，简称大气压或气压。压强称为大气压强，简称大气压或气压。2.2.大气压产生的原因大气压产生的原因:空气受重力空气受重力且具有流动性。且具有流动性。3.3.马德堡半球实验：马德堡半球实验：（1 1）证明了大气压的存在）证明了大气压的存在 （2 2）大气压很大）大气压很大 4、大气压强的测量、大气压强的测量:托里拆利实验托里拆利实验 标准大气压：标准大气压：76cm水银柱高水银柱高 1.013 10 5 Pa托里拆利实验测定大气压值问题的引出：我们做过“覆杯”实 验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？这对我们有什么启发？由由P=gh得得h=10m 一个大气压能支持多高的水呢？一个大气压能支持多高的水呢？你知道大气压强在生产你知道大气压强在生产生活中有哪些应用吗？生活中有哪些应用吗？1.喝汽水比赛。喝汽水比赛。2.2.注射器是怎么吸入药水的。注射器是怎么吸入药水的。3.3.吸墨水是谁的功劳？吸墨水是谁的功劳？4.4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来？吸盘式挂衣钩为什么不掉下来？大气压很大，大气压很大，为什么没有为什么没有把房子压塌？把房子压塌？因为房子内也有大气，房子内外受到因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌内有空气。会被压塌内有空气。2、气体压强与气体体积的关系、气体压强与气体体积的关系:在温度不变的条件在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；体积增大时它的压强减小体积增大时它的压强减小。1 1、液面上的气压越高，液体的沸点越、液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，气压越低，液体的沸点越低高；反之，气压越低，液体的沸点越低。你还可以学到了什么？你还可以学到了什么？你还可以学到了什么？你还可以学到了什么？大气压的大小变化大气压的大小变化大气压的大小与什么因素大气压的大小与什么因素有关有关?跟大气的密度直接相关跟大气的密度直接相关跟大气的密度直接相关跟大气的密度直接相关所以所以,离地面越高的地方离地面越高的地方,大气压越小大气压越小 大气压强随高度升高而减小大气压强随高度升高而减小四、气压计四、气压计：水银气压计、金水银气压计、金属盒（无液气压计）属盒（无液气压计）大气压的变化大气压的变化1 1、一个标准大气压、一个标准大气压 1.013x101.013x105 5Pa Pa 或或760mm760mm汞柱汞柱2 2、大气压随高度上升而减小、大气压随高度上升而减小3 3、液面上的气压越高，液体的沸点越高；、液面上的气压越高，液体的沸点越高；反之，气压越低，液体的沸点越低。反之，气压越低，液体的沸点越低。4、气体压强与气体体积的关系、气体压强与气体体积的关系:在温度不变的条件在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；下，一定质量的气体，体积减小时它的压强增大；体积增大时它的压强减小。体积增大时它的压强减小。四、大气压的应用四、大气压的应用：通过观察通过观察 你能说出他你能说出他 们的工作过们的工作过 程吗？程吗？大气压强的应用大气压强的应用活塞式和离心式抽水机活塞式和离心式抽水机一一.大气大气有压强有压强吗吗?二二.大气压的产生原因大气压的产生原因:三三.大气压大气压大不大大不大?四四.大气压到底大气压到底有多大有多大?五五.大气压的变化大气压的变化:学习过程：学习过程：1 1、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并且了解了大气压产生的原因。在，并且了解了大气压产生的原因。在，并且了解了大气压产生的原因。在，并且了解了大气压产生的原因。2 2、从马德堡半球实验证明了大气压不但存在，、从马德堡半球实验证明了大气压不但存在，、从马德堡半球实验证明了大气压不但存在，、从马德堡半球实验证明了大气压不但存在，而且是非常大。而且是非常大。而且是非常大。而且是非常大。3 3、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为为为为1.013101.013105 5PaPa。