三年级下册语文综合归类复习练习题(共47页).pdf

1 三年级语文下册综合归类复习练习题第一部分一、看拼音词语。j l ng d o ti n y n f ji n d o()()()()z s b l li n peng y n z u()()()()y shang w d o d ng y ng z ng ti n()()()()ch n sh n s y ng f ng l cu ni o()()()()zh u r n ji h xi o sh ji n sh o()()()()ji d o sh n sh y h y y n()()()()sh ji n f ng y ng q gu i sh x()()()()q ng x y n sh y n h zu n sh()()()()g n h c sh q ng ch hu n h()()()()b yu r t ng q zu b sh b ji o 2()()()y f ng y m ji ng l n j ng ch()()()()f n zh xi xi ng o y n w n xi()()()()shu i d o y u y t n di n y u l n ()()()()gu n l shu ji o zh gu ng k i z o()()()()w y ng w z ng i b sh sh u()()gu n g i h n z i y li n zh ng zh()()()()y n xi q d o xi o t u y n zi()()()()g n j q ng ku i ch b ng p li()()()()y shang f b ch n sh n w n nu n()()()()y w ng t sh s y ng lu l()()()()3 ku d y y n b n sh ng h u hu()()()()qu n g o y n s s i p o j r n()()()()y u sh ng q pi n ch x n w i()()()()w n z qi n h ng i i j j b i c n ()()()g sh g y ng ch ng qi n sh ng w n()()y ng y u j n y u j h n ji o p()()w ng y ng b l o g d n sh q n()()h y n yu s d ch y j ng()()q ng b z j n r yu r su()()二、给加点的字选择正确的读音。吹拂（f f）丝绦（t o ti o）增（z ng zh ng）添俊俏（qi o qi o）似（s sh）乎挨（i i）挨挤挤喘（chu n chu i）气白皑皑（k i i）尽(j n j n)管4 赤（ch c）褐色小爪（zhu zh o）子舒服（fu f）羊圈（ju n qu n）叼走（di o d o）叮嘱（sh zh）严肃（s sh）召集（zh o z o）拉弦（xi n xu n）半晌（sh ng xi ng）教诲（hu hu）濒临（b n b ng）裸露（lu gu）窟窿（l ng long）愈合（y y）假若（ru nu）嫉妒（j j）服侍（sh s）既然（j j）霎时（sh s）山冈（g ng g ng）悬挂（xu n xi n）宽窄（zh i z i）冶炼（y zh）杀菌（j n j n）遐想（ji xi）苇秆（g n g n）http:/w ww.x kb1.c om三、多音字组词 i()zhu n()qu n()挨转圈 i()zhu n()ju n()s()q()lu()似曲落l ()sh()q()l o()f ()j n()ti o()佛尽调 f()j n()di o()f ng()ju n()z i()缝卷载 f ng()ju n()z i()5 g ng()d o()ji ng()更倒将 g ng()d o()ji ng()d()sh ng()s()都盛撒 d u()ch ng()s()sh()xu ()l i()数血累l i()sh()xi()l i()y n()chu n()x()咽y()传系 y n()zhu n()j()j n()z ng()ji o()禁曾教 j n()c ng()ji o()ji ng()zh ng()ch i()降重差 ch ()xi ng()ch ng()h ()6 h ()s i()bi n()喝塞s()便 h ()s i()pi n()bi ()zh ng()m()别挣模 bi()zh ng()m()pi o()d()x ng()漂 pi o()提兴pi o()t()x ng()四、给带点字选择正确的读音，打“”。1、我们在草地上奔（b n、b n）跑。2、白发（f f）苍苍的老爷爷走了。3、这棵大树像一把大伞似（sh、s）的。4、朝（ch o、zh o）前看,就可以见到树林。5、公园里的假（ji、ji）山真美！w W w.x K b 1.c o M6、花儿在花丛中摇晃（hu ng、hu ng）。7、小羊上了狐狸的当（d ng、d ng）。8、那里就是我们村的水磨（m、m）房。