数学二年级下册第三单元“拨一拨(试一试)”课堂检测.pdf

数学二年级下册第三单元“拨一拨（试一试）”课堂检测A.认识数位顺序表及计数单位之间的关系A1.掌握个位、十位、百位、千位单位之间的进率。填空题：10000里面有（）个 1000，有（）个 100，有（）个 10，有（）个 1 A2.掌握读数的方法，从高位读起。选择题：1.在读数时从（）位开始读。A 个 B 低 C高A3.根据计数器会读、会写万以内的数。选择题：5 个一、6 个十、3 个百和 4 个千组成的数()A 5634 B 4365 C6534 B正确读、写万以内的数。B1.根据数的读法，解决实际问题选择题：3090 读作（）A 三千零九十 B 三千零九 C 三千九十B2.根据数的写法，解决实际问题解决问题：1、用 5、6、7、3、1、0 这些数写数，写出最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？2、按顺序写数，2999相邻的两个数是多少？C掌握中间或末尾有零的四位数的读、写C1.根据数的特点及正确的读写方法，解决实际问题判断题：1、一个数中间不管有几个零，只读一个零。（）2、一个数末尾不管有几个零，只读一个零。（）教材版本：北师大版学科：小学数学册数：第(4)册单元数：第（3）单元知识领域：数与代数内容专题：生活中的大数