一标准大气压。一标准大气压。一标准大气压。一标准大气压 1.013101.013105 5PaPa。你学到了什么？你学到了什么？你学到了什么？你学到了什么？退出4 4、大气压随高度上升而减小、大气压随高度上升而减小、大气压随高度上升而减小、大气压随高度上升而减小 1、由于空气也受、由于空气也受_力的作用，而且能流动，力的作用，而且能流动，因而空气内部向因而空气内部向_方向都有压强。方向都有压强。重重 各个各个 2、大气对浸在它里面的物体的压强叫、大气对浸在它里面的物体的压强叫_,简称简称_。大气压强大气压强大气压大气压 3、著名的、著名的_实验有力的证明了实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由大气压强的存在，这个实验是由_ _主持主持的。的。马德堡半球马德堡半球奥托奥托奥托奥托 格里克格里克格里克格里克 思考？4 4 4 4、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔、自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强胆里气体压强胆里气体压强胆里气体压强_，在，在，在，在_的作用的作用的作用的作用下，墨水被下，墨水被下，墨水被下，墨水被“吸吸吸吸”到橡皮管里去了。到橡皮管里去了。到橡皮管里去了。到橡皮管里去了。退出变小变小变小变小 大气压强大气压强大气压强大气压强 5、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（因为（）思考？A 纸片太轻了纸片太轻了C 水把纸片粘住了水把纸片粘住了D 水由于惯性处于静止状态水由于惯性处于静止状态B 空气对纸片向上的压力大于水的重力空气对纸片向上的压力大于水的重力退出B7 7、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（降时软木塞不易拔出，这主要是（）A A 塞子与瓶口间摩擦力太大塞子与瓶口间摩擦力太大B B 瓶口遇冷收缩瓶口遇冷收缩C C 瓶内气压小于大气压瓶内气压小于大气压D D 原先塞子塞的太紧原先塞子塞的太紧 6.6.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（那么管内水银柱（）A A长度减小长度减小 B B高度不变高度不变 C C高度增大高度增大 D D高度减小高度减小思考？退出 B BC C思考？8.8.高山上煮饭不易煮熟，如要煮熟高山上煮饭不易煮熟，如要煮熟饭，下列措施中合适的是（饭，下列措施中合适的是（）A.A.加大火力烧加大火力烧 B.B.锅上加一个不漏气的盖子锅上加一个不漏气的盖子C.C.降低气压，可使水沸点升高降低气压，可使水沸点升高D.D.都可以都可以B 伪气功师称有伪气功师称有“空手吸盆空手吸盆”的特异功能，进行招摇撞骗。其的特异功能，进行招摇撞骗。其做法是先偷偷的把塑料挂衣钩的做法是先偷偷的把塑料挂衣钩的吸盘紧密的压在平滑的脸盆底面，吸盘紧密的压在平滑的脸盆底面，然后只要用手抓住隐藏的挂衣钩，然后只要用手抓住隐藏的挂衣钩，就能把装有一定质量的水的脸盆就能把装有一定质量的水的脸盆提起来。提起来。请你说明其中的道理。请你说明其中的道理。课外习作课外习作预习作业预习作业下列关于下列关于“流速越大的位置压强流速越大的位置压强越小越小”的正确认识是（的正确认识是（）A.只适用于气体只适用于气体B.只适用于液体只适用于液体C.适用于气体和液体适用于气体和液体D.适用于固体、气体和液体适用于固体、气体和液体空气有质量吗？我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人保护着地球上的生命。厚厚的气体人保护着地球上的生命。厚厚的气体人保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。们通常称之为大气层。们通常称之为大气层。们通常称之为大气层。学学海海拾拾贝贝1m3的空气有的空气有1.29kg的质量，的质量，算算你教室的空气的质量。算算你教室的空气的质量。在大气层里，下边的空气被上在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会对所作用的面积上力的作用下会对所作用的面积上产生压强。产生压强。答：260kg左右