9、小男孩忘了带胶卷（ju n、ju n）。7 10、天气闷（m n、m n）热。11、尽（jn、jn）管天气不好，他还坚持上学。12、他在看（k n、k n）守大门。13、天下雨了，小锋只能待（d i、d i）留在旅馆。14、小男孩说（shu、yu）话很响亮。15、同学们议论（l n、l n）纷纷。16、老师的宿舍（sh、sh）在那边。17、我们应(y ng、y ng)该认真学习。18、另一个放大镜可以随意调（ti o、di o）节。19、老鹰的前爪（zh o、zhu）很锋利。20、我们乘(ch ng、sh ng)车去莞城。21、蚂蚁把树叶当作(zu、zu)伞。22、这块石头重量(li ng、li ng )有多大？23、十月萝卜上秤称(ch ng、ch ng )。24、小琳在撒（s、s）娇。25、张杰很好（h o、h o）学。26、我们要互相(xi ng、xi ng)帮助。第二部分字词一、读拼音，在括号里写出相应的汉字。ji n b sh y g ng ()石()特()忧()()厂()()经 ()服 ()()殿8 时()()玉 ()头 ()()鸡ji n d ng yu sh x ng 遇()()咛音()方()模()弓()()着看喜()考()()状 ()康铁()翻()()非 ()走j ng y ng y li b()然 ()敢容()()车 ()竟()赛 ()远满()()开 ()须安()()出意()热()关()m bi n k j f夜()()别 ()服 ()幸()()色 ()论 ()苦着()仿()爱()()子 ()人积()音()k j zh ji n xi ng 立()根()幼()()康互()做()文()同()()隔 ()子上()()离医()宝()车()h f n c i zh sh u 如()()数 ()摘繁()难()()花 ()芳色()()树野()()水纠()理()()班出()9 二、辨字组词。增()偶()漾()稻()曾()遇()羡()蹈()付()聚()掠()沾()符()骤()谅()粘()尖()圈()卷()赞()尘()倦()券()攒()咏()剪()紫()妆()泳()箭()柴()装()滨()载()涨()赏()缤()裁()胀()裳()蓬()仿()芳()佛()缝()访()坊()拂()未()增()晴()揍()末()赠()蜻()凑()俏()透()泛()瑞()悄()绣()眨()喘()舒()披()砍()泡()殊()疲()坎()炮()跑()俏()拔()拔()袍()峭()跋()拨()10 梨()黎()急()殊()犁()犁()疾()株()叼()劝()悔()遇()叨()加()诲()寓()测()厕()列()副()侧()则()裂()幅()晌()狠()盘()猪()响()狼()盆()猎()惨()审()赛()塞()残()伸()寒()寨()忧()梭()博()截()优()俊()搏()栽()幕()暮()犹()骏()墓()慕()尤()峻()膊()即()侍()俱()缚()既()待()惧()墨()喷()哄()承()默()愤()洪()诚()诚()疾()慰()迅()城()嫉()蔚()讯()恰()稚()酒()掩()11 拾()堆()洒()淹()灌()竞()衰()账()罐()竟()哀()帐()唾()喝()努()稼()锤()渴()怒()嫁()盯()蔬()梳()络()叮()疏()殊()格()洛()恋()秒()炒()骆()峦()妙()渺()眯()谜()涂()兔()迷()米()途()免()镜()丹()霞()趁()境()彤()露()珍()慌()荒()宗()摊()谎()慌()踪()滩()疑()拇()漆()胆()凝()母()膝()担()买()钩()构()辩()卖()沟()勾()辫()辨()模()莫()掏()瓣()摸()漠()淘()12 陪()换()攻()旱()赔()唤()功()早()淌()绸()贫()隆()倘()稠()岔()窿()徒()晓()绕()官()陡()浇()饶()宫()管()逼()副()睁()馆()富()福()挣()静()霄()烛()榆()净()宵()浊()愉()溉()溉()炼()异()概()既()练()导()旅()端()继()独()旋()瑞()断()烛()秆()竿()状()审()杆()秆()壮()伸()三、选字填空。X|k|B|1.c|O|m纪记日（）（）念忘（）年（）笔（）密蜜13 甜（）（）切亲（）秘（）蜂（）以已（）后（）往（）经而（）可（）再在现（）（）家（）见（）三（）次艰坚（）巨（）决（）持（）难（）辛辛幸（）福（）苦（）勤（）运（）劳四、选词填空1、仍然突然既然寂然果然虽然依然（1）他画的（）比大徒弟多。（2）教室里（）无声，没有人举手，没有人说话。（3）坐在旁边的他（）碰了一下我的胳膊。（4）他（）腿不方便，可（）儿童队员，还不是一般队员。（5）（）明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。（6）我把问题重复了一遍，教室里（）很安静。2、霎时瞬间（1）（），教室里安静了下来。（2）就在这一（），水罐又变成了金的。3、感染传染（1）他的行动（）了大家，大家纷纷加入了救援的行列。14（2）他得了感冒，担心（）给大家。4、安静宁静寂静沉静（1）鸟儿的欢叫声打破了清晨的（）。（2）老师的嗓子哑了，同学们特别听话，听课的时候教室里（）极了。（3）夜深了，城市渐渐（）下来。5、祝贺庆贺道贺（1）全国人民热烈（）申奥成功。（2）李航取得了三年级组乒乓球比赛的单打冠军，我们向他表示（）。（3）叔叔报名参军，成了航空兵，校长亲自上门（）。6、鲜艳新鲜鲜活（1）菜市场有很多（）的蔬菜。（2）这面做工精致的五星红旗，经过河水冲洗，依然是那么（）。（3）菜市场的水产区有很多（）的鱼。7、协助援助赞助帮组（1）我们能够这么顺利的完成任务，全靠你们小队成员的大力（）。（2）我和妈妈一起（）了一个贫困山区的孩子。（3）中国国际救援队对阿尔及利亚人民的（），他们一辈子也忘不了。8、连续陆续继续观众（）走进剧院。休息十分钟后，同学们走进教室（）上课。交警叔叔在这里（）工作了四小时。9、因为因此因为所以15（）这部电影太感人了，（）我打算再看一遍。今天是假日，（）我们全家去公园。（）关心班集体，大家一致推选他为班长。10、只有才因为所以如果就即使也（）他刻苦学习，（）取得了优异的成绩。（）你取得了优异的成绩，（）不要骄傲。（）明天下雨，我们（）不去春游。（）到了庐山，（）能真正领略它的壮美。五、照样子，写词语。1、亮晶晶（ABB）（）（）（）（）2、弯弯曲曲（AABB）（）（）（）（）（）（）（）（）3、四面八方（含有数字）（）（）（）（）（）（）（）（）4、积少成多（含有反义词）（）（）（）（）16（）（）（）（）5、白发苍苍(ABCC)（）（）（）（）（）（）（）（）6、彬彬有礼(AABC)（）（）（）（）（）（）（）（）7、人山人海(ABAC)（）（）（）（）（）（）（）（）8、很多很多(ABAB)（）（）（）（）（）（）（）（）六、写出下列词语的近义词。注视（）鲜艳（）呼吁（）立即（）锐利（）展开（）破裂（）姿势（）仿佛（）失望（）灵活（）搜索（）荒凉（）收获（）高兴（）特殊（）机灵（）活泼（）聚拢（）赶紧（）朴素（）17 沉积（）缘故（）灵活（）透亮（）摇晃（）疲劳（）裸露（）湛蓝（）锋利（）寻找（）劝告（）后悔（）悲惨（）孤独（）叮嘱（）相似（）教诲（）召集（）去世（）疼爱（）忧伤（）假若（）临近（）洪亮（）服侍（）大概（）故意（）烦恼（）确认（）掩盖（）干涸（）索取（）慈爱（）羞愧（）估计（）预防（）遐想（）探索（）奇异（）神奇（）赞叹（）节约（）聪明（）收拾（）犹豫（）诚恳（）遗憾（）祝愿（）称赞（）协助（）圆满（）栩栩如生（）爱不释手（）名不虚传（）匆匆忙忙（）荒芜（）明白（）突然（）难过（）茂密（）灌溉（）创造（）幸福（）急忙（）18 七、写出下列词语的反义词。清（）廉（）攻（）正（）奖（）优（）善（）勤（）高（）粗（）新（）始（）动（）得（）吞（）详（）进（）呼（）是（）爱（）偶尔（）聚拢（）减少（）乌黑（）缩小（）团结（）炎热（）吸引（）美丽（）展开（）陡峭（）舒适（）明白（）漂亮（）迎接（）危险（）黑暗（）幸福（）茂密（）遗憾（）难过（）喜欢（）漫长（）升起（）犹豫（）精致（）漆黑（）光明（）温暖（）巨大（）节约（）迅速（）敞开（）特殊（）轻松（）保护（）整齐（）付出（）清澈（）慈爱（）熟悉（）弯曲（）接受（）成功（）缩回（）19 高尚（）同意（）鸦雀无声（）愈合（）批评（）密密麻麻（）扩大（）容易（）消失（）喜欢（）坚硬（）裸露（）机灵（）鲜艳（）清香（）八、在括号里填上合适的词。（）地说（）地找（）地哭（）地跑（）地望（）地擦（）地问（）地做（）地想写得（）想得（）走得（）跳得（）拿得（）开得（）高大的（）严肃的（）辽阔的（）优秀的（）寂静的（）壮观的（）严格地（）仔细地（）焦急地（）热情地（）紧张地（）大声地（）改正（）改进（）形成（）提高（）参观（）养成（）提出（）修改（）修理（）增添（）培养（）增强（）增进（）端正（）增加（）一（）桌子一（）房子一（）教室20 一（）灯一（）圆月一（）轻烟一（）诗一（）章一（）队伍一（）猪一（）花一（）国旗一（）车一（）路一（）学校一（）画面一（）清泉一（）老人一（）金光一(）森林一（）电脑一（）细线一（）赞歌一（）报纸一（）楼房一（）小说一（）圆月一（）珍珠一（）暖流一（）火车一（）工具一（）老马一（）斧头一（）鲜花一（）羽毛一（）井一（）微风一（）细雨一（）大象九、把下面词语补充完整。()()夺目生机()()()紫()红()()起舞群 芳()()姹()嫣()()()缤 纷()()葱葱喷薄()()()()东升夕阳()()()()当空 ()山()岭悬崖()()层 峦()()苍 翠()()()()玲 珑()()跋涉饥寒()()皑皑()()()式()样()羊()牢 ()辕()辙惊弓()()和()悦()()隐()现 ()()设法恍21()()悟买()还()()绵 不()()()起伏光阴()()日月()()受益()()鸦雀()()()()自禁 ()千()万()()思 索()()群 书孜 孜()()勤()好()()()不厌 ()()不懈 ()()于勤专心()()聚精()()()寝()食 ()()全力锲()不()脚踏()()()()见山 ()材()用一()两()三()两()小()大()百（）百（）()天()地寂()()声异()同()神气()()左()右()四()八()七()八()()在()睫喜出()()如愿()()羞愧()()怦怦()()()手()脚 ()()翼翼 ()()转睛应()尽()五()四()恋恋()()()()虚传琳琅()()()()及待 ()()如织栩栩()()()不释()语()伦()历 历()()()()俱 到()()是道 ()()不断 ()()有礼 ()()相关 ()()日上 ()()有味 ()()不绝提()吊()面 色()()()娲()天()()追日人()人()诚()诚()惟22()惟()零零()()()()实实大()小()()()点睛 ()()起舞()()不息十、给下列带点的字选择正确的解释。1.别：分离；分辨，区分；另外的；不要；挂着，插着。你千万别乱扔垃圾。（）铺路人全是为了别人的方便。（）他胸前别着一枚校徽。（）2.美：美丽；好看使美丽；令人满意的，好；得意。啊，北大荒的秋天真美呀！（）这部小说有一个美满的结局。（）老师夸了他几句，他就美得不得了。（）3、失：失掉，丢掉（跟得相对）；没有把握住；改变常态；错误，过失；找不着。队友们都忍不住失声痛哭。（）昨天，老李遗失了一只黑色的提包。（）做任何事，要面对挫折，不能去失信心。（）掉队的大雁迷失了方向。（）这种失误，以后不允许发生。（）4、光：光线只，单一点儿不剩荣誉身体露着景物平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。()23(2)我很快就把碗里的饭吃光了。()(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。()(4)奥运健儿为国争光。()(5)我光着一只脚就急忙赶来了。()(6)临阵磨枪，不快也光。（）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。（）5、抽：吸(植物)长出减缩，收缩打取出一部分(1)小麦抽穗了。()(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。()(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。()(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。()(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。()6、深：久，时间长。颜色重。距离大，跟“浅”相反。（1）这是一潭深绿的泉水。()（2）水是那样深，又是那样清。()（3）夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。()7、准：一定，确实。正确。允许，许可。（1）我准确无误地背诵了燕子这篇课文。()（2）你要是踩上去，准会滑倒。()(3）郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦!()8、手：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。24(1)更赢是古时候魏国有名的射箭能手。()(2)他左手拿弓，右手拿箭。()(3)今天老师发给我们一本知识手册，让我们好好学习。()（4)我们人手一册小学生行为规范。()9、直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。I（1）我直起腰，擦了擦头上的汗。()（2）这条公路笔直地伸向远方。()（3）只听“嘣的一声响，那只大雁直往上飞。()（4）马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。()10、益：增加更加利，有好处（1）我们的祖国日益()强大。（2）坚持体育锻炼，可以延年益()寿。（3）好的学习习惯会令我们终生受益()11、盛：兴旺丰富，华美热烈，大规模的（1）泼水节那天，傣族人民身着民族盛()装，载歌载舞，欢度自己的节日。（2）2008 年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛()会上向人们展示体育运动的魅力。（3）春天到了，百花盛()开，大地一片生机。12、闹：不安静害，引发吵，扰乱搞，弄(1）妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。()25(2)每闹一次，他们要收几百万钱。()(3)倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。()(4)节日的夜晚，大街上热闹极了。()十一、按要求改句子。1这是伟大的奇观。（改反问句）2再好吃的东西，一煮还有什么味道呢？（陈述句）3蜜蜂在花间飞。（拟人句）4树叶飘落下来。（比喻句）5用“仿佛”写一个比喻句。6 用“千 姿 百 态”、“秀 丽”、“流 连 忘 返”各 写 一 句话。7这是一件漂亮的衣服。（感叹句）8我要是能把大雁射下来就煮着吃（。改“被”字句）26 9阳光照得大大小小的水泡五光十色。（改“把”字句）10清澈的河里游动着一群自由自在的小鱼。（缩句）11、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）12、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。（缩句）13、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。（缩句）14、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。（缩句）15妈妈在做饭。（扩句）16 格 林 童 话 是 我 的 书。漫 画世 界 是 我 的 书。（合并 成 一 句话）17我六点半起床。（双重否定句）18、改转述句：27 例如：直述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”转述句：张童说，他一定要坚持长跑锻炼1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”2.老师对我说：“我教你怎么写。”3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”例如：转述句：姐姐说,我说得对，她就这样做。直述句：姐姐说：“你说得对，我就这样做。4、刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。5、小红军对陈赓说，他还要等他的同伴。十二、修改病句。1他飞也似的慢慢走回实验室。2 昆明是个美丽的季节。4火药是我国的四大发明。28 4.一到夜晚，整个香港就成了海洋的灯。5.我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。6.爸爸光荣地加入了中国共产党。7.我家的菜园正在一天天长大。8.最爱听的是流行音乐和电视剧。9.我们要积极地各种有益的活动。10.同学们聚精会神、专心致志地听着故事。11.在山上游览，随手就能摸到飘来的云雾。12.西湖的春天是一个美丽的地方。十三、按一定顺序排列下面的词语。1、起跑冲刺准备发令领奖29 2、盛夏早春初夏寒冬深秋3、挖坑盖土放树苗浇水管理4、双色圆珠笔圆珠笔文具笔5、黎明午夜黄昏晌午6、接到命令出发待命赶到7、色彩增添云雾大山给神秘的8、旅游胜地的一个充满魅力南沙群岛是9、飘荡轻轻地云霞天边在灿烂的10、学校孩子们操场上追逐打闹欢快地十四、照样子把句子补充完整。1.例：雨水顺着房檐流下来，像断了线的珠子。（1）秋天的稻田，像（），黄灿灿的。30（2）小花瓣上的滴滴水珠，像（）。（3）夏天的太阳像（）。（4）（），仿佛是绿色的海洋。2.例：海参在海底懒洋洋地蠕动着。（1）小鸟在枝头。新 课标第一 网（）。（2）小露珠在荷叶上。（）。（3）鱼儿在荷叶下。（）。十五、将下列错乱的句子整理成一段话。1、（）我悄悄地走过去，刚一举手，它就飞了。（）我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿上的纸蝴蝶。（）院子里，一只彩色的蝴蝶飞过来，停在一朵小花上。（）后来，姐姐教我用纸蝴蝶去引诱它们。（）我趁它们围拢在一起的时候，用衣服一扑，一下子扑到五六只美丽的蝴蝶。2、（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）他看见地上有一团白白的东西。（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。31（）下课了，张良在操场上玩。（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。（）想着，他就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团废纸。3、（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（）20 岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他 14 岁开始自学数学，每天坚持自学10 小时，从不间断。（）1932 年，22 岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。X k B 1.c o m（）从 19 岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25 岁时，华罗庚就成了著名的数学家。4、（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（）小城里每一个庭院都栽了很多树。（）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。5、（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡咯咯哒、咯咯哒 地在房子里叫个不停。32 6、（）不知什么时候，天渐渐阴了。（）傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。（）当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。（）上午，天气晴朗。（）张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。（）张大爷把麦子晒到场院上。7、（）李静急忙跑过去，把小孩拉上人行道。（）一天，李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。（）李静对他说：“小弟弟，刚才多危险呀！以后可不能在马路上玩。”（）这时，有一辆汽车开过来，小孩还在向马路当中跑。（）忽然，皮球滚到马路当中去了，那个小孩跑去拾皮球。8、（）我找来了剪刀，在墨迹边缘一刀一刀剪下去。（）我把墨水瓶打翻在床上了，干净的床单印上了一块墨迹。（）费了好大劲，我终于将墨迹从床单上消灭了。（）我灵机一动，可以用剪刀把墨迹的地方剪去。（）妈妈看了我的举动，直说我是个傻孩子。9、（）农民们看着这丰收的景象，心里多高兴啊！（）初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。（）收下后，不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的瓜果和蔬菜。（）红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、生梨,（）他们拿着篮子抬着箩，来到地里，忙着收啊，摘啊。33 10、（）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。（）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。（）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。（）南瓜又大又重，小白兔搬不动。（）它试了试，南瓜真的滚动了。（）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？（）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。11、（）可是她不休息，照常来校工作。（）顾老师病了，医生给她开了三天病假。（）她不停地、慢慢地讲着，还亲切地问我们：“你们听得见吗？”（）上课时，只见她额头上冒着黄豆大的汗珠，拿着粉笔的手微微发抖。（）这时，我们都深深地感到顾老师多好啊！十六、按课文内容填空1、听到消息后，居民们纷纷（）家门，（）料峭的春寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处（）冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的（）。2、养羊人听了街坊的劝告，（），结果（）。楚国人不听人的劝告，结果（）。这两个寓言故事告诉我们：（）。3、大雁叫得悲惨，是因为（）。34 4、大家把视线集中在博莱克身上，是因为（）。5、电脑网络的功能真多，可以（），可以（），还可以（）。6、一文中，“我“的遗憾是（）。最后非洲少年做了个（）。7、一身 _的羽毛，一对 _的翅膀，加上 _似的尾巴，凑成了 _的小燕子。8、_的草，_的叶，_ 的花，都像_似的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从 _赶来，为春光增添了许多_。燕子 _着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。9、几对燕子 _了，落在电线上。电杆之间连着_细线，多么像_啊！停着的燕子成了_，谱成了一支 _的春天的赞歌。10、咏柳和春日都是描写_季的景象的。11、春日中有两句是千古名句，请写下来：_，_。12、荷叶 _的，像一个个碧绿的_。白荷花在这些大圆盘之间 _出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_。有的35 还是 _，看起来 _得马上要 _似的。13、我忽然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷花都在 _。14、翠鸟的颜色非常 _。头上的羽毛像橄榄色的_，_了翠绿色的花纹。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。15、翠 鸟 小 巧 _，一 双 _的 眼 睛 下 面，长 着 一 张_的嘴。16、翠鸟鸣声 _，爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_翠鸟锐利的眼睛。它_苇杆，像 _一样飞过去，_起小鱼，_着水面往远处飞走了。X k B 1.c o m17、列车（）。载着（），带着（）驶向远方。燕子在车厢里（），仿佛（）。18、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空 _，空气 _。19、谁家想 _，谁家想 _，就_到山上去，把树木一棵一棵 _下来。20、一年年，_，山坡上的树木不断_，裸露的土地不断_21、一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了_不错的生活，几乎 _了树木，结果毁坏了_的故事。36 22、一棵高大的橡树像_，挺立在路旁。23、蒲公英的花就像我们的_，可以张开、合上。24、万壑树参天，_。（王维）25、_，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）26、雨里鸡鸣一两家，_。（王建）27、池上碧苔三四点，_。（晏殊）28、_，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）29、“亡羊补牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是 _。30、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人_了，赶快_。从此，他的羊再也没_。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_，认真改正，就 _。31、楚国在南边，他硬要往_走。他的 _越好，_的本领越大，_带得越多，_得越远，就越 _楚国。32、我想对这个楚国人说：“你太_了，你选错了 _，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_。”亡羊补牢告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。南辕北辙告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。33、更羸说：“飞得慢，因为它_，伤口还没有 _，还在_；叫得悲惨，因为它离开_，孤单 _，得不到_。它一听到 _，心里很 _，就_往高处飞。它37 一_，伤口又 _了，就 _了下来。”34、父亲对我要求很严，经常_我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成 _，不要 _，画走了样。”35、老师 _地说：“提起杨桃，大家都很_，但是，看的_不同，杨桃的样子也就_。因此，当我们看见别人把杨桃画成 _的时候，不要忙着_，要看看人家是从什么角度 看 的。我 们 应 该 相 信 自 己 的 _，看 到 什 么 样 的 就 画 成_。”36、老师的话同父亲讲的是那么_。他们的教诲使我一生_。37、画杨桃这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的_看，会有所_。38、绳在 _处断，冰在 _处裂。39、亲身下河知 _，亲口尝梨知 _。40、_，要看水底万丈渊。41、_，鸟笼里飞不出雄鹰。42、_，_；常常做，不怕千万事。43、少壮不努力，_。44、花有重日开，_。45、一之际在于晨，_。46、黑发不知勤学早，_。47、我 常 做 这 样 的 游 戏，有 时 和（）赛 跑，有 时 和（）比赛，有时一个暑假的作业，我（）38 就做完了。从中我明白了，假若你一直和（）赛跑，你就可以（）。48、我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地（）了山头，就知道一天真的（）了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有（）的太阳了。所以我们要珍惜时间，牢记“一寸光阴一寸金，（）”这句话。所有（），都永远（）。这个谜比“（），（）”还让我感到（），比“（），（）”更让我有一种（）。后来的（），我因此（）。虽然我知道人永远（），但是可以比原来（），如果（），有时可以（）。那几步虽然（），用途却（）。假若你一直（），你就可以（）。49、国庆节到了。多么（）的节日！多么（）的检阅！街道上（），楼房上（），主席台上（）了国家领导人和外国贵宾。50、检阅台上的人和（）观众的视线都（）在这一队，（）在这位小伙子身上了。“这个小伙子（）！”一名观众说。“这些小伙子（）！”另一名观众（）说。长时间的掌声（）了观众的议论声。51、这个小伙子真棒，因为他（）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（）。52、“既然你错了，就应该第一个（）请他（）。而你39 不应该向一个（）的朋友（）！”爸爸认为（）比（）高尚。爸爸的这番话告诉我们，犯错误后应该（），不应该（）。53、为了给父母一份（），你们最好用一种（）的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是（）的，但记住一点，只要你表达了（），再稚拙的礼物他们也会觉得（）的。54、很久很久以前，在地球上发生过一次（）灾：所有的河流和水井都（）了，草木丛林也都（）了，许多人及动物都（）而死。55、小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（）的，后来又变成（）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（）呀！56、（）手中线，（）身上衣。临行（），意恐（）。谁言（），报得（）。57、太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。58、地球上的（）和（），都是（）送来的。如果没有它，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自 然 也 不 会 有 人。一 句 话，没 有 太 阳，就 没 有40（）。59、（）年 7 月 20 日，两名（）国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分（）的景色：天空是（）的，表面却洒满灿烂的（）。月球上满是尘土、岩石（）山，没有（），没有任何（），月球是一片（）。60、电脑网络如同一个遍布全球的（），把每个国家、每座城市甚至每个（）都连在了一起。进入网络，就好像跨上了（）。可以迅速找到所需要的各种（），可以用（）和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上（）。有了网络，五湖四海的人随时可以（），咱们的地球就变成了一个（）。61、日落胭脂红，（）。62、夜里星光明，（）。63、今夜露水重，（）。64、有雨山（），无雨山（）。65、久晴大雾必（），久雨大雾必（）。66、一天中太阳做了多少好事：她把（），她把（）；她陪着（），看他们（）67、赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是（）。这里（），41 景 色 十 分（）。摊 点 里 陈 列 的 非 洲 木 雕（），（）。其中象墩（），大象雕刻得（），使我一看就（）。68、海内存（），天涯若（）。（王勃）69、（），天涯共此时。（张九龄）70、久旱逢（），他乡遇（）。（汪洙）71、岁寒知（），患难见（）。（无名氏）72、（）送鹅毛，礼轻（）。（邢俊臣）73、乞巧节是每年农历的（）月初（）。那天是（）、（）鹊桥相会的日子。74、乞巧这首诗是唐朝诗人_写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的。75、西 门 豹 了 解 到 造 成 田 地 荒 芜、人 烟 稀 少 的 原 因 主 要 有 两 条：_和_造成的。76、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说 _，把巫婆和官绅头子_。同时也给了其他官绅一个警告：_。然后，他兴修_，开凿 _，使农田得到了 _，农民有了 _。答案:新娘不漂亮扔进了漳河不要再借迷信骗钱害人77、天哪，太可怕了!远远的天空（）一大块，露出一个黑黑的（）。地 也 被（）了，出 现 了（）深沟。山冈上燃烧着（）大火，田野里42（）是洪水。许多人被火（）在山顶上，许多人在水里（）。78、画龙点睛故事中那个画龙点睛的人名叫（）。十七、课内阅读。一、还魂草大巴山的槲枥树林里，有撑着小伞的蘑菇，有支着耳朵的木耳，还有一种小草，大家叫它还(h i hu n)魂草。走进密密的槲枥树林，温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶，从叶缝(f ng f ng)间筛下的光斑，y ng()在落叶上，像圆圆的邮戳，我们扒开落叶，便会在青青的苔藓上找到还魂草。还魂草茎细如线，叶如hu b n()，草叶像盛开的花儿。我们拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏(c ng z ng)起来。老人拿它p o（）茶喝，能明目强身；我们拿它当书签，送给好朋友。还魂草真能还魂吗？每当我看书累了，便把还魂草从书页中取出，放进盛(ch ng sh ng)满清水的杯中，立刻干细的茎徐徐伸直，干枯的叶缓缓伸开，重又显得那么嫩绿，那么鲜活。还魂草的生命力是那么旺盛(ch ng sh ng)！从海外回来的爷爷，每次离开的时候，都要带一束还魂草，他说，还魂草系（j x）着他的魂儿，就像故乡系着他的梦。1、判断带点字的正确读音下面画上“”。2、在文中的（）内写出汉字。43 3、在文中找出下列词语的近义词：立即（）渐渐（）碧绿（）4、认真读短文后填空：（1）、短文告诉我们，在大巴山的（）里，（）下面，（）上可以找到还魂草。新|课|标|第|一|网（2）、还魂草的作用有：（）（）（）（3）、还魂草能“还魂”，指的是它（）。（4）、从最后一段可以看出，爷爷（）二、木匠的最后一栋房子一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然很留恋那份报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是，木